初中畢業班家長會發言稿-免費閱讀

　　

【正文】 不管死，也不放縱。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。每有懲罰的教育是不完整的教育。進一步整頓班紀，杜絕上課開小差講閑話吃零食等不良習慣，提高課堂效率，提高整體成績。因為初中畢業要求科平及格，如果科平不及格，就不發畢業證書。但翻翻成績冊，看到班級37名以后的學生成績，我又不得不焦慮！這次開家長會，有些學生就不想打電話叫家長來，怕家長看了自己的成績會不高興，會為之生氣。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。3．學習方法不科學。開學以來，沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。憂的是一些學生學習太消極，好像對學習提不起任何興趣，成績進步很不明顯。如今多付出一點，盡自己最大的努力和職責，才不會欠下債來，往后他們的升學，就業，婚姻，我們就不會有操不完的心！孩子要是以后在社會上無法維持生存，需要你的不斷接濟和幫助，到那時說不定還會怪罪你，自己也會后悔當初只考慮一時的快樂和輕松，不注重教育的付出，導致了一代懲罰一代，形成了惡性循環！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代的。一般情況下我都會短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現象。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶，避免意外事故的發生。至于在方式方法上還需要我們老師和家長的具體指點，更需要及時提醒，因為對于女生的成長來說，是來不得半點馬虎和糊涂的！【案例：今年某學校13歲女孩懷孕直到生下小孩家長渾然不知而痛心疾首】有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為家長和老師的疏忽，對孩子教育不及時，造成不良后果，我們都會感到痛心，更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說，并不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發生。第一群：叫奮起直追。首先作為班主任，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：學校十分重視校長雷俊義副校長謝榮海是親自督導親手抓，年級主任王遠東更是時時處處抓落實，各班各學科教師也將承包學生，實行“人盯人”的策略。爭取簽約、上重點；成績在邊緣上的、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦——要嚴管、加強監控、多做思想工作、激發內動力；成績差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——先學做人、遵規守紀。初四年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初四的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。強化學生珍惜時間的意識。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。3．學習方法不科學。學生個性鮮明，心理健康，友善團結。請家長控制孩子的零花錢。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。不管死，也不放縱。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。早晨5點45不到校的為遲到，有懲罰。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。學生個性鮮明，心理健康，友善團結。多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不僅僅是物質上的滿足．我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的兩個月里抽出時間來經常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經常鼓勵他們．有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響．比如，某次考試考差了，他自己心理已經很難受了，假如我們再罵他／她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上高中，就不讓你讀了等等），他／她的心理負擔就越來越重．對學習可能會產生恐慌而失去信心．相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定考好．我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑．一．目前家長應注意的問題:家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。考試焦慮與考試密切相關，它常常隨著考試的結束而迅速消失，因而應優先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。沒有品質惡劣頂撞老師的學生。基礎差，他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。理科考90多分或者100分，文科卻不及格。”德，排在第一位。有鑒于此，我特向家長朋友們提出以下幾點希望：多關心子女的學習。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。由于孩子們沒有親身經歷過中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，也有的無所謂。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。沒有品質惡劣頂撞老師的學生。2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。我在他們進校時就教給學生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。本學期考試時間安排：2019年10月(月考待定)2019年10月2831日（第9周）期中2019年12月26日（第14周）月考2020年1月69日（第19周）期末假期檢測成績分析、總結：總體情況、表揚前十名和進步幅度較大學生，同時提醒退步幅度較大學生，逝去的時光無法挽回，重要的是接下來的事情請家長們注意：，多溝通、多引導、多反饋，尤其是成績退步的孩子，還有成績比較差的孩子。中考拼的是智力、體力、毅力，全力打好中考這一仗，需要學生、家長、老師的共同努力！誰也不敢絕對的說某某一定能考上或一定考不上，關鍵看學生后期的努力程度。我也曾在班上和同學們一半是玩笑一半是認真地說過，咱數學老師李斌可是在像教兒子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？再說說咱們班級吧，一直以來我們的目標就是打造一個團結奮進、充滿活力的班