20xx初中班主任工作計劃模板5則范文-預(yù)覽頁

　

【正文】 小事做起，養(yǎng)成禮 貌、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。我班經(jīng)過一個學期已 經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，可是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)進取的學生，擴大進取學生的隊伍。所以，一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。在家長會中能夠打破以前教師說學生聽的的模式，家長能夠談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫螅瑢W生也能夠說說自我學習的心得、自我的感受，做到人人互動。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。 對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法 。本班有學生 48 人，男 生 23 人，女生25 人，老生 21 人，新生 27 人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 首先，幫忙班委樹立威信 。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的進取因 素，異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 五、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 初中班主任工作計劃 5 這學期，本人繼續(xù)擔任八年級 (4)班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學生還算不錯，異常是女生，都很聽話懂事。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 其次，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會 搞出“惡作劇”。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。 計劃只是一個期望，一個目標。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。住校生 37 人，其中女生 23 人，男生 14 人 。可從小學到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需 要加強養(yǎng)成教育。形成團結(jié)奮進，超越自我的班風。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度 ,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 隨時對學生 進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。 寢室管理上，常去學生寢室，關(guān)心學生，讓他們適應(yīng)集體生活，學會自立。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 1隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。 1以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 四、具體工作安排 第 一周：組織新生報名注冊，入學教育。 第三周：一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育 。二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生 。 第六周：慶“國慶”，進行愛國主義教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。 第十周：組織期中考試 。 第十二周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。 一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身發(fā)展負責 二、班級情況分析： 本班共有 41 位學生，其中男生 21 人，女生 20 人，經(jīng)過一個學期的學習和教育，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分學生能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。整體學習成績能名列年級前列。 繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育 。 繼續(xù)加強班級文化建設(shè)，提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 (三 )實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的 班級氛圍。“人人都能當班干部”，我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。 寬容學 生，悅納學生，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。 結(jié)合本班情況開好家長會 ，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。學生個人確定各自目標，張貼上桌。 三月： 班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整 。 通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎 ?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。 五一放假前的紀律和安全教育。 青春期教育為學生邁入初二做準備。 期末考試。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每 月成為“文明班” 。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育 . 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、學生基本情況分析 我班現(xiàn)有學生 56 人，其中男生 29 人，女生 27 人 。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。 我們班的班集體建設(shè)目標：學習勤奮有上進心、言行文明有感恩心、做事勤懇有責任心、做人踏實有自信心。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。 通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 四、主要工作 建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日 班干部負責制加強班級管理崗位責任制。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥 先飛。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動 。關(guān)心愛護， 安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。作為班級組 織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 三、具體措施 充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 實習班主任工作計劃模板范文【篇一】 本學期開學后，根據(jù)學校安排我擔任了我校初中 __班的班主任工作，在本學期內(nèi)我決心將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。 二、基本情況分析 在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。 做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。 四、工作重點 建立班委會 組建一支工作能力 強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動 。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 五、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。 實習班主任工作計劃模板范文【篇二】 這學期，本人繼續(xù)擔任八年級 __班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學生還算不錯，特別是女生，都很聽話懂事。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面 給全班起到模范帶頭作用 。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 四、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。結(jié)合學生的表現(xiàn)，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本班有學生 48 人，男生 23 人，女生 25 人，老生 21 人，新生 27 人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 首先，幫助班委樹立威信 。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 五、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家 長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工