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推進學習型黨組織建設工作總結-文庫吧在線文庫

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【正文】堅持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和科學發展觀為指導，以學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為重點，以推動太原高速又好又快發展為主題，通過在各基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優等4“三項”活動，把各級黨組織建設成為與時俱進、銳意進取、凝聚人心的戰斗堡壘，使每個共產黨員成為引領公司科學發展的一面旗幟，全面提升廣大干部員工的整體綜合素質，為太原高速的全面建設和各項事業快速、健康發展提供堅強的政治、思想、組織、紀律保證。要通過各種途徑，切實解決真學真懂真信真用問題，增強用科學理論指導實踐、解決問題的能力。以思想理論建設為根本，以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務，深入學習實踐中國特色社會主義理論體系，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。領導班子集體學習每季度不少于1次。提倡理論聯系實際的良好學風，強調在解決真實情境的實際問題的過程中完成學習。建立健全黨員個人自學制度。我市為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，結合實際，在2011年5月份制定并下發了《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》，并成立了推進學習型黨組織建設工作協調小組。二是開展形式多樣的形勢政策學習教育活動。各基層黨組織采取專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等方式，開展了高密度、高頻率的學習，進一步擴展黨員干部的知識面和視野。通過開展學習型黨組織建設活動，使廣大黨員干部對學習的認識進一步提高，學習的自覺性進一步增強，實現了三個轉變：即從厭學轉變為愛學，從被動學轉變為主動學，從認為學理論不管用轉變為認為急需加強理論指導。我隊為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，結合工作實際，在2011年制定了《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》，并成立了推進學習型黨組織建設工作小組、領導小組，具體負責組織全隊學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。我隊黨組織按照《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》要求，牢固樹立抓好學習促發展的學習理念，建立理論聯系實際、密切聯系群眾、調查研究和求真務實的風氣，不斷創新學習的方式方法，堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會制度，切實加強黨組織學習組織管理，進一步提高黨員參加黨支部、黨小組學習的積極性、自覺性。通過開展學習型黨組織建設活動，使廣大黨員干部對學習的認識進一步提高，學習的自覺性進一步增強，實現了三個轉變：即從厭學轉變為愛學，從被動學轉變為主動學，從認為學理論不管用轉變為認為急需加強理論指導。按照區委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，我鎮及時制定了《鎮黨委中心組學習計劃》、《鎮開展建設學習型黨組織活動的實施方案》，并成立了以黨委書記為組長，鎮長、副書記為副組長，其他班子成員為成員的學習型黨組織建設工作領導小組，負責全鎮創建工作的部署和組織實施。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。現總結如下：一、主要做法（一）高度重視，加強領導。提高了領導干部的理論水平和決策能力，為在新起點上加快推進富民強市提供了思想保證、智力支持和創新動力。我市在學習實踐科學發展觀活動中，建立了“科學發展觀專家講壇”制度，每月邀請1名專家進行輔導學習。我市把加強和改進干部培訓作為推進學習型黨組織建設的關鍵。根據自治區黨委宣傳部《關于認真做好〈七個“怎么看”—理論熱點面對面三是提高了科學決策水平，完善了發展思路。通過開展學習型黨組織建設活動，使廣大黨員干部對學習的認識進一步提高，學習的自覺性進一步增強，實現了三個轉變：即從厭學轉變為愛學，從被動學轉變為主動學，從認為學理論不管用轉變為認為急需加強理論指導。六是為廣大黨員干部推薦了必讀書目。各基層黨組織按照《關于推進學習型黨組織建設的實施方案》要求，牢固樹立抓好學習促發展的學習理念，建立理論聯系實際、密切聯系群眾、調查研究和求真務實的風氣，不斷創新學習的方式方法，堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會制度，切實加強黨組織學習組織管理，進一步提高黨員參加黨支部、黨小組學習的積極性、自覺性。一年來，宣講團深入各基層黨組織宣講30多場次，1500多人次聆聽宣講。（二）精心組織，扎實推進一是加強和改進市委中心組學習。學習的成效最終體現在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉化運用平臺，通過集體交流、討論等多種形式，將學習成果切實運用到實際工作中，改善工作方法、提高工作效率。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動

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