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村衛生室20xx年公共衛生服務工作總結-文庫吧在線文庫

2025-12-06 20:51上一頁面

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【正文】樂園里劃船的項目，數幾個 3來引出同數連加。通過課堂實際反饋，學生也的確具備了基本的自學能力。特別是談談你在用好、用足教材方面的經驗。我們還是請曹老師對這節課作一些更深入的分析。其中最重要的是乘法的含義，包括對引進乘法必要性的認識，即為什么要引進乘法。其次，從學生的思維活動過程來看：在這節課中，學生經歷了由具體到抽象的思維過程，也就是由直觀的小船，抽象成連加算式，再抽象成乘法算式。可當時在拍攝課堂實錄的時候，一緊張把這個環節給漏了，我覺得挺遺憾的。這個問題就不適合在今天這節課上解決了。曹老師，你看呢？曹：羅老師的有些語言是還可以再精練一點。當然也可以采用畫外音的方式提出問題。以乘法的書寫順序為例，完整地大段講解，小學生不一定能聽進去。但是，這對學生來說是全新的知識，這個內容，我感到由老師來講，效果不太理想，但是教師不講，學生有的就是看不出來。可以了。介紹這個背景知識，也可以幫助學生理解乘法與加法的關系。它反映了新的課程觀，即課程應當給學生提供豐富的學習經歷。第四，充分利用課本資源，一題多用，一圖多用，而且用的比較自然，比較有效。后面，判斷是不是同數連加的香腸圖、饅頭圖的題目和最后把 12 個小圓點圈一圈，說說有幾個幾，并用乘法算式表示的這些題目，都是課本前面一課時幾個幾中的內容。這個過程既是一種展現數學思維的互動的過程，也是一種數學文化的滲透過程。其次是采用了自學的方法。新課程理念強調不要一味地“教教材”，而是“用教材”。在衛生局和上級各部門的督促和指導下，我衛生室全部員工將在以后的工作中更加努力積極、開拓進取與時俱進的精神，不斷的創新思維精心組織力爭將各項工作做得更好。二、基本公共衛生服務項目工作中存在的困難 2020 年基本公共衛生服務項目工作雖然取得了一定的成效，但也存在如下困難：（一）、基本公共衛生服務項目資金投入不足，制約了基本衛生服務的發展。截止 2020 年 11 月，我衛生室共登記管理并提供隨訪的糖尿病患者為人。高血壓患者管理一是通過開展 35 歲及以上居民首診測血壓；居民診療過程測血壓；健康體檢測血壓；和健康檔案建立過程中詢問等方式發現高血壓患者。截止 2020 年 11 月底，我衛生室共建立居民健康檔案紙質檔案份，并把紙質居民健康檔案完善合格錄入居民電子健康檔案系統。一、爭取領導重視，搞好綜合協調。為提高我村居民主動參與建檔意識，我村衛生室大力宣傳發放各類宣傳材料讓每一名居民了解居民健康檔案，積極主動配合我衛生室建檔工作小組順利完成居民建檔工作。截止 2020 年 11 月，我衛生室共登記管理 65 歲及以上老年

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