10-11第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃-wenkub

　

【正文】 動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》、《規(guī)范》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。再次，完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，在上學(xué)期形成的文本基礎(chǔ)上，結(jié)合常規(guī)管理、教學(xué)值導(dǎo)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，使細(xì)則成為全園教職工行動(dòng)的綱領(lǐng)，讓大家有法可依，真正使教職工認(rèn)識(shí)到什么可做，什么不能做，工作怎樣做，從而激發(fā)教師工作的積極性。為確保計(jì)劃的有效落實(shí)，本學(xué)期我們將采用“星級(jí)班組”評(píng)比的形式，結(jié)合“雙值導(dǎo)周點(diǎn)評(píng)”工作，檢查計(jì)劃與實(shí)踐的相關(guān)程度，教職工執(zhí)行計(jì)劃的具體情況，期終，在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班組和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。三、主要工作（一）做好春季招生工作。特色建設(shè)：圍繞綠色教育，開(kāi)展戶外體育特色活動(dòng)研究，積累科研成果案例、論文、反思、活動(dòng)實(shí)錄。進(jìn)一步健全各類規(guī)章制度及考核細(xì)則。優(yōu)化半托工作，擴(kuò)大半托服務(wù)范圍。第一篇：1011第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃城區(qū)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 20102011年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想2011年是我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的決勝年，是十二五規(guī)劃的開(kāi)局年，是內(nèi)涵建設(shè)、市教科研質(zhì)量的提升年。改善園容園貌、設(shè)置校園文化墻，添置適宜的戶外體育器械。質(zhì)量提升：狠抓常規(guī)管理，切實(shí)提高管理水準(zhǔn)。重視對(duì)外宣傳，組織教師踴躍投稿。新學(xué)期，通過(guò)劃片包干，對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)25周歲適齡未入園幼兒進(jìn)行上門家訪，宣傳我園的辦園理念、精彩活動(dòng)、優(yōu)良服務(wù)，動(dòng)員他們及早入園接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。（三）強(qiáng)化常規(guī)管理措施首先，再次帶領(lǐng)全體教職工觀看市常規(guī)管理錄像，了解平時(shí)工作中可能存在的問(wèn)題和隱患，排找差距。（四）營(yíng)造書(shū)香校園，重塑職業(yè)精神。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單 2 化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。立足園情，挖掘綠色教育資源，開(kāi)展《幼兒園綠色戶外體育活動(dòng)研究》，利用自然資源社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的研究活動(dòng)，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、教學(xué)基本功比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師基本功競(jìng)賽。要求參賽教師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨(dú)立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選35節(jié)優(yōu)秀課。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，以《家長(zhǎng)必讀》為藍(lán)本，向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn)科學(xué)的育兒信息，提高家庭教育的有效性。平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。配合開(kāi)展縣局的視導(dǎo)工作。教師管理：工會(huì)活動(dòng)：開(kāi)展“辭舊迎新”聯(lián)歡會(huì)。與新生簽訂安全協(xié)議書(shū)，家長(zhǎng)管理：第一批陽(yáng)光家長(zhǎng)事跡介紹。全面落實(shí)規(guī)范管理，迎接縣“飛檢”。主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。幼兒管理：安全工作：正常使用接送卡，新生入園體檢。五月份工作重點(diǎn)行政管理：園務(wù)辦公會(huì)：值導(dǎo)工作回顧，中層崗位目標(biāo)考核。教科研管理：園幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。開(kāi)展第二次家長(zhǎng)學(xué)校集中授課活動(dòng)。教研管理：組織教師論文、案例、反思評(píng)比。七月份工作重點(diǎn)做好學(xué)期結(jié)束各類工作總結(jié)。做好質(zhì)量考核各項(xiàng)工作。在工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理念，注重教育實(shí)踐反思，深化新課程實(shí)踐，組織教師積極開(kāi)展多種形式的園本教研，研討主題背景下的集體數(shù)活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提升了保教質(zhì)量。如何進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師自培，促進(jìn)骨干教師人數(shù)的增加和教師整體核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高，如何關(guān)注教師的業(yè)務(wù)發(fā)展的不均衡，關(guān)注新教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，主題背景下的集體數(shù)教育活動(dòng)如何更好的為幼兒生活服務(wù)？教師的提問(wèn)，歸納提升要注意什么？我們的課程實(shí)施的內(nèi)涵建設(shè)和辦園特色也需不斷加強(qiáng)等等。二、各項(xiàng)具體工作措施（一）管理工作 目標(biāo)：樹(shù)立以法辦園、以德立園的觀念，優(yōu)化幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，完善園本 管理機(jī)制，推進(jìn)園本管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)制度管理和自我管理 和諧統(tǒng)一，以人為本，剛?cè)岵⒅兀ぐl(fā)教職員工的工作的內(nèi)驅(qū)力，形成良好校園文化，使幼兒園內(nèi)涵建設(shè)初見(jiàn)成效。調(diào)整完善制度、職責(zé)、工作策略、運(yùn)作機(jī)制、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，修改《幼兒園內(nèi)部改革管理方案》，出臺(tái)幼兒園星級(jí)教師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，激活辦學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。