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5社會主義核心價值體系教育(完整版)

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【正文】養、尚清廉、促和諧的優良品格，做踐行社會主義榮辱觀的榜樣。（四）堅持分類施教。第 1 頁共 7 頁社會主義核心價值體系教育一、指導思想鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發展觀為指導，全面落實科學發展觀，堅持依法治理的方針，緊密聯系經濟社會發展和教師隊伍建設現狀，用社會主義核心價值體系武裝教師頭腦，使廣大教師進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提升道德水準，提高整體素質 . 二、基本準則（一）堅持理論聯系實際。對不同類型、不同層次的教師，分別提出教育的側重點，采取不同的教育方法，區別對待，力求實效。（三）宗旨意識進一步增強。要把宣傳發動工作貫穿到整個活動的始終，充分利用校務會、支委會、全校干部職工會等集中學習機會，積極宣傳開展活動的重要意義和主要內容，引導廣大黨員干部積極投身活動。開展 “ 四講二討論一調研 ” 活動。在認真開展學習的基礎上，組織黨員聯系自身思想和工作實際，對照黨的理論和黨章要求，講認識、談體會、說收獲，達到黨員自我教育、互相提高的目的。組織教師在工作和集體活動時間佩戴黨微，進一步激發教師的榮譽感和責任感。同時，認真組織開展 “ 回頭看 ” 活動，看教師第 6 頁共 7 頁的整體素質是否明顯提高、各項工作是否明顯推進、群眾對教育活動是否滿意，及時找出差距，邊整邊改，真正使每項整改措施都成為群眾滿意的民心工程。加強組織領導，明確工作責任。領導組下設辦公室，辦公室設在校綜合辦公室，加強檢查指導，強化督查考核。加強組織領導，明確工作責任。總結提煉活動中的成功經驗

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