20xx—20xx學年上學期期末小學少先隊工作總結-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 員的思想狀況，及時做出相應的調整。輔導員配置定好后，我們便著手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，為本學期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎。在“六一”前夕，我校大隊部舉行了簡單而隆重的新隊員入隊儀式，儀式上，大隊輔導員給新成立的兩個中隊還授予了中隊旗。本學年我校大隊部以學部工作和學部德育工作計劃為藍本，繼承和發揚少先隊的優良傳統，緊扣素質教育主題，以培養合格“小公民”為目標，以《公民道德建設實施綱要》為主要內容，以“雛鷹行動”為教育主線，以養成教育、實踐體驗教育為重點，創造性的開展少先隊活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮了少先隊組織在學校教育中的重要作用。這是“小主人”的最佳表現，也是本學年常規教育取得的最大成績。一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高，而相應編排能力和審美能力得到了提高，而中隊報的質量則是一次比一次高； ⑤加強播音員培訓，規范廣播站管理。以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹各級團組織工作的指導思想，同時結合本校隊員的實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話內容每月都有一個中心的話題，通過國旗下講話對學生進行專題性教育。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。總之，今年我校的少先隊工作在學校領導的關心支持下，取得了一定的成績。每學期開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。而且在創建“平安校園”評比中有三個班級榮獲此稱號。并通過舉行隊會活動，出板報，國旗下講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。在今后的工作還有待加強。另外我校還有相對穩定的校外輔導員隊伍，如聘請鎮派出所所長擔任法制教育輔導員（法制副校長），由仁風鎮西街村黨支部書記擔任校外勞動基地輔導員，由鎮敬老院院長擔任的“愛老、敬老”輔導員，有三位老紅軍組成的革命傳統教育輔導員等，另外還有一支由家長組成的假日小隊輔導員隊伍。（二）有合理的制度，科學的管理和豐富的隊活動陣地。實行中高年級每周一次的紅領巾廣播輪流制度，提高了隊員的朗讀能力、合作能力、組織能力，豐富了校園文化。通過一系列活動的開展，讓城鄉少先隊員在交流互動中增強了相互了解，進一步拉進了城鄉的距離，使學生體驗在不同環境中學習和生活的感受，從而豐富了少年兒童感情世界，增強少年兒童將來建設祖國和家鄉的責任感。二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。開學初，開展了以“心手相牽、愛滿校園”為主題的為四（2）班遭受車禍的沈倩雯獻愛心捐款活動。編輯推薦：20092009上學期少先隊工作總結2009年小學少先隊大隊部工作總結第二學期少先隊工作總結20092009學年上學期少先隊工作總結20092010學年第一學期學校少先隊工作總結安丘市職工子弟學校2009年少先隊工作總結20092010學下學期少先隊工作總結2009小學少先隊工作總結查看更多 少先隊工作總結()第三篇：2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結這一學期以來，我校少先隊工作以愛國主義教育、德育為核心，創新精神和實踐能力為重點；圍繞各節日、紀念日開展少先隊教育活動，進一步強化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；全面深化少先隊雛鷹行動，開創了我校少先隊工作的新局面。每學期開學初我校都進行一次全鎮大隊輔導員培訓，XX年年9月初開展了一次全鎮輔導員培訓，XX年年10月又召開了一次全鎮輔導員的培訓大會。鳳凰小學、黨寬小學也相繼開展了各種競賽活動，內容豐富多彩。為隊員們的種植提供的很大的方便。黨寬、中心完小開展了“變廢為寶”活動。三、抓活動，促發展。四、抓科技活動，突出創新。第五篇：2010學年上學期末小學安全工作總結東山小學2010學年上學期學校安全工作總結學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。二、這學期主要開展了以下工作： 九月份：（一）、制定本學期安全工作計劃，完善各項制度。（不要把與學習無關的物品帶入校內。（四）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。（二）、在“安全教育活動月”中我校主要開展以下活動：在國慶長假前發了《致家長一封信》督促家長配合學校讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。