學校“五五”普法規(guī)劃-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 意識和法律素質；進一步增強學校依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。 認真貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，建立健全學生申訴制度，完善學生管理的有關規(guī)章制度，保障學生的合法權益；繼續(xù)貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，依法加大校園傷害事故防范和處理力度。 進一步建立和完善我校的法律顧問制度 ,不斷總結經驗。 加強與教育工委及政府普法主管機關的聯系，及時取得他們的指導。安排相應的法制宣傳教育專項經費，定期訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。 （二）組織實施 階段（ 2024 年 12 月至 2024 年 6 月）。 （二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為等內容的法律知識；廣泛、深入地學習、宣傳新修訂的《義務教育法》，加大培訓工作的力度，使學校校長和教師完整、準確地理解《義務教育法》的意義、各項制度以及具體條款內容；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人 犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。 （二）五五普法要求： 學校開展法制宣傳教育，必須把維護青少年學生和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年學生和教師的法律素質、促進人的全面發(fā)展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的教育熱點和難點問題。對小學學生應重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，完成九年義務教育的學生應當初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預防和減少青少年學生違法犯罪。 四、工作步驟與安排 學校 “ 五五 ” 普法規(guī)劃從 2024 年開始實施，到 2024 年結束。對本規(guī)劃實施情況的總結評估、檢查驗收。要逐步建立評估考核機制，完善評估考核指標，建立健全監(jiān)督與激勵機制，將法制學習宣傳與學校校長的上崗資格、教師培訓等工作聯系起來；研究制定學校法制宣傳教育工作的基本標準，推進學校法制宣傳教育的規(guī)范化、制度化，調動各方面的積極性，將學校的普法工作不斷推向深入。 ３、制度建設是學校法制工作的核心，而學校章程則是學校各項制度之 “ 根本 ” ，因此，根據《教育法》之規(guī)定，健全學校教育教學管理、師生管理、科研管理、總務后勤管理等各項規(guī)章制度，建立健全學校獎懲機制，使學校管理的各個方面都有章可循、按章辦事。 １０、進一步學習以《教育法》為核心的教育專業(yè)法，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)，提高廣大教育行政干部、學校管理人員 依法行政、依法治校的自覺性和緊迫性。 積極依靠社會力量，如家長委員會，關心下一代工作委員， 社區(qū)、公安、司法等，加強對廣大學生的思想教育，道德教育，法制教育等。 實施階段（ 2024－ 2024 年），我校的普法宣傳教育全面推開。 全體教職員工要高度重視依法治校和 “ 五五 ” 普法工作，加強對依法治校和 “ 五五 ” 普法工作的領導，要把普法和依法管理工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺上議事日程，積極帶頭，廣泛深入地發(fā)動和組織全體師生員工積極參加民主管理和普法學習，以確保依法治校和 “ 五五 ”普法工作收到實效。 全面推進依法管理、依法治理 社 區(qū)干部要帶頭學法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現領導方式和管理方式的轉變。 加強黨支部對普法依法治理工作的領導，進一步健全普法依法治理領導小組，明確職責，負責抓好普法工作。制定 “ 五五 ” 普法規(guī)劃，成立健全組織機構。重點對象是領導干部、公務員 (含事業(yè)單位工作人員 )、青少年、企業(yè)經營管理人員和農民。要更加注重運用現代化傳媒手段開展普法教育，更加注重利用身邊的典型案例開展普法教育，更加注重運用寓教于樂的方式開展普法教育， 努力提高普法的實效性。 將法律知識列入基層黨組織的黨課計劃，每年不少于一課。 進一步完善 “ 青少年法制教育示范學校 ” 的工作機制和管理模式，加強示范學校的內涵建設，推廣示范學校的成功經驗，以推動全鎮(zhèn)中小學生法制教育向規(guī)范化發(fā)展。 根據企業(yè)需要，組織講師團成員為企業(yè)經營管理人員舉辦相關法律知識講座。 舉辦法制文藝、法制電影巡回演出活動。 （一）宣傳發(fā)動階段：（ 2024 年 8 月 —— 12 月） 工作目標：制定普法規(guī)劃，建立健全普法組織機構和各項工作制度，建立普法師資隊伍，為 “ 五五 ”普法規(guī)劃順利實施打好基礎。普法宣傳員負責普法工作聯系、本單位學法輔導、臺帳資料管理及普法辦布臵的其他工作。堅持普法與法治實踐相結合，開展多層次多領域依法治理工作，提高全社會法治化管理水平。同時，積極開展依法治企和依法治校活動。 主要措施： 制定全鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法考核驗收方案及驗收標準。公務員及事業(yè)單位工作人員學習法律知識每年不少于 40 課時，參加學法建檔考試，參考率不低于 95％。中小學法制教育進課堂，做到計劃、課時、師資、教材 “ 四落實 ” ；對中小學校法制課教師進行法律知識培訓；中小學法制副校長或法制輔導員每學期為學校上法制課不少于 1 次。由鎮(zhèn)普法辦組織實施，各成員單位配合。 外來務工人員法制教育：法律宣傳教育普及率為 80%以上。每年自學法律時間不少于30 課時，集中培訓時間不少于 4 課時。 “ 五五 ” 普法各類對象工作要求 領導干部：法律宣傳教育普及率 100％。 （ 1）鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府適時組織開展規(guī)劃實施情況的督導檢查活動，促進普法依法治理工作。各相關部門和責任單位要根據責任分工抓好普法對象的法制宣傳教育工作，每年擬定重點對象的法制宣傳活動計劃并認真組織實施。 （ 4）工作例會制度：鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領導小組每年召開兩次工作例會，總結普法依法治理工作情況，研究部署工作任務；研究制定組織開展主題宣傳教育活動方案及其他全鎮(zhèn)性普法工作事項。 組建鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法教育講師團。 按照 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，以企業(yè)和用人單位為主體，對外來務工人員開展法律知識培訓，舉辦法制講座。 組織大型專題法制講座。 開展 “ 學生帶法回家 ” 、 “ 小手牽大手、普法跟我走 ” 活動，以家長、學校互動方式開展青少年的法制教育。 對行政執(zhí)法人員和學校政治課教師進行執(zhí)法和法制教育培訓。通過建立和完善備案、信息報送、工作例會、考核評比、通報等系列工作制度，有效促進全鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位普法教育工作的開展。各成員單位要嚴格按照職責分工做好各項工作，完成本單位在法制宣傳教育中應承擔的各項任務。按照規(guī)劃確定的目標、任務和要求，在社區(qū)內自查的基礎上，由上級部門組織考核驗收，并對不足進行改正和補充。加強法律師資隊伍建設，搞好社區(qū)干部和普法骨干的培訓，提高隊伍素質，建立一支業(yè)務強、思想作風好的專兼職結合的法制宣傳隊伍。積極推行居務公開， 實行干部在、離任審計制度，嚴格執(zhí)行違法違規(guī)責任追究制，繼續(xù)推行社會治安綜合治理一票否決制，維護社區(qū)的穩(wěn)定，促進民主政治建設和精神文明建設。 一、指導思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，立足于依法治街，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步 提高廣大居民的法律意識和法律素質；繼續(xù)堅持法制教育與法治實踐相結合，為我們社區(qū)的各項工作的開展營造一個良好的法治環(huán)境。 （ 2）參加法律知識學習并考核合格的人數占應參加人數的 90%以上，中層及以上干部占 95%以上。 （二）實施步驟 “ 五五 ” 普法宣傳教育規(guī)劃從 2024 年啟動實施，到 2024 年結束。