幼兒園大班體育活動方案及擴展資料-文庫吧

【正文】 慢走、快走、高個子走……)跑(高抬腿跑、踢_跑……)跳(雙腳跳、單腳跳、轉圈跳……)我的身體會移動。(1)幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動身體。要求：利用身體的移動，到達終點。但不能使用走、跑、跳三種動作。(2)挑戰個別幼兒進行動作的挑戰，其余幼兒當裁判，判定該幼兒挑戰成功或失敗。鼓勵幼兒積極挑戰，利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動。和幼兒一起來積極嘗試有創意、有難度的動作。放松運動游戲“雪人要化了”。反思：孩子常規方面，一個好的體育活動常規是影響一節活動能否正常開展的關鍵，也是衡量教師教育教學效果的重要依據，所以，此次活動老說，孩子的常規意識還需要進一步加強培養，如：隊列隊形的練習，基本的隊形變換等。體育器械材料方面，這屬于活動前的準備環節，這就需要教師對孩子要有相對比較全面的了解，才能有效進行材料的準備，如：材料能不能引起幼兒參與鍛煉的興趣，能不能讓幼兒有一定的身體技能的提升等等，還要避免讓孩子有過多的等待時間。一節活動，時間有限，每一分鐘都不能浪費，每一格孩子都要有所鍛煉或提升，我們只能通過材料來幫助我們達到更好的效果。2022幼兒園大班體育活動方案7游戲：火炬傳遞賽游戲目標：發展幼兒的動作協調性和靈敏度。在地圖上快速指認首都北京。游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。游戲：拼五環游戲目標：練習迅速套圈培養合作與競爭意識游戲材料：五環游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝!游戲：海底探寶游戲目標：培養幼兒的平衡能力。游戲材料：高蹺各種玩具游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。游戲：無敵梅花樁游戲目標：發展幼兒的平衡能力。游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。游戲：快樂一家人游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。游戲：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。游戲：長凳游戲游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道”從長凳下爬過。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過“暗道”然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開“火車”。，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。游戲結束。沒有勝利的一組進行節目表演。游戲：喊數抱團游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。游戲：猜燈謎游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。游戲：拾方塊游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。游戲規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。2022幼兒園大班體育活動方案8活動目標活動內容、形式過程與指導重點，難點活動準備發展幼兒投擲的能力(準確度)、跳躍的能力。培養幼兒堅強勇敢，遵守紀律的意志品質。開始部分：準備活動：教師說：“小朋友，你們有沒有見過見過解放軍啊?—你們想不想當解放軍啊?—現在就請小朋友當解放軍，老師就當解放軍的指揮官好不好啊?—那現在老師要問小朋友一個問題：知不知道解放軍為什么那么厲害啊?—那是因為解放軍是一支很守紀律的軍隊，服從指揮官的命令。有很高的本領!”好!現在指揮官就帶領解放軍練本領，請解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。(繞運動場跑一圈，接著帶領“解放軍”踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進)。”活動過程：(1)首先讓幼兒復習投擲沙包的方法(教師首先要示范投擲沙包的方法：左腳在前，右腳在后，身體微微向后傾，右手拿沙包舉起，投沙包的時候眼睛要看準目標，然后用力往前扔。)玩軍事演示的游戲—炸坦克：十個幼兒做炮兵，十個幼兒做坦克兵。坦克兵進攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規則：一組炮兵由一個老師負責，守住陣地，等坦克進入“射程范圍”就向“坦克”開炮，被擊中的坦克不能再前進，如果坦克全部被擊中，“坦克兵”算輸，相反，“炮兵陣地”被“坦克兵”攻到就為輸。)。就可以交換角色，大約每給玩兩次到三次。結束部分：帶領幼兒做放松運動。2022幼兒園大班體育活動方案9活動目標：學習兩人或三人協作拉環四散追逐跑。在游戲相互討論中，探索魚網捕魚及小魚躲散的不同方法。在合作跑中，努力和同伴協調一致。活動準備：小圈若干、筐2個重點：兩人拉圈協調跑難點：捕魚及小魚躲的多種方法活動過程：一、開始部分：活動手膝關節T：稍息，立正。今天我們的游戲主要是奔跑游戲，聽口令活動一下我們的手腕腳腕。二、基本部分T：上次我們玩了一個拉環跑游戲，還記得怎么玩嗎?T：請3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。T：我們一排一排的聽哨音，快速跑到對面的紅線再跑回來。T：第一排準備……(一排一排的聽哨音練習)A、1/4人當魚，3/4人當魚網T：剛才我們跑的都不錯，這次我們來用圈玩個捕魚的游戲。T：怎么玩呢?這次第1組的小朋友當小魚到那邊的池塘里，我們4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網來捕魚，多余的圈請放回筐里。T：聽到哨音一響，魚網就可以去池塘里捕魚了。被捕到的魚就站到我這兒來。T：預備(吹哨音)B、交換角色T：剛才有幾張魚網捕到了好幾條大魚，魚網怎樣才能又快又穩的捕到魚呢?(兩人的速度、兩人協調、兩人看準同一條小魚、朝魚多的地方捕)T：那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉身快、小魚不能擠在一起)T：好，這次我們請第2組的小朋友當小魚，4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網來捕魚。T：我們魚網、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲。T：請第2組的小魚到池塘里準備。T：預備(吹哨音)C、交換角色T：這次很多魚網都用了剛才大家說的好辦法，但我們的小魚也很狡猾，不好捕呀!T：還有哪一組的小朋友沒有當過小魚?好，這次請第3組的小朋友當魚網，4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網來捕魚。T：請第3組的小魚到池塘里準備。T：預備(吹哨音)A、三人拉兩環做魚網捕魚T：剛才我們小魚、魚網都很厲害，現在