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20xx年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)總結(jié)[共5篇]-預(yù)覽頁(yè)

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【正文】障了護(hù)理工作的規(guī)范化、程序化、制度化。在對(duì)兒科護(hù)理工作實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控的過(guò)程中，要培養(yǎng)細(xì)節(jié)管理的思想，要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中出現(xiàn)的紕漏，不能忽視任何細(xì)節(jié)，并及時(shí)地處理問(wèn)題強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 轉(zhuǎn)變護(hù)理模式，體現(xiàn)人文關(guān)懷。對(duì)平時(shí)工作中存在的問(wèn)題，要分析原因并提出改進(jìn)措施。提高護(hù)士的職業(yè)素質(zhì) 護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)在護(hù)理工作中起到非常重要的作用。多為護(hù)理人員營(yíng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與外界的交流和溝通，開(kāi)闊視野，不斷完善和提高護(hù)理人員的自身文化素養(yǎng)，樹立趕超的信心。營(yíng)造人性化的環(huán)境兒科護(hù)理工作具有護(hù)患溝通難度大、家屬情緒波動(dòng)大，科室努力營(yíng)造一種充滿人情味的、盡可能體現(xiàn)家庭式的溫馨和舒適的環(huán)境，從細(xì)節(jié)服務(wù)上體現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)愛(ài)。對(duì)于醫(yī)療器械、護(hù)理藥品等物品要具體劃分?jǐn)[放位置，并注意交接工作登記。細(xì)節(jié)管理是提高護(hù)理質(zhì)量的途徑，是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的根本，是保證護(hù)理安全的基礎(chǔ)，是創(chuàng)建護(hù)理品牌的關(guān)鍵。責(zé)任總組長(zhǎng)：努汗（副主任護(hù)師），負(fù)責(zé)解決科室護(hù)理中出現(xiàn)的各類疑問(wèn)，兩責(zé)任組具體分工如下：責(zé)任一組組長(zhǎng)：吳媛媛（負(fù)責(zé)八、九病室）成員：阿娜爾（負(fù)責(zé)五、六病室）李亞紅（負(fù)責(zé)三、四病室）陳雨婕（負(fù)責(zé)二十一、二十二病室）徐婷婷（負(fù)責(zé)一病室）包美嬌（負(fù)責(zé)二病室）：責(zé)任二組組長(zhǎng)：王建梅（負(fù)責(zé)七、十病室）成員：李小玲（負(fù)責(zé)十一、十二病室）張梅（負(fù)責(zé)十三、十四病室）郭湘（負(fù)責(zé)十五、十六病室）熱依拉（負(fù)責(zé)十九、二十病室）、楊繼英（負(fù)責(zé)十七、十八病室）責(zé)任到人，由個(gè)人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。因?yàn)榛純核饺宋锲诽貏e多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們整理，盡量保持病房整潔。在21:30左右（不忙的情況下）去值班室休息。患者們?cè)絹?lái)越信任護(hù)士了。當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開(kāi)展。現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下。加強(qiáng)重點(diǎn)患兒的管理，對(duì)新生兒、危重患者現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。實(shí)行有效的病房管理制度,病房消毒措施。二、全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，以及執(zhí)行情況。把開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量，改善患者體驗(yàn)，提升醫(yī)院整體水平為突破口，護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，護(hù)理質(zhì)量不斷提高，病人滿意度提高，護(hù)患關(guān)系和諧。部分工作人員對(duì)此活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的開(kāi)展強(qiáng)化了護(hù)士的責(zé)任感，增進(jìn)了護(hù)患間交流與溝通接下來(lái)我科會(huì)在細(xì)節(jié)服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生和健康教育方面再下功夫，繼續(xù)主動(dòng)加強(qiáng)巡視，減少患者呼叫次數(shù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)與患者的有效溝通，在病區(qū)增加溫馨提示，加強(qiáng)護(hù)理人員的理論知識(shí)及技術(shù)操作的培訓(xùn)。彈性排班，增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員，如加強(qiáng)門診上午值班人員，減少輸液患兒的等待時(shí)間。三、落實(shí)健康教育入院時(shí)責(zé)任護(hù)士主動(dòng)熱情自我介紹，做好入院告知，詳細(xì)介紹病區(qū)環(huán)境，管床醫(yī)生護(hù)士，科室主任、護(hù)長(zhǎng)、呼叫鈴的使用，作息時(shí)間及有關(guān)規(guī)定等，并向患者講解疾病相關(guān)知識(shí)，飲食指導(dǎo)，排便護(hù)理等。五、完善護(hù)理績(jī)效考核制度完善原有的績(jī)效考核制度，制定并落實(shí)適合本科室護(hù)士績(jī)效考核分配制度，根據(jù)護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)程度不同，進(jìn)行護(hù)理績(jī)效第二次分配，并將績(jī)效考核納入評(píng)先評(píng)優(yōu)的內(nèi)容六、修訂并完善專科護(hù)理常規(guī)：在護(hù)理部的指導(dǎo)下，修訂并完善專科護(hù)理常規(guī)，并組織護(hù)士學(xué)習(xí)、實(shí)施。九、下一步工作計(jì)劃：強(qiáng)化細(xì)節(jié)服務(wù)、環(huán)境服務(wù)，加強(qiáng)健康教育，特別是出院健康教育，將各種疾病宣教制成名片模式提供給病人家長(zhǎng)。兒科2017年12月13日

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