通過(guò)動(dòng)態(tài)管理，努力提高保教質(zhì)量。將幼兒園的發(fā)展與教職員工的自身發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)緊迫感，提高抗壓能力，提高員工心理素質(zhì)，提高辦園質(zhì)量。和教研組長(zhǎng)一起分析本級(jí)組成員情況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，在思想 上、業(yè)務(wù)上、管理策略上給組長(zhǎng)幫助，提升中層干部履行職責(zé)的能力，提高整體素質(zhì)，使班子成員在事業(yè)上同心，目標(biāo)上同向，工作上同步，充分發(fā)揮各組長(zhǎng)的作用在了解教師專業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，關(guān)注不同層次教師成長(zhǎng)培養(yǎng)的實(shí)施策略和成效分析，構(gòu)建不同層次教師階梯式培養(yǎng)體系，盡顯優(yōu)勢(shì)、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、相引領(lǐng)形成全方位、多元化、多層次的人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)以園為本的教師自培機(jī)制。分析隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助教師合理制定自我發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)教師繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修、職稱晉升，不斷提升教師自身綜合素質(zhì)。措施：構(gòu)建“主題教育與幼兒安全自護(hù)教育相融合”的園本課程。做實(shí)踐中做到教研組長(zhǎng)學(xué)在前，想在前，計(jì)劃制定切實(shí)、過(guò)程落實(shí)扎實(shí)、歸納反思有價(jià)值、資料積累詳實(shí)，加強(qiáng)教改前沿信息的及時(shí)傳遞和交流分享，提升教研組長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng)能力。更好的為教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒服務(wù)（四）衛(wèi)生保健： 目標(biāo)：以上海市幼兒園后勤工作評(píng)價(jià)指標(biāo)為指導(dǎo)，強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提高保育保健工作質(zhì)量，使衛(wèi)生保健工作能切實(shí)為保障幼兒的健康安全而服務(wù)。做好各種傳染病的預(yù)控工作。發(fā)揮家委會(huì)的作用，召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園 管理、參與班級(jí)教育，為班級(jí)提供優(yōu)質(zhì)資源。建立社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，與社區(qū)單位合作。更好的為社區(qū)內(nèi)0—3歲幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。（2）開(kāi)展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。與社區(qū)互動(dòng)，、。幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)比。使教師在 學(xué)習(xí)和研究中深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并付諸于工作實(shí)踐當(dāng)中。保潔、生活教師衛(wèi)生評(píng)比交流。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園上課（消防員）。開(kāi)展我心目中的好教師評(píng)比活動(dòng)。幼兒作品展，我能干、我能行展示。大班畢業(yè)典禮。各部門、教師各項(xiàng)工作小結(jié)，做好資料積累工作邀請(qǐng)家長(zhǎng)教師入園上課（交警、司機(jī)）。★堅(jiān)持四個(gè)盡：盡心、盡力、盡善、盡美。加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。2． 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。六、衛(wèi)生保健1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中、對(duì)幼兒護(hù)理盡心等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。4．幼兒健康教育。七、每月重點(diǎn)安排：八月底：制定各類計(jì)劃；全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；3園本培訓(xùn)。建立體弱幼兒的管理檔案組織幼兒健康體檢。“春節(jié)”慶祝活動(dòng)。夢(mèng)圓幼兒園第四篇：2009第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2009第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃虹橋路第二幼兒園一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化 “二期課改”精神，深入實(shí)施幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行課題研究和繼續(xù)開(kāi)展“園本化使用新教材”研討活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)幼兒園的保教質(zhì)量穩(wěn)中有升。但如何讓這份成長(zhǎng)檔案更好體現(xiàn)出每位教師的成長(zhǎng)實(shí)效和個(gè)性色彩，還需要作出更多的探索。在新學(xué)期的各項(xiàng)大活動(dòng)中，如何利用已有的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)該塊面工作，則需我們做出更多地實(shí)踐。措施：結(jié)合迎接幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性評(píng)估的督導(dǎo)驗(yàn)收工作，進(jìn)一步審視幼兒園民主管理工作，做到優(yōu)化分層管理，將“依法辦園、以人為本”的管理理念落到管理的整個(gè)過(guò)程之中。同時(shí)，繼續(xù)做好園內(nèi)黨員與積極分子聯(lián)系溝通的工作，并做好書(shū)面溝通記錄。生活”虹二幼兒園第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，依舊沿用由教工自發(fā)推薦與幼兒園推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行每月薦書(shū)活動(dòng)，讓每位教工愛(ài)看書(shū)、看好書(shū)，不斷形成幼兒園“和諧、向上”的整體文化氛圍。1通過(guò)宣傳保證計(jì)劃生育工作的落實(shí)到位，加強(qiáng)各項(xiàng)晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育的宣傳。措施：公示“我心目中的好教師——教師師德五星評(píng)選活動(dòng)”結(jié)果，向獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)聘書(shū)，并結(jié)合開(kāi)展“三八師德專題演講會(huì)”、“師德五星每月一談”等主題式活動(dòng)，在幼兒園內(nèi)再次弘揚(yáng)良好的師德風(fēng)范。區(qū)中心組：運(yùn)動(dòng)——胡雁03組——谷穎課題研討——魯