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20xx--20xx年上學期學校團支部工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-28 22:52 本頁面

　

【文章內容簡介】（一）、切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設 1．加強團支部自身建設積極發揮組織優勢，完善組織管理。充分發揮團支部團員在組織中應有的重要作用，明確團員分工，合力協作，落實措施，開拓創新。建立健全團支部檔案，抓好團員的轉出轉入工作，進一步規范及管理工作。對團支部組織的各項活動及時上報信息。2．加強團員思想教育和團干部業務培訓以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團支部工作能夠深入落實、正常開展。3．建立健全共青團活動制度五月份進行團支部的改選，規范團支部建設，學校團支部將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規管理工作。學校團支部將結合“五四”的表彰以及學期結束的考評活動，對各團支部工作進行總結。4．加強團員意識和先鋒模范教育通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。5．指導教工團總支積極開展工作，增強教師共青團員的團員意識本學期將舉行一次適齡團員退團儀式，并要求教師團員主動定期繳納團費。教工團總支積極組織教師文體活動，豐富校園文化生活，并邀請兄弟學校團支部組織聯誼活動。做好推優入黨工作，向黨組織輸送青年人才。6．積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑本著“隊為主體，團為核心，團支部共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團支部銜接一體化”作為團支部銜接工作的重中之重，就團支部銜接工作的發展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。（二）、堅持教育與管理相結合，培養青少年學生的良好習慣，團支部與政教處、教務處、后勤處一起分工協作、共同承擔文明班評比和班主任工作考核。按照各項檢查評比方案，堅持逐日檢查、每月一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、生活區表現等多個方面進行考核，評比月度文明星級班級、衛生星級班、紀律星級班評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。“三管住”教育活動，培養學生的良好習慣。在全校范圍內扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。“學生志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學生行為習慣養成教育的重點，在傳統的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發動學生志愿者設立文明示范點、值日監督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學生不吃零食，不扔紙屑，并向學生示范對校園環境的保潔。志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務的領域，推動學生的民主自我管理。（三）、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學生的思想教育利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養青少年優秀的道德品質。結合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節、婦女節、清明節、青年節、兒童節等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發展。（四）、創新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點四月份的清明節主題系列活動，首次嘗試以時下熱點“文明網上祭英烈”為主要形式，不僅讓學生們切身體會、學習到我國傳統民族文化，更在一定程度上弘揚

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