我是環(huán)保小衛(wèi)士(留存版)

　　

【正文】 念日。（廣告詞簡潔、鮮明、醒目、意義深刻；宣傳畫主題鮮明、要有創(chuàng)意） 3．學生完成第四篇“我的綠色日記”。如：建議政府部門多建垃圾回收站；垃圾分類回收；對于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。 綠色環(huán)保，情系你我 [教學目標] 知識與技能目標：通過環(huán)保教育活動，引導學生認識人與自然環(huán)境的關系，明確環(huán)保的重要性，提高保護環(huán)境的意識。 4．出示電子投影儀材料：大自然打官思。 2．寫一份“綠色環(huán)保的倡議書”。 四、自覺倡議。而現(xiàn)在平均每小時消失一種生物。 4．教師在教室后面的黑板報上畫上青草點綴的山坡圖案。 3．交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關系等問題。 5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？ 三、我為環(huán)保做廣告 教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。有條件的學校也可以把“綠色使者”請到課堂上來，與學生面對面交流。 3．引導學生從生活的細微處入手開展環(huán)保活動。 第二課時一、導入 教師：保護環(huán)境是所有公民的義務！讓我們用自己的行動喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動，西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。 學生用自己喜歡的方式，寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。 3．交流：進行垃圾分類的原因和方法，怎樣進行？ 四、我們的“綠色行動指南” 1．教師：同學們，保護環(huán)境人人有責。 情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生良好的社會公德，促進他們從身邊做起，自覺地用行動來保護環(huán)境，并且滲透相關法律法規(guī)。 角色扮演：找?guī)孜煌瑢W分別扮演大自然、宇宙庭長、太陽法官、人類代表。 六、結束全課，學生朗誦：21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。 第二十三條　城鄉(xiāng)建設應當結合當?shù)刈匀画h(huán)境的特點，保護植被、水域和自然景觀，加強城市園林、綠地和風景名勝區(qū)的建設。 2）目前，世界上已鑒定的生物物種有150多萬種，前幾年地球上平均每天至少有一