社區關心下一代工作調查提綱(專業版)

　　

【正文】 關心下一代工作，關鍵在于強化青少年教育。社區幫助3個事實孤兒，讓這些兒童在生活上和學習上都得到支持和關心，社區關工小組在與相關單位聯系幫扶的同時，通過正在開展的在職黨員進社區活動開展幫扶，此項活動贏得了大家的好評。一、強化組織建設，形成關愛網絡關心下一代工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構建和諧社會的必然條件，更是幫助關心青少年健康成長不可缺少的內容，因此，社區自成立以來，始終將關心下一代工作當作黨建工作的重要內容來抓。教育青少年是關教工作永恒的主題。秋有“歌詠比賽”；組織社區青少年舉辦“我為祖國唱支歌”主題歌詠大賽，讓素質教育進社區、進家庭。Xx社區 二〇一〇年八月第二篇：社區關心下一代工作計開西社區關心下一代工 作 計 劃關心下一代的成長發展是是社區工作的重中之重。以退休老教師為主，組成校外德育輔導員隊伍，協助學校加強學生的養成教育，做好“三生”（輟學生、貧困生、雙差生）工作；三是科技（技能）服務。著眼于社區青少年思想道德素質的提高；著眼于社區的社會穩定；著眼于社區經濟和社會事業的發展。我們積極發動和組織離退休的老干部、老教師、老科技工作者、老文藝工作者、老職工等“五老”參與社區關心下一代工作，形成一支專兼結合、素質較高、人數眾多、覆蓋面廣的關心下一代工作隊伍，為老少共建文明社區發揮余熱，貢獻力量。“二團”是建立了社區夕陽紅輔導團和教育宣講團。第三篇：社區關心下一代工作事跡材料依托社區小天地 作好育人大文章——**社區關心下一代工作事跡材料近年來，社區按照“教育為本、預防為主、從小抓起” 的思路，把關心下一代工作作為社區建設的基礎工程來抓，作為可持續發展的大事來抓，用社會主義核心價值體系引領青少年，緊密聯系社區實際，充分發揮職能作用、陣地作用和“五老”優勢，不斷加強組織建設和隊伍建設，實現學校、社區、家庭的良性互動，共同打造了青少年健康成長的樂園，使關心下一代工作與社區建設整體推進，成效顯著。關心下一代的成長進步。現將我社區開展教育工作總結如下：一、加強領導，健全機構。劃分為13個網格，20**年，我社區開展了網格化管理工作，建立了集服務對象的家庭成員情況、住房、就業、計生、優撫救助、醫療教育等為一體的“數字寧國”人口社會事務綜合服務信息網絡平臺，更好地為民服務。兩年來，我們共走訪貧困學生20余人，送去慰問金1萬余多元，為120戶困難兒童家庭送去溫暖，為10戶困難青少年解決實際困難，協調轄區內愛心人士開展一幫一結對幫扶等等，使一大批困難學生得到救助。組織青少年及學生家長開展如何預防青少年違法犯罪犯罪問題大討論；關工小組從關心、服務、教育的角度入手通過“市民學校”組織社區青少年學習《未成年人保護法》、《新婚姻法》、《刑法》等普法知識；邀請市法院退休干部、退休教師為社區青少年開展普法知識講座；針對社區問題青年，成立幫教小組，進行面對面教育，及時掌握他們學習、生活、心理活動，把問題消除在萌芽狀態。做好失足、失范青少年轉化工作，積極參與“青少年維權崗”和“預防青少年違法犯罪”，維護青少年合法權益。特困戶：葉國慶自幼無母，生活困難，關工小組為他聯系就讀的學校，免去所有的學雜費用，當他學業完成無工作時，關工小組又在為他申請了城鎮低保的同時幫助他拜師學藝，為他介紹工作，現在葉國慶已能憑自己的雙手去自食其力了。將居民區的老干部、老教師、老黨員組織起來，成立以居民為單位的關工活動小組。努力提高青少年的整體素質，成為優秀的事例事業接班人，實踐證明，宣傳工作到位了，認識到位了，才能工作到位。比如，社區特困學生吳茜，年僅7歲，母親因病去世，父親在她出生時就離家出走，年過七旬的外婆是她唯一的親人，家庭生活都十分困難，社區支部書記、關工委主任就積極協調民政、社保等部門，讓其全家都享受了最低生活保障金和免費辦理了城鎮醫療保險，社區和五老人員關愛未成年人的事例數不勝數。在社區平臺設立黨建、精神文明、社會管理綜合治理、勞動保障、社會保險、計劃生育、民政低保、環境衛生、困難救助、婦女維權等一站式服務事項，使居民在生產生活和就業中遇到的大事小事都能在“一站式”服務平臺得到受理和解決；“一刻鐘”服務。為增強社區的凝聚力、向心力，我們舉辦了社區廣場文藝演出、鍋莊舞大賽等一系列文化體育活動，專門為青少年設置了家庭趣味賽，培養青少年的自我表現意識和團結協作能力。近年來，我們本著“對青少年負責、為青少年著想”的思想，加大硬件建設力度，讓硬環境真正硬起來。二、明確任務，實施長效管理進一步提高工作責任感，加大對關心下一代工作的領導力度，做到常抓不懈。以文藝積極分子為骨干組織社區青少年積極開展健康向上、喜聞樂見的文化體育活動，以先進的文化占領社區陣地；五是志愿者。堅持教育與管理相結合的原則，不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充、相互促進的運行機制。社區關工委中，老同志必須保持一定的比例，充分體現以老同志為主體的原則。積極動員這些有熱情、有責任感、有專長的老同志在未成年人思想道德建設中發揮主要作用。六、堅持以人為本要尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，開展心理教育活動，以黑板報、公示欄等多種方式向家長獻策，梳理家長與未成年人之間的代溝，啟動未成年人心理教育活動。三、堅持以先進的文化塑造人，樹立育人導向我們始終堅持以“文化引路、文化育人”理念為指導，從滿足青少年的文化需求出發，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，寓教于知、寓教于樂、寓教于美，為社區青少年健康成長導好向、引