環(huán)保小衛(wèi)士教案(專(zhuān)業(yè)版)

　　

【正文】 就從看起來(lái)不起眼的小事說(shuō)起，比如扔垃圾這種小事。你拍五我拍五，防風(fēng)放沙多種樹(shù)。難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的合作精神和動(dòng)手能力。“讓垃圾遠(yuǎn)離我們吧！”；當(dāng)長(zhǎng)城上一些老外撿拾垃圾，國(guó)人熟視無(wú)睹，還嘲笑：有病！“Who is ill?（誰(shuí)有病？）”；夏令營(yíng)活動(dòng)，中國(guó)學(xué)生到美國(guó)的拉斯維加斯住酒店時(shí)，由于噪音大、影響他人，被趕了出來(lái)。在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中，播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》，重點(diǎn)突出呼吸道，顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過(guò)程。自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。環(huán)境保護(hù)當(dāng)今，環(huán)境保護(hù)已成為全球共同關(guān)注的焦點(diǎn),保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。四、寓環(huán)保教育于課堂練習(xí)中課堂練習(xí)，除了鞏固所學(xué)知識(shí)，也可設(shè)計(jì)環(huán)保教育滲透其中。五、環(huán)保別動(dòng)隊(duì)提供幾個(gè)籃子，幾個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……可是………公園里，街道旁，人們肆意的踩踏著草坪，只為了少走幾步路；公園里，街 道旁，人們隨手亂扔吃剩的零食，帶的寵物隨地大小便，只為了圖一時(shí)的享 樂(lè)；大街小巷都貼滿(mǎn)了各式各樣的小廣告，美麗的墻衣已然面目全非；路上 川流不息的車(chē)輛就這樣開(kāi)過(guò)，排出的尾氣就這樣彌漫在空氣中；小朋友們記 得住萬(wàn)圣節(jié)，愚人節(jié)，卻記不住地球日，環(huán)境日，愛(ài)鳥(niǎo)日。但是有的家長(zhǎng)在公園扔紙屑，有的扔煙頭，有的扔果皮，剛才還很干凈的公園馬上變得臟亂極了！我和幾個(gè)小朋友一起將紙屑、煙頭、果皮撿起來(lái)扔到垃圾箱，公園一下子又變得整齊漂亮了！“商洛是我家，環(huán)保靠大家”，保護(hù)家園，人人有責(zé)！同學(xué)們，平時(shí)我們使用的鉛筆、紙杯、衛(wèi)生紙都是用木材做成的，如果大家都節(jié)約使用，那么我們就保護(hù)了一棵樹(shù)，一片森林；在日常生活中，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，減少資源浪費(fèi)；同時(shí)要多走路、少坐車(chē)，減少大氣污染。讓孩子跟著音樂(lè)起舞，認(rèn)識(shí)字的讓他們隨著唱一唱。師：小朋友，你們知道不知道垃圾是可以為三類(lèi)的。三、寓環(huán)保教育于課文教學(xué)中小學(xué)語(yǔ)文課文多是編者從古今中外名家名篇中精心篩選出來(lái)的文質(zhì)兼?zhèn)涞纳铣思炎鳎词宫F(xiàn)在新增的科普類(lèi)文章中也確有直接或者間接可以用來(lái)進(jìn)行環(huán)保教育的好素材。引導(dǎo)學(xué)生討論如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。活動(dòng)準(zhǔn)備：棉花、香煙、瓶子。在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后，呼吸器官受損的情況。經(jīng)過(guò)教學(xué)前短短幾分鐘，使學(xué)生漸漸認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的家園，從身邊做起，從自我做起。）二、變廢為寶，廢物利用展示“寶物”出示“寶物”，讓孩子們大概了解什么是環(huán)保手工制品師：小朋友，你們知道哪些東西制成的工藝品是環(huán)保制品么？我們來(lái)欣賞下這些漂亮的環(huán)保工藝品好么？（出示ppt/實(shí)物：各種可回收