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20xx-20xx學年度班主任培訓工作計劃范文-文庫吧在線文庫

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【正文】設的技能技巧、未成年人思想道德教育、班主任心理保健與健康教育、相關教育等專題的理論培訓，使受訓者比較系統地掌握履行班主任所必備的理論知識和技能方法。加強管理，建立檔案。 (3)實行班主任培訓考核制和輪訓制。 20242024 學年度班主任培訓工作計劃范文 (一 ) 一、指導思想貫徹和落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》 (以下簡稱《意見》 )的精神，以《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》以及省、市相關文件精神為指南，遵循教師培養規律和以人為本的培訓思想，積極通過以專家引領、合作學習和自主為主要手段的專業化培訓，不斷提高班主任的德育理論水平和實際工作能力，創建創新型、專業化班主任教師隊伍，更好地推動我區德育工作向縱深發展。培訓任務 (1)加強班主任專業化建設。已獲得合格證和任職資格證的教師在其擔任班主任期間，每三年必須參加一次市級或區級班主任培訓，每年必須至少參加一次校本培訓。加強班主任工作表彰，不斷激勵廣大教師做好班主任工作，為促進中小學生全面發展多做貢獻。五、培訓方法按照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》中提出的 “ 針對性、實效性、創新性 ” 原則，堅持集中短期培訓與校本培訓相結合，針對不同階段學生身心發展規律，不同學段班級管理工作特點和要求設計培訓內容。利用 “ 在線學習 ” ，動態展現學校、教師關注需求的培訓材料，引導班主任教師通過網上學習，即時思考問題、辨析問題、探討問題，大大提高培訓的時效性和影響面，促進教師的專業發展。通過學習優秀班主任的經驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創造性。四、培訓途徑與方法實行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采用學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的 “ 五步 ”( 循序和互相交叉、互相滲透 )培訓模式。記好學習筆記，要求態度認真，學思結合，每學期學習筆記不少于 3000 字。加強科研探究。三、培訓內容專業理

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