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學校衛生工作匯報材料共五篇(編輯修改稿)

2025-10-24 22:53 本頁面

　

【文章內容簡介】 2008年，國家投資322萬元，在原操場位置為中學建造了一棟綜合教學樓。2009年暑假，中學遷到了占地24畝的新址。學校有一棟綜合性的教學辦公樓。可容納24個教學班，建筑面積5200平方米。集教學、辦公、科研于一體。2009年，國家又投資40余萬元，為我校建造了一座現代化的沼氣池廁所。2012年初，我校餐廳、伙房建成并投入使用。學校搬遷伊始，除了一棟教學樓孤零零的矗立于校園之內，可以說滿目荒涼，百廢待興。汪校長到任之后，針對校園環境衛生現狀，專門多次召開全體教育干部會議和全體教職工會議，集思廣益，努力改變學校的環境和衛生狀況。我們學校先后鋪設了柏油路和教學樓前小廣場，規劃了籃球和足球場地，并充分利用學校現有資源，通過標語和噴繪的形式對校園文化建設進行了豐富和充實。經過全體師生的共同努力，校園環境由原來的坑坑洼洼變得優美、整潔，學生的衛生意識進一步增強，形成了良好的衛生習慣，衛生工作效果突出，現就我校的衛生工作具體匯報如下：一、加強領導，健全機制，進一步規范學校衛生管理工作。我校高度重視學校衛生工作，成立了由校長汪及民任組長，副校長霍顯禹為副組長，具體負責人馬勇主任和各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組和學校突發公共衛生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。學校還多次派出相關領導和衛生員參加由教育局組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高領導小組的管理水平。二、建立健全學校衛生工作的各項制度，確保把學校衛生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛生評比工作制度》、《潘莊鎮中學班級量化管理細則》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。三、學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。衛生習慣抓養成。為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，開展“衛生量化評比”活動培養學生良好的衛生習慣；通過開展文明衛生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。環境衛生抓保潔。學校每周星期一下午第四節課進行全校衛生大掃除，每天上午第一節課前、下午上課前進行一次衛生小掃。大掃除與每天小掃除由學校政教處都進行全面細致的檢查，并將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結合，打掃與檢查相結合，校園環境始終整潔如初。食品衛生抓安全。確保食品安全是第一要素。我校新建食堂，在硬件設施上是一個質的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務質量，我校食堂全面實行了現代化的管理模式，食堂被嚴格劃分成不同的工作區域如操作區、物品儲放區、器具擺放區，各種標簽也都對號入座，嚴格標識所屬物品，規章制度、工作職責紛紛上墻公示，不屬于工作區域內的物品全部清理，并統一安放，對食堂衛生進行明確分工，責任到人，定期對各區域進行衛生打掃。由于前期學習、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應較快。認真配合衛生防疫部門對學生進行體檢，并建立學生體檢檔案。我校在鎮衛生防疫部門的大力支持下，體檢工作應該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合臨清市醫院對全體在校學生進行了體檢，并及時作了反饋。四、加大宣傳力度，增強學生的衛生意識。學校衛生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛生教育工作，衛生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會議都必講衛生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育專刊。特別是針對春季發生的甲型H7N9以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向學生、家長進行宣傳，如校黑板報、櫥窗、校訊通以及印發告家長書等等。五、建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案。我們學校成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：１、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。２、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。３、建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。開學第一周內，各班主任首先認真排摸各類傳染病源，只要有感冒癥狀（因為甲型H7N9的癥狀與一般的流感癥狀很相似），就勸其回家醫治，、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發

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