云南師大附中20xx屆高考適應(yīng)性月考卷六語(yǔ)文試題(留存版)

　　

【正文】 半部盡是密密麻麻的彈痕，但是沒(méi)有一個(gè)土匪能走進(jìn)院子。 喜歡這座高樓的，除了成群的鵓鴿，就是我們這些成群的孩子。只有外祖母不看天，看她的樓。外祖母吞吐她的水煙，樓上的鴿子也用力抽送它們的深呼吸，那些聲音好像都參加計(jì)議。外祖母任他跪在地上，她居高臨下，把責(zé)任和教訓(xùn)傾在他身上： “你記住，在外邊處處要爭(zhēng)氣，有一天你要回來(lái)，在這地方重新蓋一座樓……” “你記住，這地上的磚頭我不清除，我要把它們留在這里，等你回來(lái)……” 舅舅走得很秘密，他就像平時(shí)在街上閑逛一樣，搖搖擺擺地離開(kāi)了家。（ 6分） （三） 實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共 3小題， 12 分） 閱讀下面的文字，完成 7~9題。但養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才匱乏，水準(zhǔn)參差不齊，填補(bǔ)不了現(xiàn)有需求的缺口。 E．智能養(yǎng)老信息系統(tǒng)將有助養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提高效率，節(jié)省人力、物力。宣德三年，諸御史不稱(chēng)者黜之，御史有缺，舉送吏部補(bǔ)選。”因怒訴者日：“朕方用佐，小人敢 誣之，必下法司治 !”士奇對(duì)日：“細(xì)事不足干上怒。賜敕獎(jiǎng)慰，賚鈔五十貫，命戶(hù)部復(fù)其家。皇上升他為右都御史，命他考察各個(gè)御史，他剛上任，即上奏廢黜 了二十人，推舉有才之士四十余人。 E．第七句以“見(jiàn)”和“別”形成對(duì)比，連用兩個(gè)“一回”，強(qiáng)化了感情。 C．諸位能夠叨光今晚的宴席，我感到非常榮幸。”小哥哥說(shuō)：好，一會(huì)慢點(diǎn)跑，小心摔倒。 （每點(diǎn) 2分） 10．（ 3分） C 11．（ 3分） B 【解析】年號(hào)可以改換，古代遇天災(zāi)或有重大喜慶之事就常改年號(hào)，稱(chēng)為改元。使用正確。因顧佐是文官，便故意為難他。皇上大怒，將那些被貶為吏的人一并發(fā)去戍邊。有人告顧佐不處理冤訴。十一年九月，他去世。”皇上于是把該官吏的奏章交給顧佐，說(shuō)：“你自己處治。命他考察各個(gè)御史，有不稱(chēng)職的將其撤職，如果御史出缺，他可保舉人員送吏部補(bǔ)選。 22．（ 60分）略 附文言文參考譯文： 顧佐，字禮卿，太康人。使用錯(cuò)誤。 7．（ 3分） A 【解析】“說(shuō)明所占總?cè)丝诒戎匾苍谶B續(xù)上升”錯(cuò)，因?yàn)楸戎刂锌側(cè)丝跀?shù)量是變化的。要想不感冒，就應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，所以每天堅(jiān)持跑步，就不會(huì)感冒了。 C．《祝福》通過(guò)深受舊禮教和迷信思想迫害下的祥林嫂這個(gè)典型，控訴了封建制度的罪惡。 14．以下對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ 5 分） A．“漢上”指漢水邊，點(diǎn)明相逢之地，“同年”指同榜考中者，點(diǎn)明崔八與詩(shī)人關(guān)系。他上奏廢黜了嚴(yán)瞪等二十人，后嚴(yán)瞪從成守之地偷跑回京師，逼迫賄他人，被顧佐上奏揭發(fā)。逾年而概卒。帝密示士奇日：“爾不嘗舉佐廉乎 ?”對(duì)日：“中朝官俸薄，仆馬薪芻資之隸，遣隸半使出資免役。從北征，巡視關(guān)隘。 8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ 5 分） A．人口老齡化的發(fā)展趨勢(shì)將導(dǎo)致老齡人口撫養(yǎng)比不斷提高，老齡人口撫養(yǎng)比應(yīng)引起我們的重視。在這些機(jī)構(gòu)中，進(jìn)入公立養(yǎng)老院的難度也是人所共知，北京市第一、第四、第五養(yǎng)老院的入住率常年為 100%，目前有 1600 多人在排隊(duì)等候入住，城八區(qū)的公立養(yǎng)老院入住率也都在 98%左右。 D．本文語(yǔ)言具有暗示性。 外祖母在這座大樓的遺骸前面點(diǎn)起一炷香，喃喃地禱告。外祖母把平時(shí)不離手 的水煙袋丟在地上，把我摟在懷里…… 里長(zhǎng)的臉比紙還白，他的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了警告：“好危險(xiǎn)呀 !要是這架飛機(jī)丟個(gè)炸彈下來(lái)，一定瞄準(zhǔn)你這座樓。說(shuō)不定今天夜里就有地震，它不論往哪邊倒都會(huì)砸壞你們的房子，如果倒在你們的睡房上，說(shuō)不定還會(huì)傷人。外祖母搖搖頭。所有的小偷、強(qiáng)盜、土匪，都從這座高聳的建筑物得到警告，使他們?cè)谕膺吔?jīng)過(guò)的時(shí)候，腳步加快，不敢停留。