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4科級領導干部作風建設調研報告(編輯修改稿)

2025-09-06 18:53 本頁面

　

【文章內容簡介】科級干部在基層工作中不把保護群眾利益作為工作的出發點和落腳點，相反把官位和個人權利看得很重，當官做老爺，擺官老爺架子，與公仆背道而馳。如 06 年合浦出現的科級領導干部慰問群眾擺譜事件，就是典型的官老爺作風。民本思想太少，唯上壓下，不怕群眾不滿意，就怕上級不注意，對群眾冷暖不聞不問。工作缺乏責任心，脫離群眾，缺乏謙虛謹慎的態度。官威十足，把自己的意志強加于人，為了自己的威信而堅持錯誤；不關心下屬，對群眾的困難、愿望和意見，不詢問，不了解，漠不關心，麻木不仁。有的對群眾發生了感情異化，不愿甚至不敢見群眾，怕群眾糾纏，怕影響形象，嚴重脫離群眾。公務員之家（五）自律標準降低，享樂之風抬頭。調查了解發現，現在第 5 頁共 9 頁領導干部的自律標準普遍降低，少數鄉科級干部利用公款大吃大喝，認為公款只要不放入自己口袋，公款消費多一點無所謂，致使貪圖享受之風在部分領導干部中蔓延，有些領導干部在部門利益、職務待遇上相互攀比，寸土必爭，沒有一點全局觀念。極少數領導干部精神頹廢、情趣低下，沉迷酒色、飯局，參與賭博等，享樂拜金，自由主義和利己主義嚴重。三、落實胡錦濤同志倡導的八個方面的良好作風，全面加強鄉科級干部作風建設的思路與對策落實胡錦濤同志倡導的八個方面的良好作風要求，全面加強鄉科級干部作風建設，是一項復雜的系統工程。針對當前干部作風方面存在的突出問題和社會危害性，我們認為，當務之急應抓好以下幾個方面。（一）用科學的理論武裝干部。思想是行動的先導。要把胡錦濤同志倡導的八個方面良好作風的要求落實到領導干部的實際行動中，必須首先加強理論學習教育，使良好的干部作風在領導干部的思想上真正扎根。不斷增強領導干部的自覺學習意識。用身邊的事例警示干部，教育引導他們自覺加強理論學習，自覺用理論改造主觀世界，做到常修為人之道、常懷律己之心、常除非分之想、常省自身之過，始終保持清醒的頭腦，規規矩矩做人，踏踏實實做事。通過政治理論學習教育，引導鄉科級干部自覺加強黨性修養，不管是在掌聲或鮮花中還是在困難面前，都第 6 頁共 9 頁始終保持清醒的頭腦，以謙虛謹慎、艱苦奮斗的態度，解決好崗位工作中的各種困難和問題，不斷實現和發展人民群眾的根本利益，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

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