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算法設(shè)計與應(yīng)用軟件開發(fā)-文庫吧在線文庫

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【正文】 dGap(69, 69, 69) .addComponent( jl[7], , 278, ))) .addContainerGap(39, )))。 jl[5].setText(姓名：宋罡林)。 (new (51, 51, 255))。 jl[0].setHorizontalAlignment()。 jSeparator1 = new JSeparator()。 public ThreeOrder() { initComponents()。public class ThreeOrder extends JFrame implements ActionListener{ private static final long serialVersionUID = 1L。而這門課程中用的線代的行列式、矩陣的相關(guān)的知識對我也有些模糊了，為了更好聽懂課，花了一些時間又重新復(fù)習(xí)了線代中的部分知識，也讓我認(rèn)識到了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等相關(guān)的課程。第一天上課的時候，發(fā)現(xiàn)老師用的是VB教學(xué)，因為程序員考試中有部分試題是VB，當(dāng)時就覺得這門課選的非常值得，正好可以增加我對VB的了解（我以前只對VB有部分了解），即學(xué)了思想，習(xí)了知識，還得了學(xué)分（呵呵，世俗一下。老師的教課很多時候都按著“WhatWhyHow”的思路來分析和解決問題，讓我受益匪淺，解決問題的思路非常清晰，首先仔細(xì)分析和講解如何實現(xiàn)，再現(xiàn)場動手演示，有效的加深了學(xué)生對課程內(nèi)容的印象。import 。 private JSeparator jSeparator1。 j 。 setBackground(new (102, 102, 255))。 ()。 jl[3].setFont(new (宋體, 0, 14))。 (this)。 (false)。 i 。 } } } }} 《算法設(shè)計與應(yīng)用軟件開發(fā)》。 jtf[0].grabFocus()。 } public static void main(String args[]) { (new Runnable() { public void run() { ThreeOrder tO = new ThreeOrder()。 (清空)。 jl[2].setHorizontalAlignment()。 jl[1].setText(請輸入三階行列式：)。 setDefaultCloseOperation()。 i++) { jtf[i] = new JTextField()。/* 標(biāo)簽數(shù)組 */ private JButton jisuan。程序截圖：工程界面：程序界面：行列式計算：非法輸入校驗：源程序代碼：import 。大二上學(xué)期學(xué)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，當(dāng)時并不知道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)了有啥用，后來隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，才發(fā)覺數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在編程中有著很大的作用，也終于體會到了“程序=算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的真諦。上課時候老師用到了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和線性代數(shù)等方面的內(nèi)容，也讓我獲益匪淺。學(xué)了這門課程，雖然我不會用我不熟悉的VB，但是其中的一些算法設(shè)計的思想肯定一定能用到我所熟悉的編程語言開發(fā)中。/* 輸入框數(shù)組 */ JLabel jl[] = new JLabel[8]。 i 。 qingkong = new JButton()。 jl[1].setFont(new (宋體, 1, 13))。 jl[2].setFont(new (宋體, 0, 24))。 (計算)。 pack()。 } jl[3].setText()。 jtf[i].grabFocus()。 i++) { try { num[i] = (jtf[i].getText())。 } })。 GroupLayout layout = new GroupLayout(getContentPane())。 jl[3].setText()。 SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat(yyyy年MM月dd日HH:mm E)。 jl[0].setBackground(new (153, 153, 255))。 j++) { jl[j] = new JLabel()。 private JSeparator jSeparator2。import 。其次，這門課程讓我復(fù)習(xí)了線性代數(shù)的部分知識。武漢紡織大學(xué)武漢紡織大學(xué)《算法設(shè)計與應(yīng)用軟件開發(fā)》學(xué)院：管理學(xué)院專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)班級：信管102學(xué)號：1007241059姓名：宋罡林教師：方文波2012年11月《算法設(shè)計與應(yīng)用軟件開發(fā)》學(xué)習(xí)心得學(xué)號：1007241059 姓名：宋罡林專業(yè)班級：信管102對軟件設(shè)計與開發(fā)有著很大的興趣（主要是JavaWeb開發(fā)），同時因為正在備考《程序員》，所以就選修了《算法設(shè)計與應(yīng)用軟件開發(fā)》，希望能學(xué)到一些知識，充實自己的視野。大一學(xué)過的《線性代數(shù)》現(xiàn)在都早已束之高閣了。import .*。 int num[] = new int[9]。 } jSeparator2 = new JSepa

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