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7學校防踩踏安全管理制度-文庫吧在線文庫

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【正文】同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。二、演練安排內容：（1）緊急疏散安全演練（2）突發事件時學生可以應對緊急疏散安全。②、處理學生疏散過程中的突發事件拍照：劉亮亮后勤組：組長：黎汝生組員：李珂 2 六、演練程序啟動程序。）以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。廣播發布警報時，各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人，負責組織本班學生的疏散工作。各班到達集合地點后，任班主任站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發現實到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進的話，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。（7）樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。請全體老師和同學時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生。（19）擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。全體有順序解散。疏散員在各樓梯口和各出口負責維護秩序，要堅守到此出口最后一名學生撤離后再撤離，并不斷告誡學生“不要慌”、“不要急”，同時防止擁堵和踩踏事故的發生。二、疏散組織：疏散組組長。（3）檢查學生鞋帶是否系好。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。第四篇：學校防踩踏安全演練方案周田小學2018年防踩踏安全演練方案一：演練目的通過防踩踏安全演練，使學生掌握應急避災的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保學校緊急疏散應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護學生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。 “禮讓右行，注意安全”，“

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