小學畢業班家長會教師講話稿(更新版)

　　

【正文】 心。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續學習打下基礎。一、學校對六年級畢業班工作高度重視學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。這句話值得我們作父母的深思?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。家長要是能主動的、有意的發揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續學習打下基礎。一、學校對六年級畢業班工作高度重視學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。希望家長為孩子樹立一個目標。我們班級的學生比較多，對班主任來說，、與家長聯系是一大難題，因此請家長們多和老師取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監督孩子完成學習任務。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。父母能為一本新書激動不已，反復研讀，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。你們的孩子就要面臨小學畢業升入初中，今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，如何更好地加強學校教師與家長的聯系。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。各班都將做好培優補差工作，并把重點人頭分配給任課教師，讓學生和老師有更多的接觸機會，這樣老師也可以從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解，有利于做好學生的工作。學校在本期開學之初，就對本屆畢業班下達了畢業、升學目標。對這些行為學校要管理，家長也應該教育。4．偏科現象較為嚴重。但現在升學的競爭是極大的，我們本屆畢業班也將面臨巨大的壓力和挑戰，同時這一屆學生自身也還存在一些不足。我們這一屆畢業班教師都是經過學校多方權衡、慎重思考，才決定安排到六年級教學崗位的，他們有樂于奉獻的精神、睿智創新的教學藝術、踏實勤懇的工作作風。下面我將從面臨的形勢、本屆學生現狀、學校抓畢業班的措施、對家長的建議和對學生的要求這五個方面談談我個人的意見。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。畢業班教師配備全市一流。如祖書珊一事。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生還有些不良行為，行為上網打游戲、上課不聽講、貪玩好耍的現象。制定明確的奮斗目標。各班根據學生的情況，對學生既要進行集中訓練，還要進行個別輔導。多關心子女的生活。要配合老師的工作，支持學校的決定。這是我們很普遍的“家長會心態”。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。口頭作業尤其要關注，特別是語文和英語，因為這兩門學科的背誦積累是很重要的，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。希望針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。接下來的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到復習階段，可能作業量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠為他們加強營養。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。最后還有幾個小問題需要強調說明一下：作息時間。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見。畢業會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。如有些家長，經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業做完了嗎？”“做完作業就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。……請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學校的明天更加美好！/