7怎樣加強(qiáng)縣級(jí)黨校的理論宣傳工作(留存版)

　　

【正文】 縣級(jí)黨校理論宣傳工作的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。 縣級(jí)黨校是我們黨教育培訓(xùn)基層黨員干部的主陣地，是加強(qiáng)基層黨的建設(shè)工作的重要載體。二是要配合有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)宣傳工作。為了使宣講工作取得實(shí)效，使理論宣講更加貼近群眾、貼近基層、貼近生活，黨校可以根據(jù)地區(qū)情況，在企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地建立宣講點(diǎn)，使其成為宣講調(diào)研的基地和服務(wù)基層的舞臺(tái)。黨校宣講團(tuán)要堅(jiān)持在宣講前深入基層調(diào)研，廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn)，摸清當(dāng)前基層干部群眾的思想動(dòng)態(tài)和群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地撰寫(xiě)講稿。 結(jié)合縣情，著力實(shí)際問(wèn)題解決。 搭建講堂載體，不斷拓展理論宣講陣地 第一，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展理論宣講。一是要利用主體班教學(xué)加強(qiáng)馬克思主義理論宣傳。縣級(jí)黨校的理論宣講是新聞宣傳的一種重要手段，是對(duì)我們黨的方針政策和重大決策進(jìn)行宣傳的重要組成部分，是黨的理論宣傳教育的好方式。縣級(jí)黨校的理論宣講，能發(fā)揮黨校理論宣講主陣地作用，是新時(shí)期傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑和 重要載體。縣級(jí)黨校的理論宣講可積極配合和參與組織部、宣傳部、市容、司法等部門(mén)的相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容的宣傳與教育。公務(wù)員之家 第三，改進(jìn)宣講方式，增強(qiáng)宣講效果。宣講稿件組織好后，黨校理論宣講團(tuán)應(yīng)集中對(duì)宣講者進(jìn)行 指導(dǎo)，模擬宣講現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)的場(chǎng)景，對(duì)主講人提出問(wèn)題，提高宣講員掌握政策的熟練程度和回答問(wèn)題的應(yīng)變能力。作為一名基層黨校教師，要做好理論宣講工作，一定要緊跟當(dāng)前形勢(shì)和重大部署，不斷吸納馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，用最新 的理論教育群眾。黨校理論宣講員肩負(fù)著宣傳和研究黨的理論的重任，只有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，才能以獨(dú)特的視角了解民意，關(guān)注民生，使理論宣講