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溫州科技職業學院畢業設計指導手冊(已修改)

2025-12-13 06:11 本頁面

　

【正文】 1 溫州科技職業學院畢業設計（論文）指導手冊信息技術系 2021 年 12 月2 目錄一、畢業設計（論文）目的 ............................................................... 1 二、畢業設計（論文）任務 ............................................................... 1 三、畢業設計（論文）要求 ............................................................... 2 四、畢業設計（論文）選題參考方向 .............................................. 7 五、畢業設計（論文）裝訂次序 ...................................................... 8 附件 1：畢業設計（論文）開題報告 ............................................. 10 附件 2：畢業設計（論文）中期檢查表 ......................................... 13 附件 3：畢業設計（論文）師生交流記錄 ..................................... 14 附件 5：畢業設計（論文）答辯單 ................................................. 16 1 畢業設計（論文）是我系人才培養計劃的重要組成部分，是人才培養質量的重要體現，是培養學生綜合素質、實踐能力與創新精神的綜合性重要環節。為進一步提高學生的綜合素質，提高畢業設計（論文）的質量，根據院校文件精神，現對畢業設計（論文）工作做如下規定。一、畢業設計（論文）目的高職畢業設計（論文）基本教學目的是培養學生綜合運用所學知識和技能能力，提高分析和解決實際問題的能力，使學生初步具備從事專業技術工作的能力。通過畢業設計（論文）教學環節，要求學生得到以下方面能力的培養。具備一定的自我獲取知識的能力，包括對資料、信息的獲取與分析能力。本專業外語的閱讀和翻譯能力。較好地掌握本學科的基礎理論、專業知識和基本技能，具備一定的方案論證、綜合運用所學知識和技能分析解決實際問題的能力。具備良好的計算機應用能力，包括信息檢索、數據處理、計算機輔助工具的應用。具有較好的表達能力與溝通能力，包括論文的撰寫與答辯能力，畢業設計（論文）進行過程中的組織管理能力與團隊意識的培養。注重創新意識與創新精神的培養，同時應具有嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風。二、畢業設計（論文）任務（一）指導教師要求和任務畢業設計（論文）工作實行導師負責制，由指導教師對整個畢業設計（論文）的教學活動全面負責。指導教師應為人師表，對學生嚴格要求，且應具有實際科研工作經驗、學風嚴謹、工作踏實。指導教師應注重培養學生分析問題與解決問題的能力及創新與探索精神。具體內容有：指導教師必須由講師或同級職稱以上的人員擔任。鼓勵學生結合實際開展畢業設計（論文），以確保論文的選題具有實際應用性。指導教師具體任務如下：（ 1）畢業設計（論文）初期，指導教師指導學生進行課題的選擇和開題，在綜合實踐平臺上進行課題分配，同時對開題報告嚴格審核后定終稿。 2 （ 2）在畢業設計（論文）進行的過程中，定期與學生進行交流、答疑和指導，定期檢查學生的工作進度與質量，并填寫《溫州科技職業學院畢業論文 /設計中期檢查表》（附件 2）。（ 3）畢業設計（論文）結束階段，導師對學生的畢業設計資料進行審查，對學生進行答辯資格預審，認真指導學生進行答辯準備。此時，應填寫《溫州科技職業學院畢業論文評價表》（附件 5），準確客觀地對畢業設計工作做出評價。指導畢業設計（論文）期間，教師應隨時掌握學生的進度情況，認真考察學生的工作態度、出勤和紀律等。為確保畢

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