正文內容

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-wenkub

2024-10-17 16 本頁面

　

【正文】人們的環(huán)保意識，引起人們對環(huán)保事業(yè)的重視，我國還確定了許多以環(huán)保為主題的紀念日。完成后，在全班交流、評價。1．出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時時相伴，環(huán)境與健康息息相關”等。（2）教師引導學生總結制作卡片的方法與步驟。二、環(huán)保宣傳卡1．出示多張環(huán)保宣傳樣卡。把你了解到的先進人物和先進事跡在小組里進行交流。4．學生結合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。在我們身邊，也有很多人在默默地保護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。3．引導學生從生活的細微處入手開展環(huán)保活動。五、教師總結。四、展示、匯報階段選擇將自己小組的活動過程和活動結果展示給大家的方法和形式，整理出匯報、展示的資料。在活動中遇到的問題，交到小組長處，小組長組織本組成員進行討論，共同解決問題。活動過程：一、準備階段引入主題：我們走進公園總會覺得心曠神怡，也沒有想過這是為什么呢？是滿眼的綠色讓人舒心！是這些綠色使得空氣濕潤、清新起來！青青的小草、綠綠的樹葉，置身在綠色的世界里，我們可以自在地放松自己。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。綠化還可以為我們帶來哪些好處？在我們生活的校園里，有多少綠化？我們能為保護、增添校園的綠化做些什么？快些加入小小護綠隊，為愛綠護綠出一份力！選擇自己感興趣的問題作為自己活動的主題，找到自己合作的伙伴，組成活動小組。根據(jù)自己的活動計劃，再次進行調查、實驗、考察等實踐活動。根據(jù)自己小組選擇的展示形式，擬寫匯報的提綱，做好相應的準備。通過這次活動，你有哪些收獲？對于愛綠護綠方面的知識，你了解了哪些內容？你認為你的什么能力得到了提升？在活動的過程遇到了什么問題？你是退縮了，還是把問題解決了？解決問題的方法是什么？我相信同學們在活動中都有了一定的收獲，通過自己親身經歷活動的全過程，你的實踐能力得到了一定的鍛煉。教學準備1．教師準備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。二、“綠色使者”事跡回放1．教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務局“環(huán)境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。3．教師小結：從這些先進事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！四、人人爭做“綠色使者” 1．教師：你打算怎樣向“綠色使者”學習呢？2．學生交流。2．引導學生讀宣傳卡上的話，并對卡片的內容作出評價。（3）教師要注意從環(huán)保的角度，指導學生利用廢紙或再生紙來制作。4．學生展示作品，師生共同評議。（主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力）2．討論：環(huán)保廣告詞和宣傳畫的特點。組織學生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫，課后重新放大制作，在校園或社區(qū)張貼。你們知道有哪些嗎？四、拓展活動課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡，張貼環(huán)保廣告。2．教師：你留心過自己身邊的垃圾嗎？下面我們就來談談身邊的垃圾。2．學生討論，提出合理化建議。2．出示或播放一些學生開展的環(huán)保活動的圖片或錄像。第三篇：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教案羅甸四小20142015學第二學期《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教案四（2）班羅金云教學目標1．通過“綠色使者”事跡，激勵學生積極投入環(huán)保事業(yè)。二、“綠色使者”事跡回放1．教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務局“環(huán)境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。3．教師小結：從這些先進事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！四、人人爭做“綠色使者”1．教師：你打算怎樣向“綠色使者”學習呢？ 2．學生交流。2．教師：你留心過自己身邊的垃圾嗎？下面我們就來談談身邊的垃圾。2．學生討論，提出合理化建議。2．小組交流、討論：保護環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應該做些什么呢？3．制訂“綠色行動指南”。2．使學生明白，保護環(huán)境是人類共同的責任。活動過程一、課前體驗初步感悟同學們春天到了，大家都愛出外游覽，觀光，今天老師也帶大家一起游覽欣賞風景，好嗎？（點擊課件春天風景圖）教師：同學們，通過的游覽欣賞，誰來說說你都看到了怎樣的風景，有何感想。對于這種情況，人們要怎么辦呢？人類要保護環(huán)境。二、課中體驗深化感悟（一）引入話題喚醒生活“綠色使者”事跡回放1．教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務局“環(huán)境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。學生小組互相交流。（二）合作學習體驗生活制作環(huán)保宣傳卡1．出示多張環(huán)保宣傳樣卡。（2）教師引導學生總結制作卡片的方法與步驟。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時時相伴，環(huán)境與健康息息相關”等。為了喚起更多人的環(huán)境意識，我們還可以為環(huán)保做廣告。學生用自己喜歡的方式，寫一

點擊復制文檔內容

研究報告相關推薦

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-wenkub

中班主題----我是環(huán)保小衛(wèi)士-資料下載頁

安全教案：我是安全小衛(wèi)士-資料下載頁

一年級“我是環(huán)保小衛(wèi)士”教案-資料下載頁

我是護牙小衛(wèi)士教案-資料下載頁

2022我是環(huán)保小衛(wèi)士作文1000字-資料下載頁

2022我是環(huán)保小衛(wèi)士作文300字-資料下載頁

2022我是環(huán)保小衛(wèi)士作文600字-資料下載頁

大班社會活動我是環(huán)保小衛(wèi)士-資料下載頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士優(yōu)秀作文(30篇)-資料下載頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士演講稿最新-資料下載頁

2022中班主題活動我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思-資料下載頁

我是交通小衛(wèi)士教案5篇-資料下載頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士教學設計精選多篇-資料下載頁

我是安全小衛(wèi)士大班教案[大全]-資料下載頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士演講稿學生大全-資料下載頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-在線瀏覽

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-閱讀頁

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案(文件)

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-全文預覽

我是環(huán)保小衛(wèi)士教案-預覽頁