做最美教師演講稿-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 貢獻的人。做最美教師演講稿4尊敬的各位領導、各位老師：晚上好！我很高興也很忐忑走上這個講臺。曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經是那么的無助。近兩年來，我擔任了資料員的工作，雖然離孩子們遠了，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談比爾而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能。愛每一個發展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養每個孩子，正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。雖然生命得以繼續，可年僅29歲的她卻永遠地失去了雙腿。我無語，安靜地看著她，真正的讀懂了無私奉獻的真諦。誰說老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己?誰說老師像粉筆，留下了知識，耗盡了生命?不，老師是感情的富有者，是太陽底下最光輝的職業。而如今，我有幸成為一名老師。作為教師，無論何時，都應經得起學生后來的回憶。做最美教師教師演講稿4尊敬的各位領導，同事以及親愛的同學們：大家好!有人說：教師應是一位愛心、寬容的支持者、關懷者。我們做老師的不是應該由慈愛威重的師長權威成為民主互動的良師益友嗎?我們應當是由“師”向“人”的復歸，由“人”向“師”的提升。是的，當你把所有愛心毫無保留的奉獻給這些天真爛漫的孩子的時候，你最美。盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責，做好保育、教育和家園溝通工作，你希望每個孩子在幼兒園這個大家庭中健健康康、快快樂樂地成長!一幼的大家庭，正是因為有充滿愛心對待孩子的你，有細心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會的好評。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。他總是能輕易成為學生的榜樣，成為學生人生道路的導航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。”責任心是什么?責任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一。“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”。二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細致。有一種風景最為雋永，那就是教師。無論是在教學上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。我連忙一個個撫慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫助哄著這些從來離開過父母的孩子們。我們班有幾個小朋友很淘氣。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下安康成長。一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學會愛。于是，我每天都找他談心，和他一起跟同學們跳繩，做游戲。如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。 首先我代表新進教師感謝龍橋小學給我們這個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向學生學習。我教的班是一年級，有76個孩子，這么多年幼的孩子，對于父母眼中還是孩子的我來說，無疑是個挑戰。但老師的故事，我聽了進去，并震撼了心靈。我，被深深地感動了。看到她的那一刻，我的腦海里不禁又浮現出上次她媽媽來的時候的場景。下雨天里，沒有傘的孩子必須要用力奔跑。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經常教育我要努力讀書，他們希望我有出息。學校的草坪上總有我和孩子們一起做操，一起游戲的身影。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里，痛在心上，她對我說：庚田，要不你不要教這個書了，我們一起去外面打工，掙的錢比你現在多得多，你也不用這么辛苦。還有一個叫堯章洪學生，每次見到我都會說起他讀一年級時當初患上了鼻息肉的事，那時我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠縣婦保院治療、復查。想到這些我心里充滿了愧疚。我擔任的一、二年級的成績一直名列全鄉前茅，多次被評為鄉優秀教師。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。三、要有關愛心學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。每個學生身上都潛藏著優點和特長，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。撫摸著孩子們的小腦袋，心中涌起千般感觸。所以，無論富貴也好，貧賤也好，掌聲雷動也好，孤寂獨處也好，我將永遠保持旺盛的創造力和火一樣的激情。我也被這最美教師的義舉所感動，發誓不僅要做教師，還要甘愿做最美教師。不記得有多少次，在學習上，我耐心地輔導，幫助她克服一個又一個個難題。德高為師，學高為范，這是教師職業鮮明的旗幟!新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個巔峰。他們為我真誠的付出而感動，盡而努力地改變著。因此，教師在對學生嚴格要求的同時也要嚴格要求自己，言為人楷，行為示范，言傳身教。有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦。為了讓枯燥的數學課變的生動有趣，她自制教具和課件。具有高度責任感和強烈事業心的她，以自強不息、持之以恒、無私奉獻的師德形象，贏得了家長、學生、同行的肯定和贊揚。李老師就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。這就是她，以真心來讓家長放心的人。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。剛參加工作不久的我，對于學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。20xx年來，我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。記得有一次，下課了，我在走廊上走著，看見地上有一片紙，于是彎腰把紙撿起來，當我抬頭時發現同學們臉上的表情首先是驚訝，接著便是燦爛的笑容。最美教師，就是做一個堅忍不拔、嚴格要求自我的教師。精心設計教學課程，以語文課堂是學生的舞臺為契機，充分發揮學生的主體地位，讓每一個學生都來當演員，共同歡快活躍地演好這40分鐘的戲。