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我是環(huán)保小衛(wèi)士(專業(yè)版)

2025-10-22 16:59上一頁面

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【正文】幼兒討論環(huán)境污染是如何形成的。小鳥的第一次遠行，就碰到了這么多的麻煩事，這都是誰惹的禍？（亂扔垃圾的人）你們有沒有在哪里看見過垃圾？發(fā)現(xiàn)的是什么垃圾？（請個別幼兒介紹收集的資料）那么，這些扔掉的垃圾，是不是真的都沒用了呢？（幼兒討論）觀看課件《垃圾的分類》，了解垃圾的分類和再利用。第四篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士我是環(huán)保小衛(wèi)士西華園小學(xué)四一班陳銀珠指導(dǎo)教師：陳興元有一天我?guī)ЮW(xué)校揀垃圾。我會及時制止，告訴他們要愛護我們生存的環(huán)境，愛護我們這個傷痕累累的地球。善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。我想：我要做一些什么事呢？怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士呢？下了課，我來到了操場上玩耍。你說是不是很好嗎？我想是很好的。（3）廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等，這些都是有毒的垃圾。有的孩子說：垃圾不能亂扔，應(yīng)該分類放進垃圾箱內(nèi)。師小結(jié)：今天我們小朋友知道了怎樣將垃圾進行分類，但是還有許多人不知道，我請你們都來做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，去提醒和幫助那些亂扔垃圾的人，不要再亂扔垃圾。垃圾分類箱、“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。我連忙對小弟弟說：“小弟弟，請不要把垃圾丟進水里！這樣會破壞水環(huán)境的。在不久的未來我們將生活在溫暖的搖籃里將在慈祥的天空下幸福的成長。我要學(xué)好科學(xué)文化知識，從小我就應(yīng)該要認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在起我要立下保護大自然的志愿，長大以后我要用我所學(xué)到的文化知識傳授個每一個人，用我的雙手和文化改變每個人的思想，用我的能力去拯救這個容易破碎的地球。過了一會兒，我看見了一位小弟弟把垃圾扔進了池塘里。活動準(zhǔn)備：自制圖畫書“小鳥歷險記”、課件《垃圾的分類》師生共同收集有關(guān)垃圾的資料（實物、圖片

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