環(huán)保主題班會教案(更新版)

　　

【正文】 園，同學們把它打掃得干干凈凈，課間的時候又是誰把塑料袋、奶盒、果皮紙屑扔得滿地都是？這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調啊！二、反思身邊的不文明現象同學們，回憶一下，看看我們身邊都見到過哪些不文明的現象？高文惠說：我們班有些同學總是隨手撕紙，隨地亂扔，教室里就變臟了。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉(xiāng)好）7朗誦：（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。（二）學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。(6)總結由主持人對本次主題班會進行總結。(2)尋找有關環(huán)保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。東海垵曾是美麗的沙灘，現在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。請同學談談你們對這三個名詞的理解?二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。(三)實踐活動。有一天，人們發(fā)現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。環(huán)保主題班會教案3一、活動目的：通過表演、講的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。比賽開始：（知識問答的題目鏈接）宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。（板書：樹立環(huán)保意識、做文明二中人）一、展示環(huán)境污染圖片展示從衛(wèi)星上拍攝到的我國地貌的圖片。學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關于學校環(huán)境的破壞的視屏。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結，班會結束。第二篇：環(huán)保主題班會教案環(huán)保主題班會教案為了實現綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。主題班會課的實施：學生主持導入（3分鐘）保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。通過對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動，發(fā)展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。三、能力培養(yǎng)目標：通過指導學生搜集整理教學中有關環(huán)境保護方面的資料，培養(yǎng)學生搜集閱讀的能力。成立競賽小組：將全班學生按寢室分成五個小組，每小組13人。難道我們人類還不該警惕和清醒嗎？同學們，為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍天碧天之間，我們共同攜起手來吧！從我做 起，從身邊做起，從小事做起，愛護地球，保護環(huán)境，讓人類少一點災難多一點幸福。7朗誦：（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”同學們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現狀，并學會如何保護好我們的第二個家。學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關掉，不隨地扔垃圾。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環(huán)保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學生。（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，汽車尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻……同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。學生根據這些資料自由發(fā)言，想法。教學過程：一、班長我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。畫外音：我們學校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣。三、活動準備：(1)發(fā)動學生收集有關環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實感受。擊鼓傳花游戲的形式讓學生們自己說出一些中學生做環(huán)保的簡單易行的方法。二、活動過程（一）學生室內表演兒童劇內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。3由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們如何保護環(huán)境4以小組為單位進行環(huán)保知識搶答（題目見附錄）5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）6讓學生在歌聲中受到熏陶。那一個個漂亮的花壇，綠茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白楊……再看看我們粉刷一新的教室，看看面前嶄新的課桌椅，為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，你們知道學校花了多少心思？投入了多少力量？老師、同學們盡了多大努力？可是有些同學卻不懂得珍惜。讓我們一起努力做到以下幾點：不隨地吐痰，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；不隨意撕紙，不隨地亂扔紙屑，節(jié)約紙張；不在墻壁、桌椅、衣服上亂涂亂畫；搞好教室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗手，保持課桌椅的整潔；不在校園里、走廊上追跑打鬧；不在教室大聲喧嘩，說臟話；不在地上抓石子，玩畫片，要做有意義的課間游戲；……五、輔導員總結同學們，創(chuàng)設整潔、美麗的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現地面上的塑料袋）二、活動過程了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途？認識一下哪些是新的、舊的塑料袋。”學生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。（圖）匯報：關于想健康的生活應采取怎樣的措施（五）我為環(huán)保獻計獻策。2. 在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“十中人”。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。藏羚羊是國家一級保護動物，是（ a ）特有的動物。a．核能、太陽能、地熱能 b．生物能、太陽能和地熱能c．太陽能、潮汐能、生物能1飲用水的感官性狀應該是（ a ）和透明度良好。a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚松2居室中什么地方污染最重（c）。讓我們用掌聲請出第一位主持人。a1小時 b1天c1個月為什么動物在不斷減少?a人捕殺 b環(huán)境受破壞c生病噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的39。你能說說為什么嗎?我們來看看各組的得分情況。同學們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。摘錄有關環(huán)保的宣傳標語,詩歌。男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。(保護環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)男:講了這么多應該輕松一下了,現在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環(huán)境）女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。(判斷對錯):（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并及時將答案出示）a組:(1)垃圾分類裝；(2)少用不用不亂扔塑料袋；(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；(5)亂扔廢電池；(6)用菜籃,布袋買菜。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。增強學生的環(huán)保意識。七、課外延伸：同學間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習慣。這樣做合適嗎？汽車是城市大氣污染的主要來源，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產生噪聲等危害，而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些問題已引起了全人類的關注。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。如今，科學技術高速發(fā)展，生產資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破壞。②我們承諾節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。