正文內容

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編(文件)

2025-11-20 02:01 上一頁面

下一頁面

　

【正文】群眾辦好事、辦實事，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準。弘揚求真務實。黨員領導干部要帶頭學習黨的紀律，不斷增強紀律觀念。我們向別人學的可以說永遠都是落后的，只能是別人的影子。古人很重視創(chuàng)新。思想認識能否有收獲，要看是否創(chuàng)新。前面提到的“學而時習之，不亦說乎？”“學”指的是學習，“習”指的是實踐。總之，對我們黨員干部來說，我認為，矢志講學習，做到溫故知新，就是踐行好“三嚴三實”的前提和基礎。我們新中國的大管家周恩來總理，習總書記點的三位縣委書記焦裕祿、谷文昌、王伯祥，新中國財政部第五任部長吳波，我們西藏的孔繁森、祁愛群、援藏干部xx縣委書記張宇，都是忠誠于黨和人民的鮮明例證。忠誠，在我國歷史文化傳統中具有很高的地位。《論語》里說，“自古皆有死，民無信不立。小平同志有句名言，“科學技術是第一生產力”。我們仔細想一想，為什么政治紀律動搖？我認為，關鍵是蘇共黨員對他們的黨不再忠誠了。為什么這樣說呢？舉個例子，蘇共早年有20萬黨員的時候奪取了政權，有200萬黨員時打敗了法西斯侵略者，但在有2000萬黨員時卻丟失政權。”我的觀點，“給誰服務就要忠誠于誰”。“誠”，誠實、誠懇、誠信可靠，指做人做事不虛偽。xx年5月8日，習近平總書記到中辦調研視察，提出了“五個堅持”的要求。古往今來，關于講忠誠的例子不少。“讀萬卷書”指的是學習，“行萬里路”指的是實踐。我們山南在西藏歷史上擁有眾多“第一”，這都是藏民族集中創(chuàng)新的智慧結晶。古人還講過：“周雖舊邦，其命維新。我一直認為，只有悟出的，不管是道理哲理，還是經驗做法，才是與眾不同的、有新意的。要嚴格執(zhí)行民主集中制、黨內組織生活制度，執(zhí)行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，每個黨員不論資格多老、職務多高、功勞多大，對自己都不能有特殊思想，都必須自覺接受黨的紀律約束，嚴格執(zhí)行中

點擊復制文檔內容

物理相關推薦

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編(文件)

學習“三嚴三實”專題教育工作座談會講話提綱與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編-資料下載頁

三嚴三實專題黨課心得體會與三嚴三實專題教育黨課報告心得體會匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題黨課學習心得體會與“三嚴三實”專題黨課心得體會(項目部)匯編-資料下載頁

三嚴三實專題教育活動學習心得體會與三嚴三實專題教育研討會發(fā)言稿匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題學習心得體會與“三嚴三實”專題學習心得體會范文匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題黨課心得體會與“三嚴三實”專題黨課提綱匯編-資料下載頁

學習“三嚴三實”-踐行群眾路線心得體會與學習“三嚴三實”專題黨課心得體會匯編-資料下載頁

學習“三嚴三實”專題黨課發(fā)言稿匯編與學習“三嚴三實”專題黨課心得體會匯編-資料下載頁

2019學習“三嚴三實”和焦裕祿精神的心得體會與2019學習三嚴三實專題教育心得體會匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題教育之“嚴以用權”學習體會與“三嚴三實”專題教育之嚴以律己學習心得體會匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題教育之“嚴以律己”心得體會與“三嚴三實”專題教育之“嚴以用權”學習體會匯編-資料下載頁

“三嚴三實”專題教育之“嚴以用權”心得體會與“三嚴三實”專題教育之嚴以律己學習心得體會匯編-資料下載頁

三嚴三實專題教育黨課心得體會與三嚴三實專題教育學習研討會的發(fā)言匯編-資料下載頁

三嚴三實專題教育學習心得體會與三嚴三實專題教育學習研討會的發(fā)言匯編-資料下載頁

學習“三嚴三實”專題教育心得體會-資料下載頁

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編-文庫吧資料

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編-展示頁

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編-在線瀏覽

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編-閱讀頁

學習“三嚴三實”專題教育心得體會與學習“三嚴三實”專題講座稿匯編(文件)