20xx年小學第二學期少先隊工作總結(更新版)

　　

【正文】 上了鮮艷的紅領巾。一、重視學生思想教育每周一的升旗儀式正常舉行。二、常規建設抓好少先隊基礎建設(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優秀隊員擔任)，并在各中隊評選出優秀隊員當國旗小衛士，增強隊員榮譽感。(4)開展環保剪貼畫活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲，在游戲中學習環保、節能、低碳生活的小知識，滲透環保教育。(3)籌備天河區星級隊部室評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案。深化雛鷹爭章體系，充分發揮少年兒童組織的優勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設，構建全隊抓基層，全隊抓落實。（2）三月，以“書海泛舟，修身啟智”為主題開展閱讀，激發學生對讀書的興趣和愛好，培養良好的閱讀習慣，指導學生在讀書中增長知識、開闊視野、啟迪智慧、提升個人修養與內涵、鑄就品格、激勵志向，全面提升學生思想道德素質，使學生養成“愛讀書、好讀書、讀好書”的習慣，受益終身。低年級學生以游戲為主，中高年級學生參加太極扇訓練，大大促進了學生的健康鍛煉。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。在下一周中，利用廣播站對各班級的評分情況進行播報，激勵做得好的班級再接再厲，要求做的不好的班級認真做好班級衛生各項工作。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。（2）定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。（5）開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動，在活動中滲透胡錦濤總書記對新時代少年兒童的期望和要求。四月份：（1）在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業的新發展。一”慶祝活動搞搞得有聲有色。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開展了一系列的活動。由 史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。并把工作列到學校的工作計劃上。3月中旬根據電白區教育局統一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動。第一篇章：“紅領巾，我為你自豪！”開始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點燃；其中我們表彰了 12名優秀少先隊員，6名優秀中隊長和3名少先大隊委干部。（2）結合新學期、植樹節的到來，以及新學期對學生的紀律要求，大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來。（4）組織瑞思英語“親子體驗活動”，在游戲中建立良好的英語學習意識。（3）開展期末的“十星”好少年評比活動，各中隊評出全面發展的“六星級”至“十星級”好少年，和單項突出的“學習進步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。堅持做好“每天一統計，每周一獎勵”，每周評選出紀律、衛生模范班，讓隊員們時刻展現出良好精神面貌。努力做好學校衛生工作，加強文明禮儀檢查，促進學生良好行為習慣的養成。進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。我校少先隊積極配合學校工作，積極向學生宣傳各項安全防治知識，提高了學生自我保護能力。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。（4）六月，為了活躍校園文化藝術生活，結合本校特色以“學雷鋒，爭做美德少年”為主題，開展慶六一文藝匯演，師生同樂，家校結合，激發同學們對全面發展的愿望，展示我校學生的文體素質，得到廣泛的好評。二月份：(1)開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。(3)相應少工委號召，為西南干旱災區舉行一元捐，全校捐款人民幣元，一三年級的同學制作了愛心卡，四六年級的同學寫了激勵信，為災區同齡人送去祝福。(2)結合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關考試相關內容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣氛。開展樹良好校風、創建文明班的活動大隊部為培養學生的養成教育，貫徹落實《小學生日常行為規范》，根據各項評比內容，每天進行紀律、衛生各項評比。二、加強學生常規管理《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。各中隊按要求出好一期黑板報，要求主題鮮明、版面設計美觀、抄寫認真，大隊部對每期黑板報組織評比打分。現將本學期工作總結如下：一、本學期主要完成以下工作：堅持規范的升旗儀式。除了每天的晨會強調外，學校還要求每周五的最后一節課作為安全教育課。4月26日進行全校性的個人衛生檢查。同時組織學生進行了“全省中小學校安全知識網絡競賽活動”，參與人數400余人，占全校學生數的70％。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變