縣教育局20xx年工作總結和20xx年工作要點(已修改)

　

【正文】 縣教育局 2020 年工作總 結和 2020 年工作要點 過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在各有關部門的關心支持下，我局堅持以科學發展觀為指導，以爭先創優活動為載體，以強化校園安全管理、規范中小學辦學行為、加快校安工程建設為抓手，全面推進教育改革與發展，大力實施素質教育，努力創辦人民滿意教育，取得了一定的成效?，F總結如下： 一、 2020 年工作總結 （一）強化學校安全管理，維護教育穩定發展局面 學校安全責任重于泰山，安全是學校一切工作的基礎。我們始終站在確保廣大師生生命安全，維護教育和諧穩定的高度，采取有效措施，切實加 強學校安全管理，維護學校正常的教育教學秩序。先后印發了《宿松縣中小學安全年活動實施方案》、《關于進一步加強接送學生車輛安全管理工作的通知》、《關于在全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》、《關于立即開展全縣學校安全大檢查的通知》、《關于組織開展全縣學校安全大檢查的實施方案》等一系列安全工作文件，構建了學校安全管理的長效機制。通過與各中小學簽訂《學校安全工作責任書》，強化學校校長、分管校長、班主任、授課教師的工作職責；建立了重要時段、關鍵環節、重點部位安全監管包保責任制，形成了齊抓共管的工作格局。 聯合公安、藥監、安監等部門對城區和鄉鎮學校采取地毯式、拉網式排查，先后排查各種安全隱患 323 處，并整改到位。開展了全縣中小學校長消防知識培訓，切實增強校長安全意識，最大限度消除校園安全隱患，共同構筑中小學學生健康成長的防火墻。 （二）規范中小學辦學行為，穩步實施素質教育 規范中小學辦學行為是深入實施素質教育的基礎和保證。 . 年初，我們從抓常規、促規范入手，竭力推動素質教育不斷深化。制定全縣義務教育學校常規管理評估方案，從德育教育、教學常規、藝術教育、安全文明校園建設和特色辦學 等方面，開展義務教育學校常規管理評估。采取察看校園、查閱資料、推門聽課、調查問卷、意見反饋等方式，對全縣義務教育階段中小學進行了教育常規管理考核，并將考核結果納入年度綜合考核。同時對學校收費行為、教輔資料征訂行為進行了規范，有力地推動了學校的持續、協調、穩定發展。圍繞 “ 規范辦學行為構建和諧校園 ” 主題，召開了小學校長聯誼會，結合當前學校規范發展中的熱點、難點、焦點問題，進行了交流與探討，深化了規范辦學行為的思想認識，提高了規范辦學行為的自覺性。成功舉辦了全縣中小學第四屆科技創新、 2020 年中學生田徑運動會、中 小學生藝術節和愛國主義讀書教育等活動，發展了學生個性特長，豐富了校園文化生活。舉行了初中畢業生中考體育考試，對全縣 7091 名普通高中（綜合高中）應屆畢業生進行綜合素質評價和學分評定，極大地推動素質教育深入實施和高中課程改革，促進了學生全面、健康發展。 （三）深化人事制度改革，建設高素質教師隊伍 重視師德建設。開展了以 “ 學規范、強師德、樹形象 ” 為主題的師德教育活動，積極引導廣大教師嚴格遵守師德規范，著力解決師德中存在的突出問題，弘揚了高尚師德，樹立了新風正氣。開展了第二屆學科帶頭人和骨干教師評選活動，評選 出 61 名縣級學科帶頭人、 240 名縣級骨干教師；推薦 13 名教師參評市級學科帶頭人、 133 名教師參評市級骨干教師。啟動新一輪中小學教職工編制核定工作，核定教職工編制 7384 人。本著 “ 尊重歷史、以人為本 ” 的方針，按照 “ 過去從寬、今后從嚴，農村從寬、城區從嚴 ” 的原則，對人編崗分離的人員辦理了核編手續，徹底解決困擾學校發展的問題。穩步開展事業單位崗位設置工作，變全縣教職工身份管理為崗位管理。出臺了《宿松縣義務教育學?？冃ЧべY（獎勵性部分）考核分配指導意見》，保證了各初中、小學獎勵性績效工資分配的順利實施。