辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料xiexiebang推薦-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

　　

【正文】 （三）、教育質(zhì)量（）通過(guò)全體教職工的努力，我校教育質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)步上升，提高了學(xué)生了解自己祖國(guó)、家鄉(xiāng)的能力，大部分學(xué)生能熟悉《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及了解相關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)技能認(rèn)真培養(yǎng)。及時(shí)向縣教育局集中支付中心報(bào)帳，保持帳目清楚，增強(qiáng)學(xué)校帳務(wù)的透明度。學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、自然儀器119件，每學(xué)期開出率為60%以上。2004年至2006年，我校共有2名學(xué)生獲市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”；獲學(xué)校表彰學(xué)生250人次?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是學(xué)校事業(yè)成敗的關(guān)鍵。也就是說(shuō)，思路不好，就無(wú)處下手。然后再選派學(xué)校最得力的教師于評(píng)估前兩個(gè)月組織排練，盡量做到我們的更好。學(xué)校無(wú)多媒體教室，教師不能使用現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué)，嚴(yán)重制約著教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展；儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)，難以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力；音、體、美、幼等專業(yè)教師缺乏，教師們?cè)诮虒W(xué)工作中充當(dāng)“萬(wàn)斤油”角色，不能適應(yīng)各種興趣小組學(xué)生的發(fā)展需求，學(xué)生美育培養(yǎng)受到一定影響；教師培訓(xùn)力度需加強(qiáng)，要逐步培養(yǎng)教師積極主動(dòng)進(jìn)行校本教研，提出教研課題，促進(jìn)教研工作為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。校園環(huán)境干凈整潔，教學(xué)設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，功能室齊全。我校始終把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、座談?dòng)懻?、交流心得、文體活動(dòng)和參加公益性勞動(dòng)、大型主題活動(dòng)等方式，豐富了學(xué)生的文化生活。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還開展了評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，用榜樣示范帶動(dòng)教師師德水平的提高，師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校組織開展了慶六一大型文藝匯演、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生美文誦讀比賽、英語(yǔ)單詞書寫比賽、書畫作品展和小制作比賽等豐富多彩的師生文體活動(dòng)。學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取，多方籌措資金，先后建成新教學(xué)樓、改建了水沖式廁所，粉刷教學(xué)樓；改建圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等；裝修了校園圍墻，升級(jí)安裝了監(jiān)控設(shè)施，制作了校園文化展板，懸掛了樓道文化標(biāo)牌，制作了校園文化墻；硬化了地面操場(chǎng)，改善了老師辦公條件、更換了學(xué)生座椅課桌等?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們也看到了存在的不足和差距：學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，校門口交通擁擠。開展多種形式的師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)校自己的名師。我校人文底蘊(yùn)豐厚，寓言《小馬過(guò)河》的作者彭文席先生是我校的退休教師。xx市學(xué)科中心組成員5人。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。近三年來(lái)通過(guò)進(jìn)修培訓(xùn)獲得教育管理碩士學(xué)歷1人、本科學(xué)歷11人。近三年在xx市級(jí)以上開課5人次，學(xué)區(qū)級(jí)20人次；在教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的達(dá)23人次。辦學(xué)水平得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的溝通交流，形成學(xué)校教育合力，提高教學(xué)質(zhì)量。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開展一系列的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)能力提高，認(rèn)真組織好校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。活動(dòng)中學(xué)校添置三個(gè)籃球場(chǎng)地，保證社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，為每位社員配置一個(gè)籃球，采用教師輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，學(xué)生自己訓(xùn)練為輔的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球技能訓(xùn)練。近年來(lái)學(xué)校學(xué)生在各類比賽中均取得好的成績(jī)：如科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作賽團(tuán)體獲xx市一等獎(jiǎng)，溫州市三等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，舞蹈比賽xx市第二名、電腦手抄報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)多次，等等。