六年級語文復習(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 蘊藏 呼吁 匱乏 奉獻 毀滅 領域 回眸 誕生 辨別 捕捉輕盈敏捷 波濤洶涌 顧名思義 完美和諧 卓有成效 一幢房子望洋興嘆 能源危機 大顯神威 情不自禁 輕巧自如 東碰西撞2. 給它們選擇正確的讀音。（填序號） 蒙①mēng ②m233。ng ③ měng 啟蒙（ ） 蒙騙（ ） 蒙古( ) 迷蒙( ) 薄①b225。o ②b242。 ③ b243。薄餅( ) 薄田( ) 薄膜( ) 薄荷( )藏①c225。ng ②z224。ng礦藏( ) 寶藏( ) 西藏( ) 蘊藏（ ）供①gōng ②g242。ng提供( ) 供給(　 　)　　　供應( ) 供佛（ ）二、課文1夜晚的實驗 《夜晚的實驗》本文通過記敘意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經過，以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究，并給人類帶來巨大恩惠的事實，表現了科學家細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類的精神。《夜晚的實驗》一文中斯帕拉捷通過多次實驗，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽覺來辨別方向確認目標的，從而促使人們對“超聲波”研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發，發明了雷達 ，我們要學習斯帕拉捷 細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類 的科學精神。后來人們繼續研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不見的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。斯帕拉捷是 （國家），他主要貢獻是：發現了“超聲波”；我們還知道的科學家有英國（國家）牛頓，他主要貢獻發現了萬有引力； （國家） （科學家），他主要貢獻 。仿生學舉例：蝙蝠——雷達 蜻蜓——直升飛機 課后習題習題3（書66頁）1海洋——21世紀的希望（新增） 《海洋——21世紀的希望》是一篇說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發海洋、利用海洋的新時代。之所以說海洋是人類21世紀的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發電，淡化海水緩解水荒，在海底建設城市_。文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學技術不發達，人們還不能開發和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產資源，請為保護海洋設計一條宣傳標語：①海洋存亡,匹夫有責 ②藍色的海洋,生命的搖籃。人們熱愛海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船只，沖垮堤岸，毀滅城鎮，給人類帶來災災難。文章中是從開發海洋礦產資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發電、淡化海水緩解水荒、建設海底城市開拓人類生存空間這5個方面來說明未來海洋的開發。蔚藍色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地給予人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，海洋發起脾氣來，也會＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給人類帶來可怕的災難。不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。閱讀片段（一）你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發起脾氣來，也會無情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。 千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。 （1）寫出下列詞語的近反義詞。近：誕生 出生 便利 方便 回眸 回首反：密切 疏遠　　 慷慨 吝嗇 豐富 貧乏（2）把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。毀滅 掀翻 沖垮（3）按要求寫詞語：描寫海水浪大：洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊描寫海面寬廣：一望無涯 無邊無際 碧波萬傾 廣闊無邊（4）概括這段文字主要內容：自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。（5）海洋的“喜”表現在①海洋給人類提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。海洋的“怒”表現在①掀翻船只②沖垮海堤③毀滅沿海城鎮 （6）“海洋21世紀的希望”中破折號的作用是解釋說明。 。（7）“望洋興嘆”意思是：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：無能為力、無可奈何。用“望洋興嘆”造句。5．你心中未來的海洋是什么樣子的?結合課文內容，說一說,寫一篇短文1學會合作《學會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統一的目標，協作精神；二是從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。學了以后，讓你聯想到的成語有風雨同舟、同舟共濟、齊心協力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦、眾志成城等；寫兩句有關合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ③眾人拾柴火焰高。