家長經驗交流發言稿含五篇-wenkub

　

【正文】 一個與你們討論教育的機會。第四篇：家長經驗交流發言稿家長經驗交流發言稿現如今，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。趙思甜就很不樂意，和媽媽制氣，有時把她媽媽氣的大聲嚷嚷。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經受著成長的歷練，才會真正成才。家庭和諧是家庭教育的基礎。我們夫妻在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。四、注重營造良好的家庭學習氛圍。輔導作業時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。隨后幾天我們為了讓她從心里認同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生；回到家就完成作業，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優。針對這種情況，我們首先樹規矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。“沒規矩不成方圓”，上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩，并使之經常化。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。作為一名家長，我注重孩子習慣養成的重要性。首先非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機會讓我與大家在一起探討教育孩子的問題，今天我能代表家長發言感到非常榮幸。五、加強與學校的聯系。四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。平時我們自己也會從實際行動去教育他。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。我認為要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導他。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，我還要繼續學習和摸索，希望得到大家的幫助。”所以在強化教育下，女兒自主學習性得到很大提高。三、好習慣要保持前后一致在習慣養成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。二、要將你做的每個答案送進題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數不對的地方。我女兒第一次數學考了96份，拿到考卷后，我并不是責問女兒分數的高低，很認真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。包括：早晨起床、完成家庭作業、練琴情況、在校表現情況、晚上睡覺情況。而不是條款、是概念。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：一、好習慣是陪出來的說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發展到沒有家長陪孩子就不寫作業的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現在一個7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導，比如劃線應該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業的一些必要的知識，做作業時專業致志的好習慣也養成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設的各位家長們！你們辛苦了！現在我把多年的經驗與感受與大家分享一下。而當孩子某方面有一點進步，我們就給予表揚，同時要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見到了實際的效果，這樣，在以后遇到相同的問題時，她自己就知道怎樣去應對了。我的孩子在家里非常喜歡看動畫片，由于動畫片的播出時間段一般在七點左右，作業是肯定作不完的，開始時我們強行讓她寫作業不讓看電視，她很不情愿也不會專心，有時甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業也不做了，后來經過商量決定，在關于看電視和寫作業的問題上，我們尊重她的選擇，但要有時間上的約定，什么時間寫作業什么時間看一會兒電視，這樣到時候她就要履行約定，寫作業時也不會再想著看電視的事情了。再者，對一些容易出錯的方面，應時刻加以提醒，或有針對性的多做多練，對改善其馬虎、粗心的態度會有很大幫助。在這樣的過程中，家長也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內心世界，使孩子把家長當成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問題，給孩子帶來了歡樂，自然而然學習的勁頭也就應運而生了。我一直對孩子說這句話“不要慌，慢慢來，只要你每天有一點點進步就行了”。抓住學習的重點，比如語數外三科，絕對不能出現瘸腿現象，然后是各科共同推進，全面提高。這幾年來，在不同的階段都會出現不同的問題，甚至會在同一時期出現多個問題，我抓住每個階段的主要矛盾，想出應對的辦法，我總結了大致5點經驗：注重學習態度的培養，提高孩子的自學能力。我的孩子其實不是一個聰明的孩子，學習中有時也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無論怎樣我都給與積極的鼓勵，給她制定一個小小的目標，把一天劃定2段，段與段之間的效率進行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣，使得學習不再是一件痛苦的事情，而是樂在其中。二、根據孩子的特點，設立現實可行的學習目標。孩子要學習好，就必須有一個良好的學習氛圍。首先感謝學校的領導和任課老師的辛勤勞動。非常感謝學校提供了這樣一個良好的平臺。這樣既從總額上對她購買玩具進行了控制，又讓她對自己的自控能力增強了信心。以前我規定是每天只能買一個，可時間長了，不僅是數額越來越大，家里也堆積如山。經過這樣的波折，孩子覺得通過自己的“爭取”得來的學習機會，就比較珍惜。剛放暑假時，xx自己想報跳舞，但針對她好動的個性，我就很想她再報一門畫畫。通過每天的認字訓練，自己朗讀小故事，xx對自己的學習能力獲得了極大的信心。從她三歲開始，每天堅持“定時、定點、定人”的原則，即是每天在固定的時間、固定的地點、固定的人員的陪同下，每天學習十五分鐘。以下是小編為大家分享的家長經驗交流會發言稿，歡迎借鑒！家長經驗交流發言稿1尊敬的各位老師、家長：大家好！