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小學(xué)語文組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃范文-文庫吧在線文庫

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【正文】評，有錯必糾； (3)挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。 C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。 (全批全改 ) 五、各月活動安排三月集體備課。 (2)、三、四年級趣味語文競賽。進行全面復(fù)習(xí)。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。詩詞默寫競賽 (小學(xué)生必背古詩 80 首 )。厚實學(xué)生的文化底蘊，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生熱愛閱讀 !) 中華經(jīng)典誦讀比賽：每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認真的準備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果，更重要的是要重視比賽的準備過程，在這個準備過程中，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理；比賽誦讀內(nèi)容 a4 紙打印，賽后交評委處。 (五 )努力申報課題，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量 (六 )加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。同時加強各類素質(zhì)競賽 ,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。 (3)、五、六年級作文競賽。各備課組精心組織語文活動。 (5)每人每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思。加強教研組常規(guī)管理。二、工作目標營造快樂課

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