【精華】小學寫人作文300字匯總[合集](存儲版)

　　

【正文】 小學寫人作文 300 字篇 8 她，一個濃眉大眼，高鼻梁，能說會道的人，是我媽。我記得有一次，我和媽媽 生氣了。從現在開始，我會多聽媽媽的話，好好學習，好好工作，不讓媽媽生氣。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡直是個天才 !就比說一個記錄吧，我最高 20214 分，他竟然是 40095 分 !太強了，有時哥哥來我家，如果弟弟也在。弟弟聽著聽著就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎 !我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎的事呢 ? 晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎的事，媽媽只說這是謙虛，說自己差，別人好 !我無奈的聽著。于是，我搖晃著爸爸的手臂，嬌滴滴地說：“好啦，父親大人，女兒來向您請罪了。 李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。 一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語后贈了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會海闊天空，加油 !”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個性。仔細一看，原來是一群小蝌蚪。 記得在我七歲的時候，曾經發過一次高燒，當時我半睡半醒隱約知道是早上 3 點左右，我躺在醫院里有氣無力輕輕地問媽媽：“媽媽，爸爸呢 ?我都發這么高的燒了，怎么還不過來看我呢 ?”我看見媽媽臉上有許多豆大的汗珠，坐在我的床邊還在哭呢 !媽媽關心地跟我說：“寶貝，爸爸還在開一個非常重要的會，你再睡一會兒，睡醒了爸爸就來了。正當我似熱鍋上的螞蟻 —— 團團轉之時，就靈機一動，想偷偷溜出去吃飯。 啊！我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。 我的 `愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌。 我的愿望是當一名教師。我又繼續看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道 ，才想起來媽媽走的時候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了。周老師對我說：“梁焱祺，我告訴你一件事。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。 不過，細心而又誠實的媽媽發現了，她問老板：“我剛才付了二十塊 ?” 老板點點頭，還說：“是啊，找你十塊。我有許多書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《虎娃金葉子》等等。可等到媽媽不在時，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。 我的媽媽胖胖的，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個高一挺的鼻子，一張會安慰人的嘴巴，臉上經常掛著微笑。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。媽媽個子高，皮膚白，不胖不瘦。就這樣，在媽媽的呵護下，我像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿起來。如果有什么事，我會告訴媽媽，因為我不用擔心媽媽會指責我錯了。我尷尬的站在原地，同學拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點點頭。 小學寫人作文 300 字篇 6 高高的個子，兩條大長腿，她跑得快，跳得高，扔 得遠，她就是我們班的“體育小將” —— 魯佳欣。媽媽不但沒有責備他，還耐心地問他：“疼嗎？”還讓一個員工下去買燙傷藥。父親一生氣就打我罵我，讓我跪了半個小時。 這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現千人一面的傾向。當然就是李老師了。大嬸慈祥的對我說： 小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。 小學寫人作文 300 字篇 1 嗨，大家好，你們知道我最要好的朋友是誰嗎 ?你們知道她是學校幾班嗎 ?哈哈，你們猜不出來吧，告訴你們吧，她就是人見人愛，花見花開的吳雨陽，和我是同班同學，她是位置就在我的后面，她和我是最最要好的朋友了。 這就是我 最最要好的好朋友吳雨陽，你們喜歡她嗎 ? 小學寫人作文 300 字篇 2 我有一個同學，她叫李睿雅。”我聽了哈哈大笑。 那時，我去二樓玩抓人，和弟弟走進了電梯，我看著地板，正好撞到了她 。 后來，我們休息時知道她在溫州生，卻在北京長大。不管這些了，反正這個假期里我認識了一個新朋友，我很高興。” 