拓寬教師補充 渠道，規范教師招錄行為，順利完成面向全省選聘 140 名中小學教師，選聘特崗教師 18 名，簽約研究生 1 名，為全縣教師隊伍補充了新鮮血液。 （四）加快校安工程建設，改善中小學辦學條件根據全省校安工程 “ 路線圖 ” 及時間表的要求，組織專班對全縣中小學校舍防災抗震逐校逐棟排查并進行鑒定，創造性地將抗震鑒定和加固方案任務打捆發包，按照 “ 先急后緩、突出重點，與布局調整和學校標準化建設相結合，分年實施 ” 的原則，籌措資金 4765 萬元，完成加固類項目 69 個，加固面積為 61536 平方米；重建項目 43 個，建筑面積 25060 平方米。完成 對全縣校舍安全工程三年規劃編修工作，明確了 2020年全縣校安工程 318 個項目（加固類項目 149 個，重建類項目 169 個）的工作任務，并上報省市校安辦備案。在確保工程質量和施工安全的前提下，加快工程進度，在全市校安工程年度考核中名列前三位，一改上半年后進位置。與四川省雙流縣建立友好合作關系，開展廣泛交流合作，宿松中學、實驗中學、洲頭中小分別與四川雙流縣學校結成友好學校，雙流縣政府捐資 1500萬元支持我縣發展職業教育。（五）協調發展各類教育，促進全縣教育均衡發展努力做活學前教育。開展了全縣私立幼兒園摸排工作，對不 符合辦學條件的幼兒園下達了停辦通知書；對基本符合辦園條件的，督促加大資金投入，強化內部管理，創造條件取得辦園許可證。從而規范了私立幼兒園辦學行為，促進了學前教育健康發展。繼續做實義務教育。配合財政部門及時足額撥付了中小學生均公用經費，確保中小學正常運轉；進一步做好全縣中小學教師定編定崗和義務教育階段教師績效工資的核發工作，理順了管理關系，提高了廣大教師的工作積極性。進一步做優高中教育。程集中學、宿松中學穩步發展，九姑中學、宿松二中、復興中學、隘口中學順利通過市辦學水平督導評估，九姑中學、宿松二中正積極創造條 件申辦市示范學校。不斷做強職業教育。在充分調研、反復論證的基礎上，提出了大手筆、高起點、高質量建設縣職業教育中心，力爭用 2— 3 年的時間推動全縣職業教育進入全市先進行列。目前，成立了縣職教中心建設指揮部，完成規劃區內居民地面建筑物及附屬物測量登記、地形圖的測繪和概念性規劃等工作，并積極爭取中央預算投資和進入省 “ 861” 重點項目計劃。（六）重視教育科學研究，全面提升教育教學質量以深化課程改革為重點，強化教育的內涵發展和質量提升。加強對高中學校的調研，對課程設置、必修和選修課程的開設進行了指導。召開了全縣初中物理 和小學語文學科教研會，組織人員對韓文初中、程集中學、宿松二中、九姑中學、涼亭中學進行了教學視導。加強教育科研隊伍建設，注重教育科研形式、內容的創新，著力打造教育科研精品，進一步提高教育科研的針對性和實效性，各校申報省級課題 8 項、市級課題 7 項、縣級課題 16 項，省、市課題數量位居全市前列。組織 50 多名課題負責人參加省、市課題會議和課題考察活動，參與并指導了山區、洲區、城東、城西北四大小學教科研協作區研討活動，創新了教科研形式，豐富了教科研內涵，培養了一大批科研型教師?？h教育局獲得 “ 全國教育科研先進單位 ” 。 2020年被教育部確定為全國基礎教育質量監測樣本縣。成功組織了國家教育質量監測統一考試。 2020年我縣高考在生源質量相對薄弱的情況下，文理科本科達線人數首次突破 3000 大關。文理科本科達線 3076 人（不含藝體達線數），與去年比凈增 225 人，其中一本達線 630 人，二本達線 2191人，文科三本以上達線 680 人，理科三本以上達線 2396 人，應屆生達線 1676 人，歷屆生達線1400 人。 （七）加強學生資助工作，構建貧困學生救助體系全面實施中等職業學校國家助學金、獎學金制度，義務教育階段實施免雜費、免課本費、免作業本費政 策。 2020 年，我縣享受國家助學金學生 2795 人，發放受助金 200 多萬元。