初三畢業班家長會發言稿-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 交流的大門被關上，我覺得責任不在孩子而在家長。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。爭取問題早發現，早解決。正確看待孩子的分數。與孩子確定可行的目標。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經來不及了。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把XX級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。五、父母要全面而準確估計孩子的智力。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇地點和時機。在這里，請允許我代表901班全體家長向我們班主任陳老師，以及我們全體代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無私奉獻和對孩子滿滿的愛！緣分使我們相聚在江南實驗，緣分使我們相聚在901這個大家庭里，今天受陳老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問題，感到非常榮幸。我觀察了他一段時間以后，我發現孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。其次鼓勵的力量勝過輔導班。”沒想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。俗話說：機不可失，時不再來。一、創設良好的家庭氣氛有家長對我說我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。（一）、班級基本情況：本班學生25人，其中男生 15 人，女生 10 人。5不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。有一句話，一種習慣決定一種性格，一種性格決定一種命運。化學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。（家長看成績單）（七）畢業班的學生教育。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。今天我們會議的主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環境，使之成人成才，將來有所作為。2）了解孩子心理，及時溝通。各位家長，你們再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗（留守問題）。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。第一名永遠只有一個，我們不能奢望每個孩子都是考試的高手，我們要承認孩子的個性差異。這都是我們做父母的在教育孩子的時候無原則導致的結果。數學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。差的同學則相反，上課經常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發言，很少看課外書，導致成績不理想。其實這些家長想法是錯誤的。要讓孩子養成好習慣，家長一定要持之以恒。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。我們的孩子已經認識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。低年級課外閱讀低效現象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。另外，部分家庭沒有書房，環境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。讀書習慣的培養學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。成語競賽成績較好是因為這段時間復習準備了。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創造一個讓孩子靜心閱讀的環境。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。保證孩子有充足的睡眠時間。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。初三3班所有任課教師在學校是一流的。2．學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。現在的學習時間相當緊張，一方面各科要上新課，趕進度；另一方面也要進行強化訓練，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。這些都是學校、班級和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合。學校行政經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。學校將對那些頑劣的、品德不好的學生加強教育，也將采取一些有效的辦法，為想學的學生營造良好的學習環境。在孩子心中樹立榜樣。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。“嚴是愛，寬是害。兩年多來，可敬可愛的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業業，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長默默付出。孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業量的增大，我發現孩子有些應付不過來，有時寫作業到很晚。我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當的幫助。第二天放學回家，他一臉的39。最后，我相信，在老師和家長的共同努力下，我們901班的全體同學在初三不到半年的時間里，一定會努力拼搏，不負夢想，不負青春，不負家長和老師的期望，不負三年的寒窗苦讀，以優異的成績邁入自己理想的學府。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業生，因此顯得猶為重要。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：嚴格管理，依法治校。這是我們教育的一個根本出發點。后來昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發現我也能輕松學好科學了，慢慢的愛上了科學。詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。還時常告訴昭屹，時間要抓緊，心態要平和。一個人再去做某件事情之前，如果能把自己的狀態調整好，那他已經取得了一半的成功。尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。如今，大家的念頭就是“學！學！再學！再苦再累也要頂住。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。集中訓練與個別輔導相結合。學校在安排畢業班教師上是權衡利弊、多方考慮，把具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師充實到畢業班擔任班級管理和教學。有些學生還有些惡習。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。從整體上看，這一屆學生比以往的學生都要自覺守紀，沒有特別頑劣的學生，大部分學生勤學善思、刻苦努力。家長朋友們，你的孩子在我校經過了兩年的學習生活，現在已逐漸長大成熟，初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候，你們的孩子現在就站在初中畢業的門檻上，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。我請您在今后的日子里能多關注孩子，教育孩子，引導孩子，讓孩子從小養成良好的學習、生活習慣。家長要為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，紅領巾松了也不會系，經常有學生忘帶作業本、書本橡皮尺子等學習用品，這可能與家長的包辦有關系。學校的圖書館要到三年級才能開始借閱。家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養成。（推薦看書《語文新課標必讀叢書（導讀版）系列》推薦大家網上博庫書城購買，可以打折優惠）因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應該怎么培養孩子喜歡讀書的習慣呢？培養看課外書的興趣首先要激發孩子閱讀課外書的興趣和欲望。透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。低年級是學生學習閱讀的起步階段，作為學生學習生涯的起始階段，養成良好的課外閱讀習慣，必將促進學生語文素養的提高，乃至整體素質的發展。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。因為預習課文不過關就會直接影響第二天的聽課質量，（預習要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落），有些同學書面作業勉強馬虎完成，但是口頭閱讀作業偷工減料。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。二、培養孩子良好的學習習慣。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業拖拖拉拉，經常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。前者我們不用擔心，問題出現在后者。6）遇到問題，希望家長能以良好的心態對待。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制 5）積極配合學校，主動與教師進行交流、溝通。再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內被不恰當的家庭教育所消耗殆盡，所以家長應該盡到你的責任。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業，初中生在家是否自覺地去復習、預習等。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等。”為什么，我們最關心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。2．學習自覺性還存在一些問題。作為班主任，我愿意與家長取得聯系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。學會學習就要學會聽課。學做人比做學問更重要。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了希望家長配合教育。希望家長高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校和家庭攜手配合，公創良好的育人環境。四、多多和孩子交流溝通聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。我先匯報一下近來學生的大致情況：現在班上的大部分學生上課能認真聽講，積極動腦筋。你們永遠是這個世界上最貧窮的富翁，最無知的智者。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點”。不要過分計較分數和名次。現在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時孩子們難免會有成績不理想