上面說了我媽媽的脾氣，下面說說媽媽的優點和缺點。麻雀身長三尺六，十八老翁睡搖籃。記得有一次我和表姐不小心把一位畫家的作品給碰壞了，媽媽把我和表姐批評了一頓，大家想知道媽媽說我們倆時說了些什么嗎？她說：“高同陽，張新月，請不要在惹禍了，不然我會用手把你們倆打的滿地爬。她長得還可以，鼻子高高的 `。她跟我們玩了兩場游戲后，我們各回各的包廂。” 回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。” “什么事啊？”我奇怪地問。有一次我很難過的時候，她就跑過來安慰我，開導我，讓我轉悲為喜，破泣為笑。 第五篇：小學寫人作文 300 字大全 【精選】小學寫人作文 300 字四篇 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。 小學寫人作文 300 字篇 9 在我的作文班里，有一位老師。媽媽，我要你！ 小學寫人作文 300 字篇 8 住人物特點，對人物外貿描寫做到形神兼備。沖回房間，然后沖出來，爸爸看著我笑了。我媽是一個認真負責細心大方善良的老板娘。人家同學有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個以前相當于兄弟的類型，從那以后，我和他的關系肯定更加淡漠了，本來不在一個班就感情淡了，再出了這事??我自責不安的想著。媽媽，我愛你。 在母親的欣賞和認可的目光下，我蹣跚走出了第一步。每個星期天，我媽媽都會帶我去人民公園觀察風景和動物的特點。但是都是為了我好，我愛我的媽媽。 教師評語：這篇寫人的文章講述了發生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義。 有一天，我剛要寫數學作業，可是發現鉛筆不見了。臨行密密縫，意恐遲遲歸。回到家里，我大吃大喝起來，一手拿著牛奶，一手拿著餅干，狼吞虎咽地吃起來，媽媽看見了說：“這些食物 吃多了會長胖，必須少吃”，可我把這些話當耳邊風，繼續吃起來。名字里有著全家人對我的期盼。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。 有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就 是我們學校的周老師。 我看書還創造了許多麻煩。上街，我會拉著朋友直奔書攤。在班里，我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。老師回來后就像對著我就像對著四十六個同學們講課。他是一個不偏心的人，他還很嚴厲，容易笑，想聽聽嗎？ 一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯。因為前幾年又開了一家公司，所以更加忙碌，常常顧不上家，就算回來了，也只是住一晚上就坐飛機走了。 還記得那個陽光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。后經老師介紹，才知道她是我們學校來的實習老師。 她，美麗大方。爸爸剛開始還十分高興，幫我修改、輔導，可漸漸地，爸爸就吃起“醋”了?? 今天，我正又打算寫我“可 愛”的媽媽，爸爸見了，在一旁嘀咕著：“有個人啊，一天到晚只曉得媽媽，爸爸在她的心中就好像微不足道??”我一愣，這分明是話中有話，就是在說我呀！我一聲不吭，看看媽媽，她竟一點兒也不生氣，反而坐在沙發上偷偷地笑。怎么不說英語 ?我 97 呢 !姑姑一聽連忙夸獎，說弟弟只考了 79 的 82 的 。我拿出平板電腦給他。媽媽真的是個堅強的女人，她真的很堅強。但是，生完弟弟后，母親舊病復發，每天忍受著痛苦，日夜為店打工。我以前也是一位貧困生，但經過了別人的幫助我現在生活好了很多，因此我要回報社會。”就這樣我媽開始嘮叨我爸了。她咿咿呀呀的好像在讀書。她長著圓圓的臉蛋，有個像“鍋蓋”樣的發型，“鍋蓋”下面是條“馬尾辮”。小女孩得救了，但人們看著漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。當我抓起鋼筆時，心想：爸，是您讓我寫你的，可別怪我手下不留情了。在她的這個“泰山壓頂”之下，在美術這方面，我想拿到 a，只有仨字：不！可！能！ 直到今天，老媽仍然拿小 w 來教訓我。現實恰恰相反，我的美術成績糟糕得不能再糟糕了。怎么不說英語 ?我 97 呢 !姑姑一聽連忙夸獎，說弟弟只考了 79 的 82 的 。我拿出平板電腦給他。媽媽真的是個堅強的女人，她真的很堅強。但是，生完弟弟后，母親舊病復發，每天忍受著痛苦，日夜為店打工。我以前也是一位貧困生，但經過了別人的幫助我現在生活好了很多，因此我要回報社會。”就這樣 我媽開始嘮叨我爸了。她咿咿呀呀的好像在讀書。她長著圓圓的臉蛋，有個像“鍋蓋”樣的發型，“鍋蓋”下面是條“馬尾辮”。小女孩得救了，但人們看著漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。當我抓起鋼筆時，心想：爸，是您讓我寫你的，可別怪我手下不留情了。在她的這個“泰山壓頂”之下，在美術這方面，我想拿到 a，只有仨字：不！可！能！ 直到今天，老媽仍然拿小 w 來教訓我。現實恰恰相反，我的美術成績糟糕得不能再糟糕了。那按常理來說，我的美術成績也應該很好，畢竟遺傳基因這東西可不是亂說的。“你看看人家小 w