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20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期留守兒童工作總結(jié)最終五篇-wenkub

2024-11-16 02 本頁面

　

【正文】齊全的設(shè)備，精美的布置，是孩子們活動的快樂場所。為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。由于時代不同，老人的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點育人知識。老師要讓學(xué)生曉之以理，理解父母為了創(chuàng)造幸福的家而外出賺錢，父母在外打工也是辛苦的，她們這樣做是不得已而為之。我班在務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)的節(jié)假日召開家長會，通報孩子在校的學(xué)習(xí)、品德、心理健康等各方面的情況。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期留守兒童工作總結(jié)中心小學(xué)留守兒童工作總結(jié)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期在家庭教育，社會教育缺失的情況下，學(xué)校教育的功能便凸現(xiàn)出來，學(xué)校教育的負擔(dān)自然加重，在這種情況下，農(nóng)村學(xué)校承擔(dān)了更重要的培養(yǎng)下一代的重任。班主任每學(xué)期對全班留守兒童進行一次以上的家訪，希望家長多打電話，更多寫信與學(xué)校聯(lián)系。學(xué)校建立談心小屋，配備心理健康老師，留守兒童若心里有什么不愉快可去談心小屋，心理老師幫他們解決感情上的困惑，學(xué)習(xí)中的苦悶，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。班級要對孩子進行自律、自強的教育，開展一些社會實踐活動，培養(yǎng)孩子生活自理的能力，讓孩子較早地學(xué)會一些力所能及的家務(wù)勞動。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進社會的和諧發(fā)展。為了全面了解每一個留守兒童的生活現(xiàn)狀和成長需求，我們進行細致地調(diào)查，詳細記錄每個兒童的出生年月、家庭住址、生活狀況、其父母的姓名、電話及打工地址、其監(jiān)護人的姓名及聯(lián)系方式。為了豐富他們的課余生活，每天下午由各指派專業(yè)教師進行輔導(dǎo)訓(xùn)練，孩子們可以自由。對幫扶兒童進行入戶走訪，了解他們在家的學(xué)習(xí)、生活情況，詳細做好家訪手記，并與其監(jiān)護人商討措施，共同教育。留守兒童父母長年在外打工，為了彌補孩子缺失的親情，留守之家特別開通親情熱線，并利用發(fā)短信或打電話的方式與其家長取得聯(lián)系，告知對方可以與孩子通電話的具體時間。為了更好地關(guān)愛這些留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，根據(jù)上級文件精神積極開展了留守兒童關(guān)愛和幫扶工作。采購了大量音體美器材，如羽毛球、足球、跳棋、象棋、口琴、豎笛等。二、主要做法（一）、組織學(xué)校教師開展“一師六生”結(jié)對關(guān)愛活動，給予我校129名留守兒童學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面關(guān)注、教育和引導(dǎo)。，引導(dǎo)他們健康成長，讓留守兒童在集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。幾年努力，留守兒童不再孤單，不再內(nèi)向，不再偏激。更值得表揚的是趙強強等幾位學(xué)生在天水市組織的書法大賽中取得了優(yōu)異的成績。培養(yǎng)他們團結(jié)友善，誠實守信的好品質(zhì)。培養(yǎng)他們尊重長輩，孝敬父母，敢于承擔(dān)，具有家庭責(zé)任感的優(yōu)良品質(zhì)。讓留守兒童家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，使留守兒童健康快樂地成長。下雨天要求住校生家長到校接學(xué)生，并與監(jiān)護家長簽訂了《安全協(xié)議書》，進行安全知識講座。留守兒童學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步上升，在本次考試中，部分留守兒童取得了優(yōu)異的成績，成為學(xué)校學(xué)生的榜樣。20152016學(xué)年第二學(xué)期留守兒童工作總結(jié)新城鄉(xiāng)中心小學(xué) 2016年7月第四篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)施官鎮(zhèn)中心學(xué)校2011～2012學(xué)第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，我校在留守兒童關(guān)愛做了一些工作現(xiàn)總結(jié)如下。建立留守兒童檔

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