我愛進步——小學生演講稿-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 1頁）翻開一部中國古代史，充滿了競爭的記錄：在思想文化領域里，春秋戰國時代的百家爭鳴是人所共知的盛事。在秦末，參與競爭的勢力很多，但最后劉邦得勝，坐了龍床。其結果是中國共產黨獲勝。競爭的結果是雄才大略的李世民繼承王位，旋登帝座。通過上述活動，直接目的是增加主體獲勝的條件、機會和可能性。因為有市場的競爭，生產者、經營者就千方百計改進技術提高產品質量、改善服務，提供物美價廉的產品，使消費者稱心如意。希望你們投上這神圣的一票吧！人生路，信為本各位老師、各位同學：今天我演講的題目是《人生路，信為本》。作為學生，我們在黨的教育培養下更應該有這樣的品質。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。再者，目標應該切合實際。這樣，就大大增加了開始和結束的次數，人做事時能切實感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目標。相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔當和勇氣。因為生命的潛能是不可窮盡的。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青云？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！希望在前，我們能不斷向前。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。可這又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？看吧，在中國共產黨的領導下，經過全體中國人民浴血奮戰。篇三：尋夢五千年尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！我今天演講的題目是《尋夢五千年》。只有與時俱進，發展革新，發明創新，才能屹立天下，才能傲視群雄。尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發展觀、中國人的強國夢從未間斷。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮斗。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我今天能站在這里主要的原因是因為我近期學習有較快的提高，而我的進步正是因為學習態度的轉變和學習方法的改進。上課時最好要帶上幾個問題，否則容易出現人在魂不在的現象，看似坐得很端正，其實他卻根本不在課堂上。再比如開航模就讓我有了個穩定的性格和愛鉆研的精神。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！篇二：小學我愛我校演講稿小學我愛我校演講稿我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校陶城鄉中學校。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛著他們做早操時整齊的動作。聽!教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。” 常寧市水口山中心學校初中部c201班：谷柏宇 初一:谷柏宇篇五：“我愛我校”演講稿“我愛我校”演講稿最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關系。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個戰亂而又發達的年代。曾經在三中里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。則就充滿了這種認真學習的氛圍。給我希望！給我動力！我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。篇四：《我愛我校》演講稿 《我愛我校》演講稿尊敬的各位老師，各位同學們：大家好！今天，我演講的題目是《我愛我校》。我們的校園，也別有一番風味。冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執著，正是這種“勤業，勵志，求是，創新”的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學校感到自豪！生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校！鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！我的演講結束了，謝謝大家！都說學校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學則更是凈土中最純潔的那一部分。因為愛，我們就有責任、有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。第五篇：小學生我愛我校演講稿我愛我的校園小學生演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天，我代表三年級全體同學做這次演講。可是如何喜歡上作文呢？我們可以開始寫些自己想寫，感興趣的，拿手的，然后向老師定的題目慢慢拓展，再加上平時的積累運用，作文雖不一定會有快速提高，但進步是一定會有的。光有態度還不行，我們現在學習還要有方法，得高效率。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。同學們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，科學使人深刻，凡有所學，皆成個性。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關鍵在于知識創新和技術創新，以及高新技術產業化。世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰？——中國；最早采用赤道坐標的國家是誰？——中國；最早發明十進位制的國家是誰？——中國。12汶川大地震又能怎樣，災難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫??這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！謝謝大家！這一秒不失望，下一秒就有希望 大家好： 失望是什么？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會迎來下一次希望！人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出了垂死的漫長掙扎！事物的聯系是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。凡所用之物，無一不備。我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。樹立了合理的目標，下一步是實現目標。”由此說明，擁有目標，并為之奮斗，人生才會有意義。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。答應過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。” 因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為共產黨人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。我是福建人，學校里一定有許多同學是我的老鄉吧！我學習認真，每門功課都很好。大躍進時間，放衛星、吹牛皮競爭，結果是經濟上大倒退、勞民傷財、得不償失。需要略加解釋的是：1利益主體，可以是個人，也可以是黨派、社團。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間，就有過限七步成詩的事。什么聲東擊西、借刀殺人、拖刀計、反間計、苦肉計、美人計……。競爭的結果，互相滲透、交融，共同鑄造了我國古代第一次文化學術大繁榮的局面。顯學》）一夫一妻制家庭的產生，父權制的確立也是兩性之間競爭的結果。五 》）原始公社瓦解，每個成員占有財產多少不同而導致貧富差別和私有制的產生，這也是氏族成員之間競爭的結果。有后人注：“并逐曰競，對辨曰爭。因此，競爭和生產無政府狀態的規律不再發生作用。同學們，在新的學期中，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進步一點點，一學期下來就會進步一大步。二、做禮儀天使。作為祖國未來的建設者和接班人，我們除了為祖國和自己的學校自豪以外，還應該從小學好本領，長大后建設更加強大的中國。現在我每天都安排時間有計劃地復習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習，對知識進行鞏固和補充。以前我不愛做預習。作為學生，主要任務就是學習，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法，至少是做到了“四個舍得，三個刻意”。這時，每一步驟的時限必須規定好并堅決完成。如果個子很矮，為什么一定要成為優秀籃球或排球運動員呢？如果是色盲，何必以成為美術家作為自己的目標呢？另外，有的人訂的目標太大，太遠。生活告訴我，他需要勤奮。學會堅強，學會抗爭。同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。古人云：“自修齊，至治平”。不要說將來我們將擔負