讀書筆記摘抄(存儲版)

　　

【正文】 一粟。不要讓學生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。復習是學習之母，不要讓它變成后娘。3學生應當感到自己的知識、思想、技能是一種榮譽和尊嚴。11閱讀應當成為吸引學生愛好的最重要的發源地。如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。——魏書生▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。這樣，學生在班主任的啟發下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高?！獥顬憪矍槭且活w心遇到另一顆心，而不是一張臉遇到另一張臉。就是神，在愛情中也難保持聰明?？朔@三種矛盾的過程，是遭遇成長陣痛的過程，是更加清晰了解自我，擺平各類關系的過程。假如真的瀕臨死亡，我希望能給他臨終關懷，讓每一個人都有好的安置。人生最沒有懸念的事情就是我們都會變老，人生最大的懸念則是我們會如何變老。緩一緩 學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活?！泵總€學生都具有不同于他人的生活環境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1．教師信箱；2．師生交流周記；3．個別會談。9盡量做到讓有趣的使兒童感到驚奇的東西，同時成為兒童的智慧、情感和全面發展所需要的必不可少的東西。2讓學生把你所教的學科看做是最感興趣的學科，讓盡量多的少年像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所創造，做到這一點是你應該引以為榮的事。盡一切努力使學生相信自己的力量。讀書筆記摘抄(3)領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想： 要使學生的只是不要成為最終目的，而要成為手段。對每一節課，都要用終生的時間來準備，怎樣進行這種準備呢？就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。第7章 家長與老師理想的合作關系家長與老師都需要得到對方的尊重。不要給學生貼上個性的標簽，每一個孩子都應該被看作是個多面性的存在。，并商定如何讓計劃付諸行動。老師解決問題的重要經驗：在你匆忙或憤怒時不要試圖解決問題；傾聽孩子們述說是最重要的第一步；表達你的感受時要簡潔；控制評價同學觀點的沖動。在家里和在學校替代懲罰的一些辦法。無論在家里還是在學校，孩子們的感情都需要被接納。這時，基督教所宣揚的“天國”，恰恰符合葛朗臺的心意，因此，盡管他不愿意為教義做出犧牲、有所懺悔，但又希望宗教的“天國”是的確有的。但在葛朗臺的身上，卻絲毫找不到一點宗教徒篤信教義的影子，倒是能瞥見對金子貪婪的欲望燃遍周身的表現，在葛朗臺準備撬侄子查理托歐也妮保管的貴重梳妝匣上的金板時，往日一向溫順恬靜的女兒急得跪下向他乞求說：“看在圣母面上，看在十字架上的基督面上，看在所有的圣靈面上，看在你靈魂得救面上，你不要動它！……”歐也妮幻想以宗教的教義來打動父親，讓父親看在圣母面上，能體諒一下女兒對信物的感情。他是葛朗臺放高利貸的幫兇，與其兄弟一樣老謀深算。苦苦追求歐也妮，目的是獲取她的百萬家產。夏爾的墮落是整個社會環境影響的產物，表明金錢已滲透到當時社會生活的各個領域，包括人際關系和情感領域。夏爾夏爾的人物性格是有一個發展、變化的過程的，在這個過程中，他從巴黎的一個花花公子逐漸變為一個無惡不作的冒險家和野心家。遭受巨大打擊的歐也妮獨自承受痛苦，而且以德報怨，依然寬容地對待夏爾，并拿出巨款替夏爾還清了父債，成全了他與貴族小姐的婚事。她的美德在痛苦的生活和與老葛朗臺、夏爾、德當他妻子因此而大病不起時，他首先想到的是請醫生要破費錢財。葛朗臺的故事為核心貫穿始終，老葛朗臺無疑是其中性格最鮮明的人物。一生創作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。在當時的國際情勢下，而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風流韻事不思大體（其實對于這一點就我個人而言是否要對Edward抱否定批評態度，還是要持保留意見），而對于當時社會和國際情勢動蕩的情況下，一個強有力的國王，一個英明的統帥，一舉一動都為人們所關注，人民希望得到希望和自信，希望看到一個能給他們安全感的王。但應該說,真正對拉完成理性化教育的則是伏脫冷。”伏脫冷超越一切社會準則,置“善”“惡”于不顧,他是罪惡精靈,魔鬼天使。后來,高老頭入土完成了他的人格,人間的自私、無情和虛偽使他淌干了最后一滴眼淚,從此,任何力量也阻止不了他向上爬了。先從家庭背景來看。”這種本能力量又調動了“帶有情欲的父愛”,于是,他對女兒的感情中,一切都是反常的、過分的。作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。我今天工作是不是比昨天更認真？我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇？書中說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。結合當下的工作，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。如此，我希望自己能成為一個“德才兼備、以德為先”的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。他對她倆的感情,他自己也認為幾乎帶有動物性的:“我喜愛拖她們上路的馬,我愿意變成偎依在她們膝上的小狗?？梢哉f,他是作者本人的影子。投降與反抗經過多次較量之后,他終于選擇了一條在他看來