我校現(xiàn)有584名學(xué)生，在編教師28人，原有13個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)改為12個(gè)，這學(xué)期開始學(xué)校沒(méi)有了實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室等專用教室和功能室。%和50%，并有碩士研究生2人。【一】努力培養(yǎng)青年教師，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)青年教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育綜合素質(zhì)。同時(shí)樹立優(yōu)秀教師典型，大力表彰他們的不凡業(yè)績(jī)，積極營(yíng)造人人爭(zhēng)先的教育氛圍，使青年教師在學(xué)識(shí)、教學(xué)技能、專業(yè)修養(yǎng)等全面快速的發(fā)展。2010年3月學(xué)校通過(guò)了溫州市農(nóng)村小學(xué)教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估驗(yàn)收，2010年9月為了減輕教師的工作量，學(xué)校試行電子備課改革，設(shè)計(jì)電子備課模板，規(guī)定了電子備課的要求，提高了教師的工作效率。同時(shí)開展后進(jìn)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡是有進(jìn)步的后進(jìn)生在期末表彰會(huì)上予以表彰。【三】發(fā)揚(yáng)學(xué)?；@球社團(tuán)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)科社團(tuán)的發(fā)展。2006年獲xx市小學(xué)生籃球隊(duì)乙組第一名，20072010年獲xx市小學(xué)生籃球賽第七名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。三、目前存在問(wèn)題學(xué)校正在校安工程建設(shè)期間，學(xué)校專用教室和功能室缺乏，學(xué)校部分設(shè)備不能充分的發(fā)揮作用，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境相當(dāng)艱苦。A3：26分，隸屬度100。圖書 7530冊(cè)，生均30冊(cè)，價(jià)值126475元；各類儀器均達(dá)國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。“書是一切知識(shí)的源泉”、“書是人類進(jìn)步的階梯”，這些名言告訴我們：閱讀一本有益的圖書，就是打開一扇知識(shí)的大門。（3）引導(dǎo)學(xué)生大量背誦古詩(shī)，陶治情操，體味古文化的魅力。④ 嘗試進(jìn)行分層次教學(xué)。著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，如通過(guò)班主任基本功競(jìng)賽、德育工作例會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，提高班主任工作的水平。即讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。開展了做“文明好少年”評(píng)比活動(dòng)，每周評(píng)為文明好少年的同學(xué)，將其事跡在升旗儀式上的榮譽(yù)時(shí)刻給以公開表彰，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（3）、培養(yǎng)學(xué)生自理能力。我們還層層簽訂了《安全責(zé)任書》，印發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》，切實(shí)加強(qiáng)了安全防范措施。③ 加大了安全工作的宣傳力度。（6）、拓寬德育渠道，營(yíng)造大德育氛圍。采用面授與函授相結(jié)合的方式舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)全體家長(zhǎng)更新教育觀念，掌握科學(xué)的育人方法。（四）建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，樂(lè)業(yè)愛(ài)生”的教師隊(duì)伍。每學(xué)期學(xué)校針對(duì)不同層次的教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和英語(yǔ)等培訓(xùn)，加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)。制定了《教職工月評(píng)考核細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”工作。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，全面考核學(xué)生素質(zhì)，對(duì)教師期末教學(xué)質(zhì)量考核的同時(shí)重視教學(xué)過(guò)程的考核，從而促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的整體提高。一直以來(lái)，學(xué)校大力發(fā)展藝術(shù)教育，可謂是年年出新招，年年有成效。六是嚴(yán)格校產(chǎn)管理，建立校產(chǎn)登記使用制度，責(zé)任落實(shí)，杜絕人為損壞和流失。五是積極開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)。一是突出維權(quán)職能，為特困職工辦實(shí)事，解決具體困難。一是財(cái)務(wù)制度健全，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)。這既是對(duì)緊張學(xué)習(xí)的一種調(diào)節(jié)，又有利于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，學(xué)生素質(zhì)得到全面地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，資料齊全。二是完善希望之星、教研月先進(jìn)個(gè)人等評(píng)比細(xì)則，并做好考核工作，使權(quán)利與義務(wù)并存，調(diào)動(dòng)廣大教師積極性。同時(shí)，以評(píng)選優(yōu)秀教研組為著力點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)賽課、演講賽、大合唱、拔河賽等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（三）落實(shí)校本教研，科研與教學(xué)有機(jī)整合。學(xué)校牢固樹立人人都是德育工作者的理念，在充分發(fā)揮德育主陣地、主渠道作用的同時(shí)，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)適度滲透德育教育；任何時(shí)候、任何地方都重視德育工作。