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楊芳中學關工委20xx年工作計劃-文庫吧

2025-10-03 23:35 本頁面

【正文】新思想、新舉措上作文章，注重創新、管理、實效，不斷提高我校德育效能，努力開創學校德育工作的新局面。二、現狀分析新學期伊始，校容校貌出現可喜的情況，校園文化建設有待于重新設計規劃；班級層面的文化建設裝飾與美化有待于重新設計，學校尚未形成有特色的版塊文化，文化建設任重而道遠。我校地處農村，學生道德修養離城市學生有一定差距，在中華傳統美德的繼承與發揚上做得還很不夠，學生的文明意識、行規表現、行為習慣需花大氣力校正。學校在德育隊伍建設方面還主要依賴班主任、年級組長與學校中層，德育崗教師的作用沒能真正發揮，德育隊伍數量與質量還有待于進一步提高。制度建設有待于進一步完善，將班級考核、班主任考核、各類評比檢查真正落到實處，努力促進班級管理朝精細化發展。三、工作思路與改進策略充分挖掘資源，創新學校文化建設A、精心策劃校園文化建設，在已有的校園硬件環境中構思，用文字與圖片美化校園。B、發動集體智慧，布置班級德育環境，形成文化育人的氛圍。第一周時就發動各班構思布置方案報政教處，要求既要有健康向上的德育氛圍，又要營造溫馨、人文的文化氛圍，班訓、班級公約、文化園地、環保一角等為提倡內容，同時各班也可以自創特色。政教處請專人為各班環境布置做好后勤保障工作。力爭在四月份完成，屆時政教處將各班情況進行評比與展示。C、做好學校文化版塊建設。第一：充分發揮學校廣播系統，認真做好校園節目，豐富師生的課余生活。第二：協調信息處，充分利用校園網絡資源，努力建立健全夏中德育時空網站，使之成為夏中對外宣傳的一面旗幟。立足常規管理，夯實德育建設基礎。A、弘揚民族精神，深化愛國教育。堅持以每周一的升旗儀式為愛國主義教育主陣地，增強“國旗下講話”的針對性、思想性和實效性，充分發揮校園電臺、黑板報、宣傳櫥窗等渠道的宣傳作用，充分利用德育基地以及文本資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀。組織開展多種形式的愛國、愛校主題教育，加強學生的思想道德建設，提高德育實效。B、開展形式多樣的班會活動，政教處提前一周布置班會主題及相關要求，并邀請學校行政領導參與聽課，班會課教案交政教處存檔。設想本學期班會主題定位于“行規教育”“誠信教育”“法制教育”“安全教育”等專欄。鼓勵學生進行自我教育，自我反思，使班會課真正成為學校德育教育的主陣地。第三：著眼可持續發展，建設德育隊伍A、完善德育管理網絡，形成全員育人機制，德育管理是一個整體系統，要繼續完善校內德育管理網絡格局，建立健全分管副校長總負責，政教處具體負責，各年級全力實施，班主任通力協作，任課老師人人參與的德育管理機制。進一步完善學校德育崗制度，根據德育工作的內容，實施途徑，明確德育崗老師的責職，布置相應的任務，健全崗位責任制，使全體教師主動適應德育教育的新局面，形成全員育人的良好氛圍，形成齊抓共管的整體合力。B、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平繼續實施班主任例會制、班級管理業務培訓（設想今年培訓主要采取紙質化，將班級管理的細節、一些優秀的策略、或者管理兵法印發給各班主任學習。積極探討班主任培訓與輔導的新模式）、優秀班主任評比等活動，提高班主任的工作積極性和管理能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。第四：積極探索創新，完善各類考核評比制度A、探索班級常規評比細則，通過學校班級常規檢查小組的常規性檢查，每月給各班核算分值，量化班級考核，并劃入班主任基礎考核分部分。每月檢查按分值評出相應等級。B、探索班主任常規工作考核，明確班主任日常規工作、周常規工作、月常規工作、期初期末常規工作，并以此為依據對班主任工作量化考核，并劃入班主任常規考核分部分。C、探索班主任獎罰考核，制定細則，實行加分系列與扣分系列。D、繼續完善系列評比活動，如每月一評的黑板報評比制度（出臺標準），探索在各班推出評選出文明之星、學習之星、紀律之星等激勵學生積極向上的機制。附：政教處工作具體安排：1—2周成立班委會、團支部、年級學生會、禮儀隊；新生入學教育和八年級收心教育；配合年級做好學生住宿、就餐等情況的安排和檢查工作；組織老師撰寫學期德育工作計劃；召開年級主任、班主任等管理人員工作會議；組織好開學其它相關準備工作。3—4周召開第一次學生干部會；文明寢室評選；進一步學習三個規范制度；七年級學生廣播操訓練。組建 “班級常規檢查小組”，開展班級衛生常規檢查。交通安全教育圖片展。開展“繼承中華文化、弘揚民族精神”系列讀書活動，每班以打印稿交一篇讀書征文，字數800左右。

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