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20xx年秋語文教研組工作計劃-免費閱讀

2025-11-15 01:17 上一頁面

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【正文】四年級語文教師上合格課第十四周星期三：彭芳2013年1月撰寫一篇教學反思或經驗文章。教學“七認真”檢查。本期根據縣教委，學校教導處的指導思想，我教研組要求每位教師必須用教學七認真來嚴格要求自己。三、具體措施：根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，要求每位教師都要不斷學習，努力提高自身的業務水平。一月份：。十一月份：，作業批改情況，并作登記。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發揮他們的主動力。還要充分利用電子閱覽室的作用，開拓師生的視野，加強教學信息的收集與運用。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，認真做到“三讓四放手”；研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。要圍繞“減負”、“素質教育”、“創新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。集體備課發揮群體優勢，提高備課質量以落實教學常規，提高課堂教學效率。四、具體要求《基礎教育課程改革綱要》、《語文課程標準》和《中考語文考試指南》等有關的材料。包組領導：于校長白主任組長：曹斌鋒組員：張小強汪旭夏能苗段紅霞曹斌鋒曹金平儲玲玲鞏大天馬麗文楊麗陳偉紅馮季華于宏學馬騁白新坡張燕楊曉偉馬雙田李同樂王靈文郭林芳三、工作目標（一）質量目標：培養興趣，加強學法指導、抓落實，穩固提高語文教學質量。同時，配合學校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。2．重視學生良好學習習慣的養成。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。教研組工作總結。（1）、一、二年級寫字比賽。語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友。各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。新的學期，新的開始，新的希望，為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺，充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學校對語文教學的有關指示，再結合我語文組工作實際，特制訂2017——2018學年第一學期語文教研組工作計劃如下：一、指導思想本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，充分發揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。（2）校內互研，共同探索。我們語文組以《在語文教學中，培養學生自主學習能力》為教研組的總課題，各語文教師圍繞課題，開展教學實踐。⑶學習能力差但學習態度端正的學生，我們要幫助他們尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們要采用“羅森塔爾效益”的方法，相信有些學生確實會取得令人驚喜的成績。我們能根據教材的特點，認真布置和批改作業。我們全體語文教師以現代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。⑴做到四個“精心”。本教研組特制定以下教研計劃：一、圍繞中心，加強常規教學過程管理。⑶備課時，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合，以電子教案代替手寫教案，并整理成冊。⑶在課堂教學中要充分發揮現代化教育設施設備的作用，確保電教課時覆蓋率60%以上。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。二、加強教改與教學科研教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們要在學校教科室的帶領下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創新。到外地觀摩、學習生本課堂的教學方法。寫出有較高質量的論文。創建“優秀年級”，切實加強年級教學研究，提高年級教學研究能力，積極參加各種活動，力爭取得好成績，爭當優秀年級。使語文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。研討課安排組織語文教研組的聽、評課活動。十二月份一月份：檢查學生作業和教師教案。二、工作目標：1．繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高教師的自身素質；2．重點抓好教學常規管理與校本教研，進一步增強教師的自主創新意識，全面提高教育教學質量,提高學校的知名度；3．組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創新意識和實踐能力；4．改進教研活動的形式，方法和內容

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