進一步做好貧困大學生生源地信用助學貸款工作，編印了《宿松縣 2020 年國家開行生源地信用助學貸款辦理須知》，簡化辦事程序，方便學生和家長辦理手續。學生資助中心簽訂合同 3060 份，幫助學生申請貸款 萬元。切實加強到期助學貸款催收工作，對可能存在的違約風險及時跟蹤服務，營造誠實守信，按期履約的良好氛圍。做好彩票公益金資助工作，資助普通高中學生 1175 人，資助金額 萬元。 2020 年秋，利用普通高中國家助學金資助學生 4328 人，資助金額為 萬元。積極爭取香港基督教會慈善機構的資助，救助我縣孤兒 230 名，救助金額 32 萬多元。不斷整合各項資助政策，吸引社會各界積極參與，初步建成從小學到高中、從普通教育到職業教育的覆蓋各級各類教育的扶貧助學體系，為教育和諧發展創造了條件。（八）著力實施農村遠程教育，推進教育現代化不斷推進教育現代化建設，以電教教材建設工作為中心，以課堂電化教育觀念和模式探究為突破口，以多層次現代教育技術培訓為重點，深入持久地開展電化教育，創建一流的電化教育效果。對各校的安徽教育資源網臺安裝、使用、總結進 行了全面檢查，配發了 2020 年春季暢言語音教材和電教器材。組織了 13000 多名初中畢業生的理化實驗加試、 200 名小學英語教師參加空中課堂遠程培訓。舉行了中小學教師自制多媒體教學軟件評比和全縣初中化學教師基本功大賽活動，推動了信息技術在教育教學中的應用。啟動國家二期現代農村遠程教育工程，逐步實現農村小學 “ 校校通 ”“ 班班通 ” ，構建了基本覆蓋全縣農村中小學的遠程教育網絡，有力促進了全縣教育的信息化、現代化。（九）大力開展招商引資，提高服務經濟社會的能力全面落實招商引資 “ 一把手 ” 工作責任制，調整了全縣教育系統招商工 作領導小組，制定了全縣教育系統招商引資 “ 百日競賽 ” 活動實施方案，出臺了《關于進一步做好我縣教育系統招商引資工作的通知》，印發了《宿松教育系統招商引資工作考核與獎懲實施辦法》，建立了全縣教育系統招商引資信息報送制度，提高了廣大教職工參與招商引資工作的積極性和主動性。組織招商小分隊奔赴深圳、溫州、成都、上海等地開展招商活動。通過親情招商、學子招商等方式，成功引進安孚鋁合金加工廠、斯貝琪服飾有限公司、晶科電子企業、劉超峰牙科醫院等多個項目，有力促進了我縣經濟社會的快速發展。（十）堅持依法治教方針，不斷強化黨風廉政 建設堅持教育、制度、監督并舉的方針，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，完善各項工作制度，落實黨風廉政建設責任制。印發了《 2020 年教育系統黨風廉政建設和反腐工作實施方案》，明確局領導班子成員在黨風廉政建設中的責任，并分解到人。以效能建設為抓手，采取明查暗訪等方式，對全縣教育系統上下班簽到、去向告知、中餐違規飲酒、上班情況進行全面督查，加強了教育系統工作作風建設。下發了《關于認真做好義務教育階段學校收費自查自糾工作的通知》《關于進一步規范辦學行為，做好開學工作的通知》《關于規范收費行為的緊急通知》等文件，通 過實地調查、突擊檢查等形式，查處了 2 起亂訂教輔資料、 2 起有償家教、 4 起違規辦班行為，處分了 13 名相關人員。積極開展 “ 廉政文化進校園 ” 活動，完成 11 所學校的內部審計工作，扎實推進 “ 安慶市規范教育收費示范學校 ” 的創建工作，趾鳳初中獲得 “ 全市規范教育收費示范學校 ” 稱號。 此外，為優化教育發展環境，提高宿松教育形象，進一步加大教育宣傳的力度，編輯了《宿松教育信息》 28 期，在省、市、縣等發布新聞 400 余條，在本局發布新聞 800 余條，與中安在線、安徽教育網建立了長期合作關系，提高了教育新聞的發布量，提升了宿松教育的知 名度。但是我們也清醒地認識到，我縣教育發展的整體水平還比較低，教育發展環境有待優化，高考質量內涵亟待提高，職業教育和學前教育嚴重滯后，城鄉教育發展極不均衡。二、 2020 年工作要點（一）指導思想以鄧小平理論和 “ xxxx” 重要思想為指導，