我是xx的媽媽xx。今天很高興能有這個機會能和大家一起交流在孩子成長過程中的一些體會與收獲。剛開始的第一年，她每天記1個字，從四歲開始每天記3個字，她已經認識800余字，簡單的故事都能自己閱讀。通過和孩子一起學習，更加深了對自己孩子的了解，對親子關系也是一種很大的促進。但我想如果由我提出來，她的積極性肯定不高。再加上由于自己的“意見”得到了媽媽的支持，感到媽媽對自己人格上的一種尊重，更加要認真學習。很多玩具買回來拆都沒拆完，就被她扔到一邊不理了。以上就是我和孩子相處過程中的一些小小的收獲，這僅僅是家庭方面的，孩子很多的好習慣的養成都離不開學校老師精心的培養。回想孩子剛入園時，xx自己吃飯都比較勉強。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們在實踐中不斷探索的問題。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動靜就會影響孩子的注意力，所以，在孩子應該玩樂的時候，電視、音響等等娛樂器材都可以開著，但是，只要孩子已進入學習狀態，一切都將安靜下來，這更容易讓學生沉浸在一個學習的情形之中，所以，我不會開著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習，而是讓環境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時候，丈夫帶領朋友來玩，我擔心影響孩子，就讓孩子在書房，或者在同學家里學習。每個孩子都有各自的特點，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應因材施教。對于孩子進步喔總是及時給與總結，并給以一定的物質鼓勵。家長要學會把復雜問題簡單化。做題的時候，絕對不可以拖延時間，要在規定的時間里完成規定的內容。作為家長千萬不要急于求成，要循序漸進。對于一名十幾歲的孩子，培養她們對待事物認真的態度非常重要，對孩子的疑問，不要輕易說不知道或不理睬，一定要耐心細致的去回答。相信，只要對事情抱以認真的態度，就沒有什么做不好的事情。六、教育孩子正確對待失敗，在成績面前要多夸獎。以上只是我們在培養自己孩子過程中積累的一點心得體會，關于教育孩子，老師們是專家，而且關鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學校能多一些與家長交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。再比如，每天對孩子進行閱讀興趣的培養也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。女兒剛開始上小學，還不能很好地適應，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。每一項都有具體的規定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業，在校認真聽講，得到表揚等等。獎勵內容包括出去玩、講故事等等。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。還有平時她做事情總丟三落四，做完作業總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當她一出現這種情況后，我非常嚴厲地懲罰了她，然后要求她每天上學前，自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數數有幾只，放學一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應的懲罰，在一段時間的強化教育下，她丟文具的次數越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！謝謝大家！第二篇：家長經驗交流發言稿家長學校進步學生家長發言稿張凌棋家長張庚尊敬的老師、各位家長們：你們好！首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。三、我很愛孩子，但我不寵孩子。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。雖然我們大家在各自的生活中都有豐富的社會經驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。看著孩子隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著孩子寫一句話出現好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著孩子書和作業本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習慣養成應從孩子抓起”。好習慣的養成不是一天兩天形成的，堅持經常才會習以為常。而規矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。唯一要做的是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業或看書。孩子有了目標，就有了動力。三、讓孩子學會孝順，懂得感恩。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業。孩子的語文書上的課文我們三口比賽讀，看誰讀得好；識字看誰認得又多又好。夫妻和諧是家庭和諧的核心。趙思甜脾氣比較大，趙思甜媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子；先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復復習的目的，最后強調復習的重要性。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的家長經驗交流發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。作為一名年輕的家長，就來分享一些我平時教育孩子的方法！一、讓孩子快樂學習學習是人生的一課，不要讓孩子覺得學習是一種負擔，是一種壓力，而應該讓他們明白在快樂中學，這是孩子在閱讀課文時我感受最深的。孩子已經退卻了，千萬不要當面罵她，更不能把自己的孩子和別的孩子比較。潘家俊平時很喜歡讀書和畫畫。四、與孩子多交流愛我們的孩子，就與孩子交朋友。我的發言完畢，謝謝大家!家長經驗交流發言稿2尊敬的老師，各位家長：大家好!我是歐xx的媽媽。在這里我主要講兩點零碎的心得，希望與大家一起探討：一、培養良好的作息時間。我下班6點到家，歐洋已經在外婆的陪伴下把作業完成，我就看她的書包和作業，看看她當天學習的內容，檢查她當天的作業情況。按照這樣的作息時間，家長會放棄很多自己的娛樂時間，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。只有積極、扎實跟進老師的教學步伐，學習基礎才會牢固。平時，孩