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爭做環保小衛士活動方案范文-文庫吧在線文庫

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【正文】：2016年4月7日活動地點：三（甲）班教室參加人數：59人主持人：蔣士華活動方案：一、預備部分：集合列隊、整理隊伍。主持人馬雪菲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。主持人嚴藝嘉：為此，我們必須積極植樹造林，“爭當環保小衛士”。3．豐富科技制作活動，探索科技活動的興趣，培養學生勤動手、勤動腦的習慣和能力。二、展示實物作品，激發探索興趣。2．指導查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環境保護，垃圾的污染與環境，垃圾處理中的科學??六、拓寬創新，鼓勵求異。向全校師生甚至向全社會發出倡議——保護環境，從身邊小事做起！但是保護環境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環境工作，做一名環保之人。（三）需改進的地方，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的開展；、多商量，更好的管理學生。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。（實物投影：出示綠色食品標志）綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！七、設置情境（一位導游裝扮的同學，匆匆上來）小導游：主持人，你們打算從什么內容開始？甲“小導游，你有什么好的建議？小導游：當然，我是小導游，今天我們學校來了這么多客人，而我們學校的環境建設和環境教育都做得很好，我想應先讓客人了解一下我們的學習環境，對嗎？乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！甲、乙：就讓我們的隊會從學校環境介紹開始吧！（小導游、綠娃娃一起介紹學校環境建設和環境教育情況）甲：你們表演得很好，可是了解我們的環境不應僅僅局限于學校。十一、中隊輔導員宣布隊會結束十二、全體呼號十三、退旗第四篇：人人爭做環保小衛士活動方案（模版）人人爭做環保小衛士活動方案一、活動目標為認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在六年級少先隊員中開展“人人爭做環保小衛士”活動。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識。各中隊廣泛開展“五個一”活動。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識?？h教育局與縣環保局將對候選人進行綜合評議，選出淳安縣“環保小衛士”，并授予淳安縣“環保小衛士”稱號，同時擇優推薦參加杭州市“環保小衛士”評選。5）設計一個家庭每日環保方案并付諸實施。2）以“我與環?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數800字以內。四、環保小衛士評比每個中隊評比出5名中隊環保小衛士，并向大隊部推薦1名環保小衛士。2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護

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