學(xué)校與公安、交警等部門密切配合，開展好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)、自我防范意識(shí)。專門印制了《防溺水告家長(zhǎng)書》。①我們針對(duì)許多學(xué)生離校較遠(yuǎn)，路上車輛多，時(shí)刻存在著安全隱患的實(shí)際，思想上絲毫不敢麻痹，多次召開校委會(huì)，進(jìn)行研究部署。教師愛(ài)心要求明確。（3）、抓考核評(píng)價(jià)。學(xué)校制定了《班主任管理規(guī)程》，修訂了《班主任考核條例》、《班主任工作職責(zé)》、《教師值日制 度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，編制了《小學(xué)生日常行為規(guī)范序列訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)》分年級(jí)分期分解落實(shí)序列訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)。（二）、德育課程一體化，提高學(xué)校育人實(shí)效完善育人制度，加強(qiáng)規(guī)范管理。期末發(fā)獎(jiǎng)狀。我們提出“每日一篇”的口號(hào)，即要求學(xué)生每天讀一篇文章，讀時(shí)分四步走：①查出不識(shí)字的讀音、不懂詞的詞義；②劃出好詞、好句，并摘抄到積累本上；③對(duì)自己感興趣的重點(diǎn)句段隨文寫出批注；④讀完后要在空白處簡(jiǎn)單寫出自己的感想、收獲。管理水平提高學(xué)校不斷提升辦學(xué)品位，建立了一支“務(wù)實(shí)高效、開拓創(chuàng)新”，具有“專家型、學(xué)者型”素質(zhì)的干部隊(duì)伍。現(xiàn)有本科教師5人，本科在讀一人，大專學(xué)歷5人。學(xué)校專門成立了自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，從嚴(yán)從實(shí)進(jìn)行了自評(píng)。近年來(lái)學(xué)校學(xué)生在各類比賽中均取得好的成績(jī)：如科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作賽團(tuán)體獲xx市一等獎(jiǎng)，溫州市三等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，舞蹈比賽xx市第二名、電腦手抄報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)多次，等等?；顒?dòng)中學(xué)校添置三個(gè)籃球場(chǎng)地，保證社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，為每位社員配置一個(gè)籃球，采用教師輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，學(xué)生自己訓(xùn)練為輔的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球技能訓(xùn)練。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開展一系列的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)能力提高，認(rèn)真組織好校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的溝通交流，形成學(xué)校教育合力，提高教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)水平得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。近三年在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表科研論文2篇，市級(jí)刊物發(fā)表文章1篇，教育教學(xué)論文獲省級(jí)、市級(jí)的達(dá)20多篇。我校每結(jié)合市局師德師風(fēng)建設(shè)精神，認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是舉行一年一次的暑期師德培訓(xùn)，精心組織，全員參與，突出主題。近年來(lái)，在全體教師的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)水平大幅度提高，各學(xué)科成績(jī)均居學(xué)區(qū)前列，辦學(xué)水平得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。），以培養(yǎng)“努力樂(lè)學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為目標(biāo)，以“文明、守紀(jì)、勤奮、爭(zhēng)先”為校訓(xùn)，積極營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍。三、目前存在問(wèn)題學(xué)校正在校安工程建設(shè)期間，學(xué)校專用教室和功能室缺乏，學(xué)校部分設(shè)備不能充分的發(fā)揮作用，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境相當(dāng)艱苦。XX年獲xx市小學(xué)生籃球隊(duì)乙組第一名，XXXX年獲xx市小學(xué)生籃球賽第七名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?！救堪l(fā)揚(yáng)學(xué)?；@球社團(tuán)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)科社團(tuán)的發(fā)展。同時(shí)開展后進(jìn)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡是有進(jìn)步的后進(jìn)生在期末表彰會(huì)上予以表彰。XX年3月學(xué)校通過(guò)了溫州市農(nóng)村小學(xué)教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估驗(yàn)收，XX年9月為了減輕教師的工作量，學(xué)校試行電子備課改革，設(shè)計(jì)電子備課模板，規(guī)定了電子備課的要求，提高了教師的工作效率。同時(shí)樹立優(yōu)秀教師典型，大力表彰他們的不凡業(yè)績(jī)，積極營(yíng)造人人爭(zhēng)先的教育氛圍，使青年教師在學(xué)識(shí)、教學(xué)技能、專業(yè)修養(yǎng)等全面快速的發(fā)展。