③、學校切實執行學校按時清校的規定，上學、放學學生橫過馬路的必須注意來往車輛。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。六、森林防火安全教育。確保每一個學生都能度過一個愉快、平安的冬天。（三）、成立護校隊。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。并在每周一的晨會上做相應的總結，并提出相應的要求，對學生進行教育。班主任經常用打電話了解缺課學生情況。學生飲用水有專人管理，杜絕投毒事件的發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。在交通安全方面：①、由于我校樓內樓梯狹窄，為了防止擁擠、踩踏事故的發生，針對中午放學人員集中的特點，在墻上貼上“上下樓梯靠右行走、樓梯走廊上禁止推搡打鬧”的宣傳標語。（六）、在九月份為了搞好校園周邊環境，對學校周圍樹墻里的垃圾進行清理、對學校內所有的衛生死角進行大面積清理、對學校內的垃圾池進行及時的清理。在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。嚴守交通規則，注意交通安全。學校成立了由校長張俊為組長，相關學校領導為成員的安全工作領導小組。為隊員們的種植提供的很大的方便。鳳凰小學、黨寬小學也相繼開展了各種競賽活動，內容豐富多彩。每學期開學初我校都進行一次全鎮大隊輔導員培訓，xx年年9月初開展了一次全鎮輔導員培訓，xx年年10月又召開了一次全鎮輔導員的培訓大會。第四篇：2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結這一學期以來，我校少先隊工作以愛國主義教育、德育為核心，創新精神和實踐能力為重點；圍繞各節日、紀念日開展少先隊教育活動，進一步強化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；全面深化少先隊雛鷹行動，開創了我校少先隊工作的新局面。四、抓科技活動，突出創新。三、抓活動，促發展。黨寬、中心完小開展了“變廢為寶”活動。在重陽節到來之際，少先隊總部對全體隊員提出敬老倡議，組織各中隊開展了“九九重陽節，敬老我行動”的系列活動。學校利用教師節、國慶節、重陽節等有利契機，通過舉行中隊活動、征文活動比賽、黑板報比賽、國旗下的講話等，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。一學期來，少先隊在校長室的領導、幫助下，狠抓常規工作，促使常規工作能穩步向前發展。二、開拓創新、打造品牌，不斷推進少先隊事業的蓬勃發展“手拉手”活動奏響城鄉、國際交流和諧交響曲我們農村少先隊員因為受條件限制視野比較狹窄，互動交流能力比較差，而城里的少先隊員對農村學校生活、農村學生的日常生活也相對了解較少，如何增進城鄉兒童的交流，成為擺在我們面前的一個重要課題。活動過程中，隊干部需要記錄活動過程，提出意見和建議。通過層層篩選，最后選定的都是些品學兼優、能力強的隊員。現就我校少先隊工作向各位領導匯報如下：一、求真務實、夯實基礎，努力促進少先隊員的健康成長（一）有健全的組織，優秀的隊伍有一支優秀的輔導員隊伍輔導員老師在少先隊工作中起著主導作用，輔導員素質的高低直接影響到少先隊事業的發展，我校現有1名鎮總輔導員（按教育局規定享受副校級待遇），8位大隊輔導員、69位中隊輔導員，這樣形成了一支少先隊管理網絡。四年二班被評為州級紅旗中隊。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。加強輔導員的隊伍建設。積極開展手拉手活動。注重常規教育。我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成良好的行為習慣。通過一年的艱苦磨練，全體播音員的普通話水平均有很大提高，所有播音員基本都能“持證上崗”。輔導員們以“優秀者入隊”為契機，組織了各種別開生面的競賽活動，使孩子們不但能很快的適應學校的生活，而且能自覺地刻苦學習，各方面都取得了很大的進步； ②進一步完善了少先隊管理網絡，加大了大隊部與年級組輔導員的聯系。二是將學生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。有了網站這個載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，這對于那些獲獎同學來說，激勵作用更進了一步。為了讓隊干集中精力工作，同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學期，隊干部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由于隊部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。從具體生動的故事入手，把抽象的民族精神變為少年兒童易于理解和接受的內容。“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要