愛是陽光雨露，可以溫暖一切。作為年輕教師的我，對自己的事業滿腔熱情，深深地愛著我的學生。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱。我親昵地摸摸這個、又親親那個，周圍一片靜寂。我是個熱愛生活的人，大自然中一片新綠，朵朵雛紅尚且令我沖動不已，更何況這群天真無邪的小寶貝！在我的心目中，孩子們的眼最真，情最美，心最善。四、要有恒心最美教師的成功，貴在恒心。這時就需要老師用一顆細心才能發現問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。20xx年3月，在全縣深入學習實踐科學發展觀活動中，被安遠縣委評為優秀個人。雖然這個過程經歷了漫長的20xx年，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。有時為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學，還要負債。時光流逝，轉眼30多年過去了，我也算桃李滿天下。好不容易等到下午放學，但有的時候也沒有時間休息，因為有些學生太小了，有的家長沒有及時來接孩子，我怎么能放心他們獨自回家呢?我只好護送他們回家。學校成立了，急需一位老師，大隊干部推薦了我，我心里非常矛盾：我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好，我就該外出打工掙錢，可是我走了，家鄉的孩子怎么辦呢?誰又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學路上的辛苦嗎?不，我不能讓孩子們受這份苦，遭這份罪!于是我毅然地走上了教育崗位。我在上坪教學點一師一校任復式教學工作至今有三十多年了。她一邊喝，我一邊輕輕的揉著她的肚子，想讓她舒服點。孩子們吵鬧時，我會微笑著告訴他們，要安靜。王茹老師，堅持十幾年如一日的寫作。中午的時間再不敢休息，因為還有一摞摞的作業等著批改一個月不到，我病了。一年前，我還是一名普通的師范大學畢業生，帶著緊張，揣著夢想，走進了校園。再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。也許新教師選擇了教育這樣一個行業作為自己的職業亦或是終身的事業有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們一定會為自己的行為負責，也請各位領導和老師放心，我們會把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛。是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名小學教師，我深感自己責任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經驗的老師尋求育人的39。如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。我們班有這們一名學生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發現被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫務室去消毒。我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。但是當我真正選擇了這個職業，走入幼兒園看到一張張天真、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學生的成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。要給學生一桶水，教師就得長流水.”學無止境，教亦無止境。而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。每一條小路都有它的起點。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合他的課堂。他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學生視他為朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。下面小編整理了做最美教師演講稿，供你閱讀參考。孩子生病了，若不能及時通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫院就診，問長問短，讓他多喝開水。最美教師是一座碑，堅實高大。這天，放學了，明權的媽媽走過來跟我說：“老師，我家明權回家跟我說‘不知道我們老師最近怎么了，我們一不聽話就會批評我們。而作為一名老師，我們無怨無悔于自己的選擇，無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。下午，我一走進教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個個都用關切的目光看著我。是啊，當我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當是什么呢那就是師德。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。做一名優秀的老師是多么的不容易，不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養和高于修養的人格力量。我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。其次是愛心，偉大的蘇聯文學家托爾斯泰曾經說過：“如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。在批改作業時，我一絲不茍，學生出現的問題一對一當面講解。謝謝！第三篇：做最美教師教師演講稿我們的學校是所優秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。我愛這份工作，我也很認真的對待這份工作。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。幼師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合他的課堂。在我眼里，幼師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。關中校園里的這些老師正用自己的行動詮釋著師德師風的內涵，也讓我讓我明白了什么是教師，什么是奉獻。那時，孩子也只有四歲。清晨，校園內亮起的第一束燈光總是來自崔校長辦公室，教室里的燈光陸續亮起，他又開始了一天的校園巡查工作？王翠老師，想當年豆蔻年華、意氣風發的年輕姑娘，而今早已過了不惑之年。面對一雙雙迷茫而渴求的眼睛，我們義無反顧的用自己的堅守，播散愛的陽光、智慧的甘霖。學會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責任心，讓好事變成了壞事，讓負責成了壞事，造成無心之過，學會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈，讓孩子們和風細雨中茁