可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。的精神。課后習題3（書74頁）閱讀片段我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生 就要和同學一起學習 一起游戲 共同完成學業 你是工人 就要和同事一起做工 共同完成工廠的生產任務 你是軍人 就要和占有一起生活 一起訓練 共同保衛我們的祖國 總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。（1）加上合適的標點。（2）無論你是＿＿＿、＿＿＿還是＿＿＿都離不開與別人合作。（3）這段話是 總 分 總 的構段方式，你認為哪一句作中心句最好，用“ ”標出。（4）請你假設其它職業，用一兩句話簡潔地表述“離不開與別人的合作”這一內容。你是 ， 學習本段表達方法，仿寫一段話，并用上“總之”。（課后習題2（書74頁）） 練習4 背誦六個字的意思。練習4中鑒往知來的“鑒”的意思是觀察，審視。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典，還可以從整個詞語的意思入手去考慮，還要聯系上下文。蜻蜓點水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。清風徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。 我鮮有同伴：少。默寫《古今賢文》理解其意思。 告訴我們要多聽取別人意見的名言是： 你想把___ _這句名言送給__________（某個或某類人），因為：_______________________________ _______.六年級語文復習5——第五單元 感悟人生 一、字詞，解釋畫線字意思武夷山 頗有 褪色 掃帚 瘦削 說罷 麥壟 魁梧 女貞 帳篷 枝丫氣喘吁吁 半途而返 望而卻步 大汗淋漓 炯炯有神 豁達開朗 如夢初醒 挑挑揀揀 錯失良機 東張西望 蒼翠挺拔 完好無損 水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思 時光荏苒 白駒過隙 鑒往知來 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世2. 選字組詞。削 銷 消 （ ）毀 （ ）失 剝（ ）魁 槐 魂 （ ）樹 （ ）梧 靈（ ）篷 蓬 縫 蓮（ ） 帳（ ） （ ）補二、課文1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》 本文通過描寫 我在登天游峰時的所見所聞 ，刻畫了一位 質樸而充滿自信的老人形象，表達了我 對老人那種自強不息的精神 和 自信、開朗、豁達的生活態度的贊美。天游峰——武夷山第一險峰的特點是：高、險。掃路人的特點是自強不息、充滿自信、豁達開朗、熱情好客課后練習3（書81頁）劃去錯誤的拼音。沏（qī qīe）了一杯茶 瘦削（xiāo xuē） 宿（s249。 xiǔ）鳥 循（xn shn）聲 打量(liāng li224。ng liang)（一）②、天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。……④、老人引我進了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。⑤、“如今游客多，您老工作挺累吧？” 。⑥、“不累，不累，”他 說，“我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松，自在悠閑。⑦、我抬頭望了望在（幕 暮）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而卻步，半途而（反 返）。可是這位老人每天都要一級一級掃上去，（在 再）一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。 劃去不正確的字。請寫出下列破折號的作用。①天游峰——武夷山第一險峰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿②在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音……＿＿＿＿＿＿＿＿文中“一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣”省略號的作用是。＿＿＿在文中空白處填上恰當的提示語。望著險峻的天游峰，游客會有三種表現，請用三個成語寫出他們的不同表現。第一種 勇往直前　第二種 望而止步　第三種 望而卻步登上了頂峰，一定會使人想到唐代詩人杜甫寫的《望岳》詩句會當凌絕頂，一覽眾山小。也會想到。“我不禁倒抽了一口氣”中的“禁”應該讀＿＿＿，“我不禁倒抽了一口氣”那是因為作者看到掃路人這樣不怕危險，不顧勞累地掃石階，感到很驚訝！很佩服！。這段話中，＿＿＿、＿＿＿這兩個詞寫出了游人爬山很吃力的樣子；＿＿＿、＿＿＿這兩個詞寫出了游人畏難的情緒。“仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。”從老人的話中，“我”明白了什么？老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？老人為什么說不累？當然不會不累，老人干活很累。老人說不累，是因為他很樂觀，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好的生活態度。1細讀②、⑦兩小節，思考下列問題。為了描寫天游峰的高與險，作者采用的下列表現方法：運用形象的比喻——像一根銀絲從空中拋下來；運用具體的數字——上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。；運用側面的烘托——那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。運用生動的感受——仿佛風一吹就能斷掉似的。1最大的麥穗 《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道