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教育敘事二年級(完整版)

2025-10-13 06:00上一頁面

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【正文】實在的，面對一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們喜歡數學呢？對我真是一個挑戰！我除了上課盡量使用做一些動畫，講一些故事，“放寬”對他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學生還有一個小秘密。評講試卷時，我大大的表揚了一番突飛猛進的同學，那時我分明看到了他們開心的笑容！一個學生在網上這樣寫到：“昨天，姜老師把試卷發下來了，我看了一下得分是95分，錯了兩道小問題，我唉聲嘆氣地說：要是得了100分就好了，平時上課要專心聽講、積極發言，成績會越來越好。《夕陽真美》這篇課文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，如詩如畫。——魏玉雪第三篇：教育敘事二年級教育敘事我和學生有個小秘密新擔任第二實驗小學二年級數學，看到那些可愛小不點，我什么都不擔心，就怕他們對數學沒有興趣，因為興趣是孩子學習數學的動力。”還有學生這樣寫：“今天是3月21日，星期三。需要教師認真的觀察、分析、座談、鼓勵付出常人難以付出的勞動。第二天把她從后面的座位調到了第一桌,從此這個孩子成了我特殊關注的對象，上課觀察她的一舉一動、一言一行。傾聽是現代公民應具備的一種能力。膽小，不會的從來不問。第五篇：二年級教育敘事小學二年級語文班主任教育敘事：用真心改變你關愛一個學生就等于塑造一個學生，而放棄一個學生無異于毀掉一個學生。上課時的狀態也非常的糟糕，不僅自己不聽講，經常搗亂的其他小朋友都無法安心上課，他的脾氣非常暴躁，下課在跟同學們玩耍時天天都會因為和同學的爭執動起手來。”聽到這里，他不好意思的笑了笑，看到他的態度有些轉變，我繼續對他說：“答應老師，以后認真寫作業，老師期待著每天看到你的一幅幅藝術品，好么？”他點了點頭，眼神鎮定且堅毅。所以他自從來到深圳和信爸爸生活在一起后感覺很不自在，他認為受到了不公的待遇，一直生活的很壓抑，所以才會破罐破摔??說著說著他就哭了起來，我當時很驚訝，平常的他，是那么強硬、跋扈，今天居然在我面前落下了眼淚。趁這個機會，我又了解到他的其他一些興趣，比如喜歡畫畫，喜歡騎單車等等。漸漸地，他更喜歡上語文課了，連續快一個月都沒有不交作業和和同學打架的現象。我知道，如果他進步了，那么這種積極的影響將會很快地遍布班級的各個角落，整個班級就會大踏步的向前邁進。隨著聊天的深入，我們越來越有默契，他的心彷佛已經向我敞開了，我意識到這時候可以進入正題了。于是我開始試著轉換自己的角色，聲音低了下來。在我剛擔任一年級九班的班主任時，遇到了這樣一個學生，踏的神情與表現與其他孩子比較起來時那么的格格不入，開學的第一天，我還不認識班上孩子時，拿起花名冊點名，當我點到這個名字時班級里鴉雀無聲，無人應答。找到了病根就要對癥下藥，通過幾天的努力孩子有了實質性的變化。我曾經做過一個實驗，課堂上讓學生看黑板，大多數學生抬起了頭。總結出學困原因如下。今年我教二年級，天真的孩子們是那么無暇。就這樣，班里幾個上期數

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