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校園及周邊環境集中整治工作安排[★]-文庫吧在線文庫

2025-10-23 11:34上一頁面

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【正文】、游戲室、網吧、食堂，流動攤點等管理方面，德育教育、師德師風包括有償家教、法制教育、學生方面：作為防范意識和能力；問題學生及特殊家庭情況；與社會人員交往情況其他存在安全隱患的方面（三）針對問題清單提出整改措施，和整改時限，本部門無法解決的報辦公室，屬于校外的報公安】、衛生文化等職能部門。共分三個階段：（一）部署啟動階段（5月29日至6月2日）成立集中整治工作領導小組，研究制定學校及周邊綜合整治工作方案，召開專題會議，對集中整治工作進行具體部署，明確任務，落實具體責任人員開展集中整治宣傳活動，重點向校園周邊群眾、經營業主進行廣泛宣傳，為整治工作順利進行營造良好的輿論氛圍和強大合力。責任人：，中學、教育辦各村村委會配合，在地處交通復雜路段的小學及幼兒園上學、放學時段，增派協管員維護校園門口道路的交通秩序負責打擊改裝車報廢車和個人機動車集中接送學生的車輛；負責對購買或租用專門用于接送學生的機動車輛進行檢測、備案。負責人：（三）檢查驗收階段（6月21日至6月25日）。（二）突出協調配合。組織對中學、各小學、幼兒園的集中整治行動進行全面檢查驗收。要嚴格執法，規范管理，從全局出發，不得擅自改變規定，不得開脫說情，不得姑息遷就，不得上推下卸。二、成立校園及周邊環境整治工作領導組幼兒園高度重視校園及周邊環境集中整治工作，明確職責。整治校園周邊交通安全隱患。分配包干區，明確職責。幼兒園實行錯時放學，同時加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值班領導和導護教師提前到崗，引導幼兒和家長合理分流。幼兒園積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對幼兒的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。我們按照“誰主管、誰負責”和“分工負責，齊抓共管”的要求，劃分包干區，簽定責任書，層層落實，責任到人，管理規范。法制副校長精心組織上了生動的法制教育課。因而，幼兒園將在以后的教育教學工作中加強食品安全教育，幫助幼兒樹立健康飲食的觀念。健全安全工作組織機構，成立了校園及周邊安全工作領導小組；組建了校園安全應急小分隊；校園安全巡邏隊，安排行政人員值班及教師午休時間值班安排，確定專人負責安全工作。二是中午強化午休時間的值日，學校值日領導與值日教師中午1：00到校，指導學生午休期間的休息與學習。為加強制度建設，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，強化學生安全教育管理，主動聯系、積極配合公安、派出所進行整治。學校實行了門衛保安化，嚴格執行《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時盤查登記，并出示有效證件。四、存在的主要困難和問題校園周邊常有無業人員聚集；教育局右邊的河提是一個死角，偶有學生在那兒打群架；下虹橋路口無交通警示標志，車輛出入數量較多；學校周邊的飲食攤點和食品店數目有點多，造成校園周邊環境臟、亂、雜的現象。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識；邀請了昭陽區消防大隊領導為全校師生開展了消防安全知識講座，消防官兵配合我校組織進行了消防疏散演練，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高突發事件的應變處理能力，能有組織、迅速、安全地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我們積極探索三方配合的最佳途徑，追求良好的教育效果：首先發揮學校的優勢，利用校園文化節、運動會、專題講座、知識競賽、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式的宣傳，對廣大師生開展防食物中毒、防震、防騙、防交通事故、防火等活動。第五篇：校園及周邊環境整治工作情況匯報校園及周邊環境專項整治工作情況報告以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以營造文明、健康、和諧的校園及周邊環境，促進學校教育事業的健康持續發展為目標，我校對校園及周邊環境進行了專項整治，對校園及周邊安全隱患進行了全面排查。強化演練有利于提高應對突發事件的能力，為此學校與縣交警大隊聯系開展一次全校性的地震逃生演練。抱著對社會、家長、幼兒和教師高度負責的態度，有針對性的進行工作，打造出一片安定、和諧的校園及周邊環境。三、存在問題及對策還存在著安全意識淡薄，法制觀念不強等問題。全員參與、密切配合，齊抓共管整治校園周邊環境是一項系統工程，需要各部門的大力配合。一、加強領導，明確目標加強校園周邊治安環境整治，是幼兒園綜治工作的重要環節。幼兒園落實安全教育、環境整治管理制度。發現問題嚴肅查處，不留尾巴。加強校園內部安全防范。針對排查的問題，集中人力，集中時間，突擊整治，解決問題。（四）建立長效機制對校園及周邊治安環境的整治要注重規范性、長效性。鎮直各單位、中學、教育辦及各村委會要高度重視校園周邊環境治理工作，切實把改善校園周邊環境

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