教師專業教學計劃-免費閱讀

　　

【正文】 　　常與跟蹤生溝通、交流，每節課重點提問?！　≡趥湔n過程中，集體備課和個人備課相結合，針對學生出現的問題，及時商討措施加以解決?！　±瞄e暇時間指導學生大量閱讀小說，優秀的小說是培養語感的最生動的老師。教師專業教學計劃7　　一、教材內容分析　　中職教育高中高一語文教材下冊包括六大板塊內容：　　實用閱讀能力訓練　　梳理文章思路，把握內容要點，體察作者情感，篩選整合信息　　實用寫作能力訓練　　實用性寫作，應用文寫作　　文學作品欣賞能力培養　　中國古典文學名著選讀、唐詩宋詞選讀、小說、劇本選讀 淺易文言文閱讀能力培養　　口語交際　　語文綜合實踐活動　　二、教學目標　　加強實用語文能力能力的培養　　通過教材中的口頭作文、段落仿寫、自主寫作三項內容的訓練，激發學生的寫作興趣和自信心，加強學生實用語文能力的培養?！　≡?楊莉：《廣播影視強化訓練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社?！　∪绾问褂谩翱偡挚偂睒嬎技磁d評述?！　⌒贸强h高級中學教師專業教學計劃6　　一、教學內容　　吐字發聲訓練。　　各類名師，在同一系列中不重復享受待遇。特級教師、全國、自治區、地區、縣優秀（先進）教師按各級安排和要求程序評定。　?、嗨鶐О嗉墝W生滿意率達90%以上的。　?、嗥胀ò喔骺迫握n教師所任科目段考、期考、高考平均分以及高考上線率低于重點班的15個百分點者。　?、迣W生滿意率達80%以上?！　W校組織創“名師”活動的教師，參加區、地內外的學習、參觀、考察活動，提高教師理論水平和教育教學和科研能力?！　。?）切實通過教學實踐活動提高教師水平，為優秀教師脫穎而出提供舞臺，創造條件?！　。?）鼓勵教師制訂“創名師”計劃（目標，達標措施）?！　±矛F代化技術輔助教學，不僅能使教學高效快捷，而且能激發學生的學習興趣?！　『粚嵶约旱膶I知識，每學期讀兩本英語類書刊，提高教育教學水平，努力使教學成果顯著。新老師的成長更是如此，如果沒有科學合理的定位和規劃，教師的職業生涯就如同“和尚念經”，當一天和尚，撞一天鐘。通過這些活動，逐步發現和培養一批骨干教師，建立起校本研究的基本力量。　　第三，創設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、交流的學校文化環境，使學校不僅成為學生發展的場所，也是一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體?！　〈_立目標，明確任務，增強開展校本教研的自覺性　　校本教研的提出是國家進一步推進課改實驗的一個重要策略，也是我們針對實踐需要變革教研制度的一種必然選擇。”由于我的粉筆字水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好地為學生做好示范作用?！　〗虒W反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫通。注重家校溝通，為學生營造和諧的學習氛圍。多閱讀教育教學類書刊，有大量的教育理論做支撐，并能有很深厚的文化底蘊。在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好教育教學工作。同時為了達到熟練運用網絡獲取及提供各種信息，充分做到資源共享，提高全體教師的整體業務水平，學校對全體教師提出以下要求：　　每位任課教師每學期給學校課件庫里上傳一份優秀課件?！　》膊荒芡瓿墒痉墩n教學任務的教師，年終考核不得評為優秀，不能評為校級以上先進教師或先進教育工作者。領導班子成員每學年必須在市級以上刊物發表1篇論文?！　≡诼毥虒W能手、教研組長每學期要為學校校本教材提供一份教材內容稿件。　　每一次示范課都要有特點并要上交教案?！　∶课唤處熋繉W期在備課組內上一節公開多媒體課。我工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；善于學習，能夠虛心向他人請教，并接受善意的批評；有著對教育的無限熱情和剛參加工作的源源激情。有較高的語文素養，能在發展中形成自己的個性化教學模式?！　∪?、具體措施　?。?、養成天天閱讀的好習慣。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式?！　±矛F代化輔助教學。近幾年的實踐使我們深深體會到，每一個課改成果的取得，每一項實驗內容的深入都離不開科學理論的有力指導和高素質教師的創造性實踐，只有這二者有機結合，才會使實驗進程產生質的飛躍?！　⌒１窘萄屑热痪哂腥绱酥匾饔茫敲慈绾问惯@一新生事物深深扎根于我校教育科研的實踐之中呢？　　我們確立的工作任務是：　　首先，轉變教師的角色意識，樹立教師即研究者、教室即研究室、教研組即研究組的觀念，使廣大教師充分認識到，教育科研并不是少數教育專家的專利，不僅僅是專業研究人員份內工作，每一個教師都有義不容辭的責任；教育科研也并非什么神秘莫測的高深東西，它就發生在我們的身邊，產生于教學生涯之中。把優秀人才匯集起來，實現人才資源共享，使校本教研倡導的“專家引領”這一環節在實踐中落在實處。因此，為自己的職業生涯做出一個科學合理的規劃，不但能夠激勵我們趁著青春年華朝著規劃目標奮勇向前，爭取早出成績，而且也是促進教師職業專業發展的重要保障?！　〔粩嗵岣咦约旱慕虒W水平，扎實學好專業知識，能勝任自己的工作職位，并有所發展?！　W習師傅以及其他老師的寶貴經驗，多參加聽、評課活動，提高執教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂?！　。?）要求教師有良好的師德，在實踐中勇于探索，不斷積累教育教學經驗，創造業績，每學期認真總結經驗，學?？己艘淮??！　、倜繉W期每個學科要舉行3—6次公開課、示范課，并切實做好評課活動。　?。ㄈ┟麕煈邆涞臈l件　　特級教師：師德的表率，育人的模范，教育的專家。　　優秀青年教師　?、儆休^深厚的教育教學理論，具有良好的職業道德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率?！　∶餍前嘀魅巍　、儆休^深的教育教學理論，具有良好的職業道德，遵紀守法，品德言行堪為學生