促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，不但要提高教師的學(xué)識(shí)水平和理論知識(shí)，還需要加強(qiáng)青年教師執(zhí)教能力和實(shí)踐水平的強(qiáng)化工作，我校積極開展校本培訓(xùn)，對(duì)青年教師的發(fā)展制定五年發(fā)展規(guī)劃，委派骨干教師、名師等擔(dān)任指導(dǎo)師，對(duì)青年教師全程指導(dǎo)，從備課、聽課、上課、評(píng)課等作全面的指導(dǎo)，按規(guī)定完成評(píng)估考核工作；開展校內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)，增進(jìn)相互交流，發(fā)揚(yáng)教師間協(xié)作學(xué)習(xí)，互補(bǔ)成長(zhǎng)。二是利用每周一教師周前例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，挖掘日常工作教師優(yōu)秀事跡予以表彰，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，從而提升教師的教育服務(wù)水平。如：XX我校學(xué)生在溫州市六年級(jí)科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽獲農(nóng)村小學(xué)組團(tuán)體三等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)，XX年xx市六年級(jí)學(xué)生科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽獲小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；XX年我校學(xué)生在溫州市電腦手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽和電腦作品比賽中分別獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在xx市比賽中獲一等獎(jiǎng)。XX年被評(píng)為浙江省義務(wù)教育Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，XX年3月被評(píng)為溫州市信息化Ⅱ類學(xué)校。為此，我們將以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步提升辦學(xué)品位，使學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上一個(gè)新的臺(tái)階。教師年齡結(jié)構(gòu)老化，需要補(bǔ)充一定數(shù)量的年輕教師。設(shè)有安全辦公室具體分管，有詳細(xì)管理制度和各類安全預(yù)案，做到月月有安排，周周有檢查。在教學(xué)常規(guī)管理方面，實(shí)行周常規(guī)檢查和備課制度。一年來(lái)，先后組織教師80余人次參加了省、市骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)等。嚴(yán)格實(shí)施《班主任工作考核辦法》，量化考核，每月公示，作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo)。在班子建設(shè)中，我校以增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)為核心，以提高管理能力為目標(biāo)，以“管理就是服務(wù)”為理念，實(shí)行班子成員“包年級(jí)、包教研組、包學(xué)科”制度，帶頭上課，帶頭教研，真正起到了黨員干部的旗幟作用。堅(jiān)持“依法辦學(xué)，民主治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，立足現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，落實(shí)2013年督導(dǎo)整改內(nèi)容，積極開設(shè)課外興趣小組，開發(fā)藝體校本課程，各項(xiàng)工作均取得了良好成績(jī)。我們用“制度管理，情感留人”，增強(qiáng)了學(xué)校工作的凝聚力。我們堅(jiān)持提前半年準(zhǔn)備，利用“五雖然我校自然條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)程不足發(fā)達(dá)地區(qū)，但他們?cè)诠ぷ鳝h(huán)境上知足常樂(lè)，在工作要求上永無(wú)止境。如果領(lǐng)導(dǎo)不務(wù)實(shí)，盡走過(guò)場(chǎng)，搞花架子，老師是不甘心踏實(shí)工作、為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的。2003年，學(xué)校獲全縣“紅領(lǐng)巾維護(hù)交通安全行隊(duì)禮”活動(dòng)一等獎(jiǎng)；2005年，中心完小獲“全縣‘兩基’攻堅(jiān)先進(jìn)單位”；2006年元月，被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“‘兩基’攻堅(jiān)先進(jìn)單位”；2006春季學(xué) 期縣教育局開學(xué)工作檢查獲“優(yōu)秀”等次；2006年8月獲全鄉(xiāng)“校園綠化美化”獎(jiǎng)；2006年秋季學(xué)期，再次獲縣教育局開學(xué)工作檢查“優(yōu)秀”等次。通過(guò)人事制度改革，學(xué)校對(duì)教師結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化組合，合理搭配班主任、科任教師，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有教師積極性。大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，會(huì)做家務(wù)，能幫父母上山干活。20062007學(xué)年，%，%，殘疾兒童入學(xué)率為100%；%，畢業(yè)率為100%，%。我們根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組，擬定了《教研教改工作制度》，每學(xué)期開學(xué)擬定學(xué)期教研計(jì)劃，并在開學(xué)一周后確定一個(gè)以上學(xué)科研究課題。在互相聽課的過(guò)程中，檢查督促教師備課、上課情況。不訂閱未經(jīng)教育主管部門審批的教材和教輔用書。我們堅(jiān)持每月出校刊一期（每班一塊）、班刊一期，不斷更新內(nèi)容，豐富師生文化生活。德育工作初具規(guī)模學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名分管副校長(zhǎng)具體抓此項(xiàng)工作，在開學(xué)初擬定工作計(jì)劃，指導(dǎo)少先隊(duì)實(shí)施好德育計(jì)劃內(nèi)容。安全工作。學(xué)校擬定了《校園財(cái)產(chǎn)管理制度》和《后勤人員職責(zé)》，統(tǒng)一由后勤主任管理校產(chǎn)。財(cái)務(wù)管理。校長(zhǎng)于每學(xué)期開學(xué)前一周擬定學(xué)校工作計(jì)劃，理清學(xué)校工作思。每學(xué)期要求教師做到“三個(gè)一”（即：讀一本以上教育讀物；至少寫一篇師德感受，至少寫讀書筆記一則）。另外，在把我校教師帶出去的同時(shí)將外