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．原本只在特定時(shí)期出現(xiàn)的逆反心理似乎已經(jīng)擴(kuò)散到各個(gè)年齡層，說(shuō)明逆反心理可能已經(jīng)成為社會(huì)心態(tài)的一種表征。其次是在平等的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)溝通和協(xié)商。 在心理學(xué)家測(cè)度逆反心理的題目中，有很多反映負(fù)面情緒的詞匯： 反感、沮喪、厭煩、惱怒。這正是人在個(gè)人意志被剝奪和限制狀況下的感受，同時(shí)也是逆反心理產(chǎn)生的重要原因。溝通不僅包括表達(dá)，也包括傾聽(tīng)。 B．當(dāng)社會(huì)結(jié)構(gòu)固化、階層之間無(wú)法流動(dòng)時(shí)，下層成員自身無(wú)力反抗，就會(huì)通過(guò)不服從來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。由外祖父的祖父開(kāi)始，一代一代的家長(zhǎng)夜間都宿在樓上，監(jiān)視每一個(gè)出入口。她舍不得拆， 也付不出工錢(qián)。你為什么還不把它拆掉呢 ?” 外祖母抽著她的水煙袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你的家里我以后再也不敢來(lái)了。然后，她對(duì)舅舅說(shuō)：“我想過(guò)了， 你年輕，我不留下你牢守家園。里長(zhǎng)來(lái)勸外祖母拆掉樓臺(tái)時(shí)，“天空響起一陣呼嚕呼嚕的聲音”，“呼嚕呼嚕的聲音消失了”，暗 示了抗戰(zhàn)的背景。而民辦養(yǎng)老院的床位已有近 12021張，但平均入住率只有 2/3。 B．機(jī)構(gòu)養(yǎng)老因不能滿(mǎn)足眾多老年人群的需要，將逐步被其他養(yǎng)老模式取代。遷江西按察副使，召為應(yīng)天尹。隸得歸耕，官得資費(fèi)，中朝官皆然，臣亦然。 佐疾良已，入見(jiàn)。 C．顧佐頗識(shí)大體，深得皇上贊賞。 B．首聯(lián)寫(xiě)去年春天曾和崔八同游京城，杏花落后又匆匆離別，相聚時(shí)間很短。 D．醫(yī)學(xué)專(zhuān)家指出，如果一個(gè)人長(zhǎng)期睡眠不足，就會(huì)容易疲憊，做事提不 起精神，心情沮喪，人際關(guān)系惡化。 ①進(jìn)人冬天未必就一定會(huì)感冒。 8．（ 5分） A（ 2分） E（ 3分） 【解析】 B項(xiàng)“將逐步被其他養(yǎng)老模式取代”于文無(wú)據(jù)； C項(xiàng)原因是老人對(duì)公立機(jī)構(gòu)信任；D項(xiàng)“一定能享受到”不對(duì)，原文交代“養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才匱乏，水準(zhǔn)參差不齊，填補(bǔ)不了現(xiàn)有需求的缺口”。“上行下效”，屬于中性詞，意思是上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干。建文二年，中進(jìn)士。顧佐剛上任，即上奏廢黜了嚴(yán) 暟 、楊居正等二十人，把他們貶到遼東各衛(wèi)為吏，還有八人被降職，三人被罷免；然后他推舉可以擔(dān)任御史的進(jìn)士鄧 棨 、國(guó)子生程富、在京候選的知縣孔文英、教官方瑞等四十余人。”顧佐叩頭致謝。后被追贈(zèng)謚號(hào)為“端肅”。”皇上聽(tīng)說(shuō)后更加高興，覺(jué)得顧佐得大體。楊居正等六人上書(shū)辯訴。端午之日，守將召集官員比試射技和武藝。“短小精悍”，①形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；②形容文章、戲曲等篇幅不長(zhǎng)而有力。 ②提高養(yǎng)老效率 ，如積極推進(jìn)信息化（智能）養(yǎng)老。（ 60分） 火車(chē)站自動(dòng)取票機(jī)前面的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一個(gè)女孩子好像快誤了火車(chē)，她跑到第一排焦急地和最前面的小哥哥說(shuō)：“可以讓我先取票么 ? 我火車(chē)快誤了。 B．承蒙先生謬贊，在下德薄才疏，實(shí)在不敢當(dāng)。 D．第五、六句寫(xiě)沿途及空中美景不斷，樂(lè)景襯哀情，抒發(fā)了與崔八的依依惜別之情。 D．顧佐雷厲風(fēng)行，極富實(shí)干精神。 正統(tǒng)初佐上章致仕去。”帝嘆日：“朝臣貧如此。洪熙元年召為通政使。 D．想在社區(qū)居家養(yǎng)老的老人，只要足不出戶(hù)就一定能享受到家務(wù)服務(wù)和親情服務(wù)。 社區(qū)居家養(yǎng)老的基本做法是： 在城市各個(gè)社區(qū)建立養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)中心，老人仍然居住在自 己的家里，享受 服務(wù)中心提