2007學年度反邪教警示教育工作總結-文庫吧

【正文】 黨團組織生活為載體，密切結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，全面、持續地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工的認識，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件。二、領導組織機構健全。根據教育局文件要求，為配合此次教育活動，經校行政研究決定，成立了反邪教警示教育工作領導小組，三、教育活動開展 本次活動按照“行政領導牽頭、多方參與、集中時間、培訓骨干、落實到人、家喻戶曉”的原則，面向全體師生、學生家長開展警示教育活動。一是抓好學校干部的培訓。一月下旬學校多次開展專題培訓會，會上學習領會了上級文件精神，傳達了我校《反邪教警示教育工作方案》，并下發了《反邪教警示教育宣傳提綱》等材料，會后，按照行政的要求迅速行動，分別以各部門為單位，組織開展了學習討論，使領導干部充分認識開展反邪教警示教育活動的重要性，更加清醒的看到“法輪功”、“門徒會”、“三班仆人派”等邪教組織干擾和破壞人民正常生產生活秩序，毒害青少年，影響學校穩定和發展的現實危害和潛在威脅。二是規范內容。學校行政將中央、省、市下發的反邪教宣傳冊做為主要宣傳資料，分別發到所有師生供宣傳教育使用。三是廣泛宣傳。在培訓的基礎上，政教處、團委多方面組織，如召開專題集會，讓班主任在班會課進行宣傳、給全體師生印發資料，組織師生收看縣電視臺播放的反邪教專題節目，并讓學生回家給家長宣傳等形式。在全社會形成了宣傳教育的良好氛圍。主要措施及效果（1）、加強組織領導。學校行政對此項活動高度重視，成立以王校長為首的領導小組，并安排于校長直接抓，精心組織各項活動。（2）、做好學校干部的培訓。凡是列入培訓范圍的學校干部都納入培訓計劃，精心組織，保證培訓人員、培訓內容和培訓質量落到實處。同時抽學校干部列入培訓范圍參加培訓，并將其作為宣傳骨干，明確責任，完成培訓任務。（3）、堅持正面教育。按照要求，將宣傳資料發放到每個師生手中，同時利用多種宣傳工具進行宣傳，盡可能使更多的人直接受到教育。通過近階段的警示教育，給我們的感受最多就是廣大師生及學生家長的意識覺悟、認知能力都有了很大的提高。而這種形式的教育，達到了教育師生、輻射學生家庭的目標，提高了師生抵制邪教的能力。當然反邪教警示教育工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向師生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。讓全體師生有一個健康、活潑的學習和生活氛圍。第四篇：反邪教警示教育工作總結宋營小學反邪教警示教育工作總結一年來，學校堅持深入學習貫徹中央和省、地、縣關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，堅持在學校開展反邪教警示教育工作，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性，防止邪教和迷信活動毒害青少年學生，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對全年工作進行總結如下：一、明確指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。二、健全組織機構，明確職責任務根據我校實際情況對學校反對邪教工作領導小組進行了進一步調整、充實與完善：由校長呂紅濤同志任組長，馬超宇為副組長，成員為各班主任，按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。三、開展系列活動（一）、開展“崇尚科學、反對邪教”警示教育活動2013年初，為倡導文明和諧的社會新風，讓師生過一個安全、健康、舒心、有益的春節，根據要求我校今年在廣大師生中積極開展了“七個一”活動：一是召開一次反邪教警示教育專題會議。學校召開一次全體教職工會議，布置開展反邪教警示教育工作，向全體教師進一步倡導科學健康的生活方式，增強識別和抵制邪教的能力，要求教師特別是黨員教師提高對防范處理邪教工作的認識，使黨員成為拒絕邪教的先鋒，教師成為抵制邪教的模范，并及時做好學生的思想工作，不斷提高學校應對邪教的防范水平。二是組織一次反邪教警示教育宣傳活動。以《反邪教警示教育》和《農村反邪教警示教育宣傳提綱》等宣傳材料和組織學生觀看《反對邪教，警鐘長鳴》等反邪教專題教育片為基礎，集中開展了防范邪教滲透為主要內容的專題教育活動。三是閱讀一本科普書籍。學校圖書館在寒假和雙休日隨時向廣大學生開放，老師向學生推薦一批積極向上的科普讀物，供學生在假期間閱讀，布置每一位學生寫一篇反對邪教警示教育心得體會，使廣大學生樹立科普觀念，使迷信邪教無滋生余地。四是開展了反邪教倡儀活動。學校在寒假前組織全體學生開展一次反邪教倡議活動，思想品德課教師利用課堂對學生進行宗教產生、宗教本質、宗教與邪教、邪教的危害等教育，使學生入耳入腦入心，拒絕邪教。五是讓學生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。學校有選擇地編印通俗易懂的宣傳提綱，讓學生將有關反邪教宣傳資料帶給家長，讓學生家長及家庭成員遠離邪教，擴大教育效果。六是出一期反邪教警示教育板報。七是召開一次以“崇尚科學、反對邪教”為主題的班隊會。（二）、加強學生思想道德建設為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中央8號文件）精神，進一步加強學生的文明禮儀教育，提升學生的文明素質，深化校園精神文明建設，我們加強學生思想道德建設。一是開展文明禮儀教育活動。學校根據區教體局下發《關于在全區中小學生中開展文明禮儀知識宣傳普及教育活動的通知》，制定了各階段應達到的知識目標、能力目標和德育目標。要求廣大教師以培養合格建設者和接班人為目標；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以遵守《規范》、《守則》文明禮儀養成教育為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德品質和文明禮儀素養。同時，把學習禮儀，讓學生了解和掌握與