幼兒園家庭安全教育教案14篇(專業版)

　　

【正文】 　　，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。　　?　　(1)哪些東西會燙傷我們?　　(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?　　(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?　　(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?　　(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?　　。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!　　五、第四種危險：不要登高到碗櫥里去取東西，如果碰倒碗盆等東西，劈頭蓋臉的砸下來，容易引起傷害。　　①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里?　　②教師：他們都一樣嗎?哪里不一樣?　　③教師：想一想，家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?　　(2)觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。　　活動過程:　　談話導入。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?《危險的工具》中班安全教案　　活動目標：　　了解日常生活中存在的各種危險，學習初淺的安全自救的方法。　　有關滅火的錄像。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。)⑹教師提示:這些家用電器都是在通電的情況下才能正常工作。⑶師:哦，原來是沒插上電源啊!引導幼兒說說電源如何插上。否則，不小心會發生危險。　　活動準備：　　1。(1)“小朋友早上起床后要做些什么啊?”(刷牙、洗臉、梳頭發)引導幼兒隨著音樂做一做《生活模仿操》。　　活動過程：　　出示電器的圖片引出活動。提問:電話的用處真大，那么，我們應該怎樣正確使用電話機呢?(請全體小朋友一對一模擬打電話。　　電話的作用真是太大了，我們可以通過打電話談論各種事情，它給我們的生活學習帶來了許多的方便，提問:　　①如果打電話時，忘記了電話號碼，我們有什么辦法呢?　　啟發幼兒思考查詢電話“114”的用途，學會靈活運用。　　教師：①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?　　②這是媽媽會對小朋友說些什么?　　教師小結：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗衣機邊上，因為這樣容易發生危險。毛巾可以洗臉，讓我們的臉干凈” 肥皂能讓我們的小手洗干凈 沐浴露可以洗澡，讓我們的身體變得干干凈凈。　　小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。　　活動區活動：認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。⑴小朋友找找在我們活動室里還有什么物體要插上電源插座才能使用呢?引導幼兒說出:電視機、日光燈、消毒柜、錄音機等。　　三、活動總結。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。　　小結。(放火警聲音，幼兒人手一塊濕毛巾捂住鼻子，下蹲逃生)　　二、了解日常生活中身邊存在的各種危險　　你發生過危險事故嗎?或者你看過聽說過哪些危險的事?(請幼兒講述)　　生活中什么事是有危險的，我們不能做或者要當心的?　　教師根據幼兒講述內容作簡筆畫記錄，加深幼兒對各種危險的警惕。食品袋中的干燥劑有毒，不能用嘴巴咬。　　①教師：用力地開關玻璃門，會發生什么危險?A　　②教師：開門時要注意什么?　　③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?　　④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗，說出其他關于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。　　地方雖小不能玩，危險事情不能做。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。　　ps：家園共育效果最佳化，所以教師也可以提醒咱們的家長，在家及時教育。　　，不要自己隨便動煤氣灶的開關。　　活動過程:　　(一)認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處。　　。　　電線一段、插座一個、“電”的標志一個。　　圖上畫的是什么地方?(廚房)從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?　　小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。另一個框子上貼著哭臉標志，我們把不安全的不可以玩耍或者使用的東西放進這個有哭臉的塑料筐里。能對各種行為進行正確判斷，并簡單地說明理由。　　討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。　　電線一段、插座一個、“電”的標志一個。(電視機、電冰箱、電腦、電風扇、電吹風、電磁爐、微波、空調等。　　臺燈、吹風機、錄音機實物各一個　　活動過程　　一、組織幼兒安靜。　　片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。專用的只服務于主臥室。　　會用固體膠把物品粘貼在指定的位置。　　教師與幼兒、幼兒與幼兒之間可以告知對方自己家中的電話號碼，離園回家后可以互相打電話，繼續激發幼兒對電話的興趣。幼兒園家庭安全教育教案14篇幼兒園安全教育教案大全《有用的電話號碼》中班安全教案　　活動目標:　　通過啟發誘導，使幼兒初步了解電話機的外形結構和功