5社區關工委年度工作總結(留存版)

　　

【正文】 國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。我社區圍繞構建和諧社區為中心，積極充實了 “ 社區關工委志愿者隊伍，抓好青少年德育宣講、老少結對促幫教、以老帶新謀發展三大工作載體，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規范，使關工委工作落實到 位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間。 社區對重度殘疾兒童李鑫明、張毅、吳佳燁申請了護理費。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮余熱，促進發展，完善機制，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為我鎮的政治經濟社會發展、社會和諧穩定起到了積極作用。“ 三溝通 ” ，即定期與 “ 留 守兒童 ” 外出父母溝通，中小學設立了愛心電話；定期與 “ 留守兒童 ” 監管人溝通；定期與村（社區）負責人溝通。四是開展了 “ 崇尚科學、反對 xx” 活動，使老年人相信科學，抵制陋習，樹立正確的人生觀，我鎮組織老年人心理輔導培訓座談會兩次，黨委書記吳剛親自授課。六是完善制度，開展形式多樣的活動，為老年人和青少年提供良好 學習、生活的環境。雙河口村老同志丁宣茂積極為雙河口茶場獻言獻策，為今年茶場成功發包起到了積極作用。學校關工小組對 “ 留守兒童 ” 進行專門的心理輔導和關愛工作，村關工小組對 “ 留守老人 ” 的心理健康、生產生活等多方面進行了關注、關心、關愛。 本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。 我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我 校的扶貧基金會捐了款。 第 2 頁 共 10 頁 三、活動創新，特色工作開拓好本著 “ 聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年 ” 的工作思路，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。 今年 4 月以來，社區組織全體關工委成員對我轄區所有網吧進行走訪，調查，要求網吧老板嚴禁未成年人進入網吧上網，對在網吧 上網的未成年進行教育。 趙老師原來是我校的語文老師，教學經驗豐富，主動幫教六（ 1）班兩位學生。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到 “ 老有所為 ” 。一是建立了 “ 三知、三多、三溝通 ” 制度。三是獻愛心，幫貧扶困。七是 第 10 頁 共 10 頁 積極籌措資金