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環保教育主題班會教案-wenkub

2024-10-21 02 本頁面

　

【正文】可推卸的責任？當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續？當地球患了絕癥，人類又能生存多久？沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的 “母親”——地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？師：我們必須對垃圾進行處理。第二篇：環保教育主題班會教案環保教育主題班會教案時間：2013年12月12日班級：三（2）班活動目標：1．在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。，由每組派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。：，并對這次比賽進行總結。活動過程：三、活動議程：環節一：開場白1．由主持人致開場白，引出本次班會的主題————“保護環境”2．利用幻燈片向同學介紹一些比較突出和嚴重的環境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等），讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時作為十中的一份子，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明十中人。環節二：環保知識問答：（1）全體學生總共分為四組。環節三：保護校園綠化，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。，并對這個環節進行總結，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。環節五：總結。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。請XX介紹一些處理方法。（3）堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機養分。活動準備：1．發動學生收集有關環保的圖片，特別是破壞環境之類的，給他們以視覺上的真實感 2．尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。3．由主持人宣布比賽結果，并對這個環節進行總結，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。2．由主持人對本次主題班會進行總結。同時作為十中的一份子，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明十中人。活動過程：環節一：開場白1．由主持人致開場白（主要介紹、本次班會的目的），接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題————“保護環境”

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