全縣三嚴三實專題教育工作會講話稿與全縣三嚴三實專題教育工作座談會講話稿匯編-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 狀態、作風養成、能力素質提出了更高標準、更高要求。我們要突出抓好以下五個重點，提升專題教育效果。通過學習，增強領導干部踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。對照中央方案提出的3個專題11個問題、省委提出的“九個查一查”方面的問題和市委“三個圍繞”方面的問題。講清是否真改實改。(五)堅持探索創新，推進“三創三優”。全縣“三嚴三實”專題教育在縣委常委會領導下進行，由縣委組織部牽頭組織實施。要按照“三緊扣三破解三強化”的思路，突出針對性、實施分類指導。特別要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育，為專題教育健康有序開展營造良好輿論氛圍，提升商南“三嚴三實”專題教育的影響力，持續掀起“三嚴三實”專題教育熱潮。5月14日、5月29日，我縣先后召開了全縣“三嚴三實”專題教育工作會，我帶頭給大家講了“三嚴三實”專題教育黨課。更難能可貴的是各級領導干部能夠結合各自實際，深入分析問題，把專題黨課講實講透，取得了扎實成效。繼續堅持教育實踐活動督促檢查的好做法、好經驗，緊盯“四風”反彈問題和查找出的“不嚴不實”問題，持續用力，扎實推進邊學邊查邊改。這些問題，需要我們引起高度重視，并及時加以改進。有的不信真理信金錢，不信馬列信鬼神，不信組織信關系。對一名黨員干部而言，黨性修養看似很空、很虛，卻是管總的東西、管靈魂的東西。有的在全面從嚴管黨、從嚴治吏的新常態下，對嚴格的監督約束感到不自在，感到“為官不易”，人在崗位不在狀態。二要明確導向。有的干部在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾問題繞道走。要讓干部認識到手中的權力是公權，不是私器，有權不可任性，有權不可亂為。要引導我們的各級黨員干部看大局、明大勢，各部門要進一步解放思想、轉變落后觀念，敢放權、會放權，主動對標全年65項改革任務特別是23項重點改革任務，抓實問題、開實藥方、提實舉措，著力破解深層次體制機制問題，不斷釋放發展活力，讓廣大群眾有更多獲得感,并通過推動深化改革的實效來檢驗專題教育的成效。有的當面講政策，背后講人情。完善工作考核評價機制，加大招商引資、重點項目建設、爭先創優目標和亮點特色工作考核力度，強化考核結果的合理運用。按照市縣安排及要求，縣委常委、縣級黨員領導干部要在分管領域內帶頭講黨課，各鎮、各部門不僅一把手要帶頭講一次黨課，其他班子成員也要在其他適當范圍講一次黨課。要突出問題導向，對照先進事跡和反面典型，針對思想、工作、作風和群眾關心關注的問題，認真查找“不嚴不實”的種種表現，真正把問題找準確，把整改措施議到位，切實增強專題研討的針對性和實效性。三、切實夯實責任，確保“三嚴三實”專題教育取得實效開展“三嚴三實”專題教育，是從嚴管黨治黨的一項重要舉措，也是關系黨的建設全局的一項重要工作。在開展常態化、經常性教育，把規定動作做到位的基礎的上，緊緊圍繞“全面爭先創優，重振**雄風”總目標和“綜合考核奪優秀，單項考核爭先進，亮點工作樹典型”總要求，緊盯今年各項目標任務、11項爭先創優目標、26項特色亮點工作，突出各鎮、各部門、各行業的職能和特點，積極謀劃自選動作，探索創新教育載體，凸顯專題教育特色，確保專題教育穩扎穩打、有聲有色。在“七一”慶祝表彰大會上我講，黨建工作要與中心工作相結合才能相得益彰、互促并進。四是把開展專題教育與全面從嚴治黨結合起來。通過專題教育，進一步引導各級領導干部凝聚改革共識、弘揚改革精神，敢闖敢試、敢為人先，勇于變革、勇于創新，適應改革新常態，敢于邁步、敢于突進、敢于嘗試，破除束縛發展的陳規舊習、體制弊端，打通改革政策落實的“中梗阻”、“腸梗阻”，推動全年65項改革任務取得實質性進展。同時，要大力宣傳開展專題教育的好做法、好經驗、好典型，用身邊事教育身邊人，促進專題教育深入開展。黨組(黨委、工委)主要負責同志要切實擔負起“第一責任人”的責任，把加強對專題教育的組織領導和自身帶頭結合起來，既要親自“掛帥”，親自研究謀劃，及時研究解決專題教育中遇到的各種問題。(四)堅持立行立改，切實抓好整改落實和立規執紀。對全縣各級各部門的專題黨課材料進行評選，并在電視、報刊上擇優刊發，讓大家共同學習。要抓住理論武裝這個根本，抓住宗旨教育這個核心，抓住黨紀法規這個關鍵，把學習教育與堅定理想信念、提高工作水平、改進工作作風、強化整改落實、堅持立規執紀相結合，通過正面典型學先進，反面案例筑防線，確保學習教育入腦入心。二要鐵腕執紀，督促履職盡責。(四)強化責任意識，著力解決責任不清、執規守紀不嚴的問題。要讓干部感受到權力是把雙刃劍，若正確使用，是干事創業、履職盡責的利器，若違規濫用，則是害己傷人的惡器。擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、境界。要完善干部常態化監督機制，健全民主集中制、個人有關事項報告、領導干部述職述廉制度，增強制度的約束力。踐行“三嚴三實”要求，就是要通過加強思想教育、嚴格管理監督，引導黨員干部牢固樹立正確的權力觀，以敬畏之心對待權力，心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷增強干事創業激情，更新服務理念，創新服務手段，在建設幸福**的偉大實踐中服務發展、服務民生、服務群眾。**總書記指出：“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所”。一要強化思想引領。“三嚴三實”專題教育要取得成效，就必須按照習總書記的要求，以“釘釘子”的精神著力解決“不嚴不實”問題，以良好的作風推動各項工作落實，促進縣域經濟社會發展。一些單位領導認識不到位，認為已經接受了教育實踐活動最嚴格的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大，對開展“三嚴三實”專題教育思想上不夠重視，認識不到位。目前，全縣各級領導班子共召開專題研討會80余次。堅持把學習教育作為加強領導班子思想政治建設的有力抓手，高度重視，從嚴要求，采取列出專題學、帶著問題學、聯系實際學、典型引領學等方式，通過縣委常委帶頭學、領導干部自主學、教育宣傳廣泛學“三學同步”，認真學習規定內容和必學篇目。同志們，抓好這次專題教育意義重大，影響深遠，上級寄予厚望，群眾充滿期待。三要強化統籌兼顧。要落實組織協調辦公室的牽頭責任，當好專題教育的組織者和推動者，特別對專題教育中遇到的苗頭性、傾向性問題，要及時梳理反饋，為縣委決策提供第一手資料。著眼創先，大力培養培育一批先進典型。整改中要力求做到“四結合”：要結合教育實踐活動鞏固提高抓整改，以群眾路線教育實踐活動整改落實促進專題教育整改落實。充分發揮和借鑒教育實踐活動成功經驗，把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，今年底前，要以踐行“三嚴三實”為主題，組織開展一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，嚴肅認真開展黨性分析。(二)堅持務求實效，開展專題研討。要突出學習習總書記系列重要講話，抓好春節前來我省視察指導工作時的重要講話精神和《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等讀本的學習。這些問題，一定程度上影響了黨和人民的事業、阻礙了經濟社會的發展。第四，開展“三嚴三實”